精神懈怠是指()
A:失去了依法治国的基本方略 B:失去了科学的思想路线 C:失去了正确的组织路线 D:失去了信仰、目标和斗志
为什么RC耦合电路中脉冲信号会失去了原有的直流成份?
失去了真实性;()
A:安全性评价就失去了全部意义。 B:安全性评价就失去了指导性意义。 C:安全性评价就失去了管理性意义。 D:安全性评价就失去了整改性意义。
如果失去了物资使用价值,也就失去了()的意义。
下列句子没有语病的一项是( )
A: 开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护 。 B: 学习成绩的提高,主要取决于学生的自身是否努力。 C: 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。 D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
在横线上补充恰当的语句,使之构成一组排比句。(2分)
大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也
就失去了壮美; , 。
夏天如果失去暴雨的洗刷,也就失去了热烈。
结合语境补写句子,构成语意连贯的排比句(2分)
失去了皑皑白雪,收获了美丽的春天:失去了_________________,收获了
______________________;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。很多的时候,失去的同时,收获也随即而来。
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我们滁州市一些中小学以实际行动支援灾区,主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中,他们失去了家园,失去了学校,有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李,你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)(3分)
答:
示例: (3分)示例:小李,你好,你们的家园在这次地震中遭到重创,我们深表同情。天灾无情人有情,这里就是你的家,我们就是你的亲人,希望你能化悲痛为力量,在这儿安心学习,学好本领以后为重建家园出力。(符合语境、语言得体即可)
芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区,主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中,他们失去了家园,失去了学校,有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李,你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)
答: __
示例:小李,你好,你们的家园在这次地震中遭到重创,我们深表同情。天灾无情人有情,这里就是你的家,我们就是你的亲人,希望你能化悲痛为力量,在这儿安心学习,学好本领以后为重建家园出力。(符合语境、语言得体即可)
下列词语解释有误的一项是( )
A:惘然:心里好像失去了什么的样子。 B:倒坍:倒塌。 C:理至易明:道理极容易明白。 D:折衷是非:反复折腾,搬弄是非,无理取闹。