《癞蛤蟆》中，小癞蛤蟆从井里出来第一眼看到的是什么（）

A:太阳 B:荨麻 C:大路 D:天空

选出各项中加点字意义和用法相同的一项【　 ▲ 】

A: 盖钉板上下弥束 盖一癞蛤蟆也 B: 乃以瓦布之， 而动如初 择其善者而从之 C: 有朋自远方来 自三峡七百里中 D: 何不试之以足 则以钳搏之

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1.解释下列句中加点的词。

①盖一癞蛤蟆也　　　　　　　　　　　　　②二虫尽为所吞　　　 　　　　　　

③方出神　　　　　　　　　　　　　　 　④鞭数十　　　　　　　　　

2.翻译下面的句子。

忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.略

2.略

阅读下面文言文

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

（选自沈复《幼时记趣》）

1.解释下面句中加字的词语。

（1）私拟作群鹤舞空 （2）项为之强

（3）常蹲其身 （4）盖一癞蛤蟆也

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）则或千或百果然鹤也。

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

3.请分析“舌一吐而二虫尽为所吞”中“吐”和“吞”两个动词。

4.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？

1.（1）比    （2）同“僵”，僵硬。     （3）自己     （4）原来是  

2.（1）那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子），果真（觉得它们）是鹤了。

（2）（它）舌头一吐，两只小虫子就全被它吞下肚了。

3.准确传神地写出了癞蛤蟆用舌头捕捉虫子时动作的迅速。

4.对新鲜事物充满好奇，善于观察，并且有丰富的想象力。                              

阅读下面的文言语段

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
　　常于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1. 解释加点的字

（1）故时有物外之趣。 （2）项为之强

（3）盖一癞蛤蟆也 （4）鞭数十

2. 选出句子朗读停顿不正确的一项（ ）

A.必细察/其纹理 B.故/时有/物外之趣

C.盖/一癞蛤蟆也 D.见/二虫斗/草间

3. 用现代汉语翻译下列句子。

（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。

（2）神游其中，怡然自得。

4.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？

【答案】

1.所以 （2）  同“僵”僵硬（3）原来、原来是  （4） 鞭打（用鞭子打）

2.D

3.（1）心里想的是鹤，那么呈现在眼前的或者成千或者成百的蚊子果真都是鹤了。       

（2）想象自己在里边游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

4.1、因为作者爱好观察（或观察细致），“ 见藐小微物，必细察其纹理” 2、因为作者有着奇特的想象力，能观蚊如鹤，或视丛草为山林。   （多写“眼力好”不算错）必须结合课文。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐，而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1.选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项 ( )

A.故时有物外之趣。 B.何不试之足

C.从其所契者入水求之　　　D.观之正浓

2.所选语段写的是 之趣。

3.翻译下列句子。

忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

1.A

2鞭打蛤蟆

3.突然有一很大的东西，翻倒山丘拔倒树木冲过来，原来是一只癞蛤蟆。

阅读沈复的《幼时记趣》

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，A.忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；B.神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1.解释下列各句中加点的字

⑴明察秋毫（ ） ⑵项为之强（ ）

⑶盖一癞蛤蟆也（ ） ⑷鞭数十（ ）

2.把下面句子翻译成现代汉语

⑴见藐小微物，必细察其纹理。

⑵心之所向，则或千或百果然鹤也。

3.第②段围绕“观蚊如鹤”之趣，描绘了 图和 图。

4.第④段画线句A.反映了“我” 的童趣；画线句B.反映了“我” 的童心。

1、（1）看清 （2）同“僵”僵硬  （3）原来是  （4）鞭打

2、（1）看到细小的东西，一定要自己观察它的花纹。

（2）心中想像的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

3、群鹤舞空、鹤唳云端（青云白鹤）（一空1分，意思对即可）

4、视小为大、想像奇特的童趣；惩罚强暴、同情弱小的童心。（意思对即可。）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1解释加点的词。

（1）项为之强 （2）常蹲其身

（3）以丛草为林 （4）盖一癞蛤蟆也

2.翻译句子。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

3.“物外之趣”有哪几件事？作者是怎样产生“物外之趣”的？

4.根据上文内容说说怎样才能成为一个富有生活情趣的人。

1.（1）同“僵”，僵硬。（2）这里指自己。（3）把……当做……。（4）原来是[（1）通假字的解释，一定要先答出所通的字，然后再解释意义。（2）“其”是文言虚词，要注意其语境义。（3）“以……为……”是文言固定句式。（4）“盖”是古今异义词，要识记它的古义。]

2.夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。

3.观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆三件事；产生“物外之趣”的原因是作者观察细致，想像奇特。

4.热爱生活、乐观向上、善于观察、富有想象力等。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土樯凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

19、请解释下列加点的字。（4分）

⑴时有物外之趣_____________ ⑵ 私拟作群鹤舞于空中__________

⑶盖一癞蛤蟆_______________ ⑷鞭数十_________________

20、下列各句音节停顿错误的一项是（2分） （ ）

A.故／时有物外之趣 B.盖一／癞蛤蟆也

C.则／或千或百果然鹤也 D.见／二虫／斗草间

21、请你用现代汉语翻译下面的句子（2分）

昂首观之，项为之强。　翻译：　____________________________________

　22、文章主要写了作者哪些物外之趣？（2分）

_________________________________________________________

19、（4分）（1）经常 （2）暗暗地  （3）原来  （4）用鞭子打

20、（2分）B

21、（ 2分）我抬头仰望它们，连脖子都变得僵硬了。

22、（2分）玩耍蚊子之趣,神游山林之趣,鞭打虾蟆之趣（写出两条即给分）