[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰若此。 [注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。 [乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰："夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。" [注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦.：敬佩。⑧易：交换。 阅读上述材料，请回答[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点。

共同点：都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神。

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书……当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和……盖余之勤且艰若此。
[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。
[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦.：敬佩。⑧易：交换。
阅读上述材料，请回答[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，（），大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

选出下列语句与原文书写完全一致的一项是（ ）（2分）

A: 日星隐耀，山岳潜形。 B: 衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ C: 既加冠，益暮圣贤之道。 D:当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）

A:负势竞上 负箧曳屣行深山巨谷中 B:安求其能千里也 国泰民安 C:烨然若神人 不知口体之奉不若人也 D:一食或尽粟一石 或遇其叱咄

选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( ) （2分）

A:既加冠，益暮圣贤之道。 B:衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C:风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 D:当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。

下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【 】

A:其闻道也亦先乎吾。 B:当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中…… C:师道之不传也久矣。（《师说》） D:诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也