加点词语感__彩没有发生变化的一项是（ ）（3分）

A:还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 B:爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 C:他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 D:再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

下列加点词语解释正确的一项是

A:也有解散了辫子盘得平的，除下帽来油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（这里指非常漂亮） B:小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形容人迂腐、酸气的样子） C:大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。（意思是不能说出一个正确的结论） D:自他荣膺“何大学问”这个尊称以后，他就当真看起书来。（光荣地获得。膺，承受，承当。）

下列加点词语感__彩没有变化的一项是（ ）

A:“清国留学生”除下帽来，油光可鉴，还有将脖子扭几扭，实在标致极了。 B:问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” C:世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。 D:我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。

下列语句中运用了反语修辞的一项是(　　)。

A:也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如……扭几扭。实在标致极了。 B:我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了…… C:要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 D:有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。

下列加点词语感__彩不变的一项是（3分）（ ）

A:“清国留学生”除下帽来，油光可鉴，还有将脖子扭几扭，实在标致极了。 B:问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” C:世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。 D:我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮。

对下面一段话运用的修辞方法判断正确的一项是：（ ）（3分） （“清国留学生”）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

A:比喻　 借代　 夸张　　　 B:比喻　 夸张　 反语 C:夸张　 反语　 拟人　　　 D:反语　 比喻　 对比

指出下列句子使用的修辞方法。

（1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（ ）

（2）托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（ ）

（3）我心里无声的呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（ ）

（4）一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。（ ）

⑴反语 ⑵夸张 ⑶反复 ⑷比喻、夸张

阅读文段，完成文后题目。

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去却也像fēi红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大biàn子，顶得学生制帽的顶上高高sǒng起，形成一座富士山。也有解散的，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发jì一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

（节选自鲁迅《藤野先生》）

（1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这四个汉字。

（2）词语“上野”中的“野”字共 画，第五画是 。

（3）结合语境解释文中标“ ”词语的意思。

（1）绯  辫  耸  髻

（2） 11  竖 

（3）油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人

名著阅读（2分）

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

上面这段文字出自鲁迅先生写的《 》（填文章名），在这篇文章中，记叙了鲁迅先生思想的一次重大的转折，这次转折指的是

（2分）《藤野先生》    弃医从文

下列句子中加点的词语解释不准确的一项是（ ）

A:朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们绝不粘连，洒在屋上，地上，枯草上。 （朔方：北方。） B:在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加。 （颔首低眉：低着头显得很胆怯退缩的样子。） C:还要将脖子扭几扭，实在标致及了。（标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。） D:他兄弟俩只有我一个男孩子，想把我培养成人，将来光大门楣，只有到济南这一条路。 （光大门楣：指光耀门庭，光宗耀祖。）