在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是（）。

A:性质不同的事物 B:性质相同的事物 C:性质不同的事物，但二者之间有相似之点 D:性质相同的事物，而且二者之间有相似之点

在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法为（）。

A:比喻 B:比拟 C:借代 D:排比

在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法称为（）。

A:比拟 B:比喻 C:借代 D:对比

在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法是（）。

A:比拟 B:借代 C:对比 D:比喻

金钱是世界上故事最多的东西，谈谈你关于金钱的一件刻骨铭心的事情。

比喻就是打比方，凡属于性质不同的事物都可以构成比喻。（）

作文

生活中总会有些场景、一些镜头让我们难以忘怀，请以“有一个镜头，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于600字的文章。

有一个镜头，让我刻骨铭心

略

文中运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，试从课文中找出来，说说它们的表达效果。

【参考答案】1、列数字实际上也是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实也能引发读者的想象。例如：“从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”仅仅在20世纪40年代至今的60年间，关岛鸟类就由11种减少到两种，这个数字的变化清楚说明“生物入侵者”对自然生态的危害；“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”“仅在美国，每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元……”这两句话中的数字，自然使人想到“生物入侵者”对人类危害之大。

2、举例子是为了支撑观点，使之更具说服力。例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子，是为了证明“在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法；举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美红蚂蚁对北美洲的入侵，有力地说明“生物入侵者”给人类带来的巨大危害；举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子，说明“生物入侵者”对自然生态的破坏，举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子，是为了说明形成“生物入侵者”的人为的原因；举出美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子，说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。
    3、打比方是为了使说明更形象。例如：“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义，它告诉读者这一类“入侵者”的“移民”行为，是会对人类和自然造成危害的；把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄地给人类造成危害；把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便车’”，十分形象。

.对下列语句的说明方法判断正确的一项是（ ▲ ）（2分） （1）白蚁是建造地下宫殿的杰出建筑师，它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。 （2）这些建筑物常常比人高得多，最高达7米多，占地100多平方米。 （3）蚯蚓食性较杂，世界各国都利用它来处理大量的垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理废料。 （4）蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂，用的原料是桑叶。

A:（1）列数字、举例子（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方 B:（1）打比方、列数字（2）列数字、举例子（3）举例子（4）举例子 C:（1）打比方 （2）作比较、列数字（3）列数字（4）举例子 D:（1）列数字、打比方（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方