子墨子曰：“胡不见我于王。”（《墨子·公书》）

阅读《公输》后做题。

公输

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”
　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

1、解释下列加点的词：

（1）公输盘之攻械尽（ ）（2）不可谓知类（ ）

（3）吾义固不杀人（ ）（4）胡不见我于王（ ）

2、墨子抓住公输盘________________加以批驳（文中语句）。“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？__________________________________________________________________

3、从文中找出一个体现墨子主动参与国家大事精神的语句，并回答反映了墨子怎样的心态和精神？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、翻译句子。

（1）虽杀臣，不能绝也。________________________________________________________

（2）义不杀少而杀众，不可谓知类。____________________________________________

1、略

2、义不杀少而杀众；表明了墨子的论说很有说服力，使公输盘无话可说。

3、焦急的心态和不辞劳苦的精神。

4、略

（一）阅读《公输》选段

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦。犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

1.解释文中加点的词语。

（1）愿： （2）仁：

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）宋何罪之有？译文：

（2）义不杀少而杀众，不可谓知类。译文：

3.从画线句子可看出，公输盘和楚王有着共同的心理。他们共同的心理是什么？

答：

1.（1）愿：希望 (2)仁：对人亲善、友爱

2. (1)宋国有什么罪呢？ (2)自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。

3.都不想放弃攻宋；都不想承担责任（都想推卸责任）

阅读《公输》选段，回答8-10题（8分）

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦。犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

8.（2分）解释文中加点的词语。

（1）愿： （2）仁：

9.（4分）把下列句子翻译成现代汉语。

（1）宋何罪之有？

（2）义不杀少而杀众，不可谓知类。

10.（2分）从画线句子可看出，公输盘和楚王有着共同的心理。他们共同的心理是什么？

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公输

《墨子》

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，

见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠？争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘日：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王?”

公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也，荆有长松文梓授楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子圣子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。，”

子墨子亦曰：“吾知于之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

于墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已待臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也，”

楚王曰：“善哉，吾请无攻宋矣。”

17、解释下列加点字。（4分）

（1）然胡不已乎 （2）公输盘为我为云梯

（3）子墨子九距之 （4）在宋城上而待楚寇矣

18.翻译下列司子。（4分）

（1）胡不见我于王？

（2）虽杀臣，不能绝也。

19.请用“／’给下面句子划朗读停顿。前后句各划一处。（2分）

杀 所 不 足 而 争 所 有 余，不 可 谓 智

20.选择加点字意义相同的一项。（2分

A. 说 公输盘不说 B.义 吾义固不杀人

请说之 不辨礼义而受之 《鱼我所欲也》

C. 然 然胡不已乎 D. 之 宋之地方五百里

虽然，公输盘为我为云梯 公输子之意不过欲杀臣

21.请概括公输盘的性格特点。（至少两个方面） 。（4分）

22.请就公输盘的辩论技巧任找一点，说说对我们有何启示。（4分）

 17.（4分，每空1分）

  （1） 停止        （2）给、替    （3）通“拒”            （4）入侵

18.（4分）

  （1）为什么不向大王引见我/引见我见大王？  （2）即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵抗者19.（2分）杀所不足/而争所有余，不可谓/智

20.（2分D

21.（4分）随机应变、足智多谋、临危不惧、爱好和平、能言善辩、智勇双全等。

22.（4分）其技巧有：分清对象；逻辑性强；语言富有表现力；善设圈套。（答出任意一点，给2分，有阐述给2分）

墨子怒耕柱子

子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“吾无逾于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。” 墨子曰：“何故策骥而非策牛也？”耕柱子曰：“骥足以策。” 墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒子。”耕柱子悟。

注：1.耕柱子：墨子的门生。2.太行：山名，绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。

25、解释下列加点字：（2分）

（1）吾无逾于人乎（ ） （2）子将谁策？（ ）

26、用现代汉语翻译下面句子（2分）

我亦以子为足以策，故怒子。

27、这个故事对你有什么启发？（2分）

25、超过，鞭打、鞭策（2分）

26、我亦以子为足以策，故怒子。我也认为你值得鞭策，所以对你发怒（批评你）。（2分

27、（2分）要正确对待老师的批评指正，那是老师对自己的鞭策。

不能骄傲自满，自以为胜过他人。

写了墨子对他的门生耕柱子的批评。耕柱子骄傲自满，自以为还有胜过他人的地方，墨子用马和牛作比的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马。以此勉励学生不断进步，能够真正承担得起责任。

墨子对他的门生耕柱子感到生气，耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你将鞭策哪一匹？”耕柱子答道：“那我当然用良马了。”墨子问：“为什么要驱策良马，而不驱策牛呢？”耕柱子说：“因为良马值得鞭策。”墨子说：“我也认为你值得批评，所以批评你。”耕柱子恍然大悟。

【贵州省黔南州】阅读《公输》，完成16-19题

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。于圣于闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者.愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有

余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不

争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。“

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

.......

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘话，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然巨之弟于禽滑厘

等三百人，已持巨守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀巨，不能绝也。”

楚王日：“善哉。吾请无攻宋矣。”

16.解释下列句中加点的词。

⑴公输盘诎 （ ） ⑵在宋城上而待楚寇矣（ ）

⑶虽杀臣，不能绝也（ ） ⑷不可谓知类 （ ）

17.用现代汉语翻译下列句子。

⑴然胡不已乎？

⑵公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

18.下面选项中加点词的惫义和用法相同的一项是（ ）

A.问今是何世，乃不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也

B.此诚危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣

C.斗折蛇行，明灭可见 胡不见我于王

D.公输盘为我为云梯 为宫室之美，妻妾之奉

19.文段划线句中，墨子连说五个“不可谓”的目的是什么？体现了墨家的什么思想主张？

【答案】16.⑴“诎”通“屈”，理屈  ⑵入侵（名词作动词）    ⑶即使   ⑷明白事理

17.⑴但是为什么不停止攻宋呢？

⑵公输盘攻城的器械用尽了，墨子的守御战术还绰绰有余。

18.B

19.墨子连说五个“不可谓”的目的是：步步深人地揭示公输盘“义”的欺骗性，使公输盘陷入前后矛盾之中。体现了墨家“非攻”“兼爱”（反对不义之战）的思想主张。

【2016·贵州省黔南布依族苗族自治州卷】

(二)阅读《公输》，完成16-19题。

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。于圣于闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣者.愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰:“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有

余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不

争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。“

公输盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?”

公输盘曰:“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰:“胡不见我于王?”

公输盘曰:“诺。”

.......

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘话，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然巨之弟于禽滑厘

等三百人，已持巨守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀巨，不能绝也。”

楚王日:“善哉。吾请无攻宋矣。”

16.解释下列句中加点的词。

(1)公输盘诎( ) （2）在宋城上而待楚寇矣（ ）

(3)虽杀臣，不能绝也( ) （4）不可谓知类( ）

17.用现代汉语翻译下列句子。

(1)然胡不已乎?

译文：

(2)公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

译文：

18.下面选项中加点词的惫义和用法相同的一项是( )

A.问今是何世，乃不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也

B.此诚危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣

C.斗折蛇行，明灭可见 胡不见我于王

D.公输盘为我为云梯 为宫室之美，妻妾之奉

19.文段划线句中，墨子连说五个“不可谓”的目的是什么?体现了墨家的什么思想主张？

答：

16.(1)“诎”通“屈”，理屈(2)入侵(名词作动词) (3)即使(4)明白事理

17.(1)但是为什么不停止攻宋呢? (2)公输盘攻城的器械用尽了，墨子的守御战术还绰绰有余。

18.B

19.墨子连说五个“不可谓”的目的是:步步深人地揭示公输盘“义”的欺骗性，使公输盘陷入前后矛盾之中。体现了墨家“非攻”“兼爱”(反对不义之战)的思想主张。

《公输》节选

《墨子》

　　公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金”。公输盘曰：“吾义固不杀人。”

　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

　　公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘日：“诺。”

1.解释下列句子中加点的词。

　　（1）子墨子曰（　　　　）　　（2）愿借子杀之（　　）

　　（3）吾义固不杀人（　　）　　（4）荆国有余于地而不足于民（　　）

　2.翻译下面的句子。

　（1）夫子何命焉为？

　（2）吾既已言之王矣。

　3.墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？用原文回答。

　4.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？

　5.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？

1.（1）先生，对男子的尊称。（2）第二人称，你。（3）坚持合宜的道德、情理。（4）楚国的别称。

2.①你有什么见教呢？（2）我已经把攻打宋国的打算告诉楚惠王了。

3.“北方有侮臣者，愿借子杀之”；“请献十金”。

4.“吾义固不杀人”。

5.“服”字表明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。

公　输

《墨子》

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

1、下列加点词意思相同的一项是（ ）

A. 公输盘为楚造云梯之械/ 吾从北方闻子为梯B.然胡不已乎/胡不见我于王

C.将以攻宋/臣以王吏之攻宋也D.子墨子闻之/宋何罪之有

2、用现代汉语翻译下列语句。

夫子何命焉为？

3、墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？墨子采取了什么措施让公输盘答应他的请求？（用原文回答）。

请求： 措施：

4、下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ 　）

A.“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远，更加突出墨子的惊人毅力。 　

B.墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。

C.墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。　　

D.这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力。

1、B（A帮助/制造 C凭借/认为 D代词，指这件事/结构助词）

2、先生有什么见教呢？

3、请求：北方有侮臣者，愿借子杀之。措施：请献十金。

4、A（“十日十夜”除了表明路途遥远，更显示墨子昼夜兼程的焦急心态，他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦，并非为了表现他的惊人毅力。情感分析出现偏差。）