灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）（3分）

示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅《社戏》）

示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们了几天。（阿成《黑龙江的山很多了》）

选词：

写话

词类活用。硕大——漫长的等待中，他把心硕大成一个个肥皂泡，希望就这样轻飘飘消逝了。

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A:慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 B:清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。 C:一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D:拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。

下面句子中依次正确填入词语一项的是（ ）
不必说______的菜畦，______的石井栏，______的皂荚树，_____的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里______。（ ）

A:茂盛、光滑、挺拔、红色、长吟 B:碧绿 光滑 高大 紫红 长吟
C:碧绿 结实 繁茂 紫色 长鸣 D:美丽 光滑 挺拔 紫红 吟唱

根据意思写出词语

（1）由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力（ ）

（2）形容人瘦弱,面色不好看（ ）

（3）由于没有想到的好事而非常高兴（ ）

（4）颜色绚丽多彩，十分美丽（ ）

（1）（    瘫痪         ）（2）（       憔悴      ）

（3）（     喜出望外        ）（4）（     五彩缤纷        ）

（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）

（ 虽然   ）夹竹桃不是最美丽的，（但是    ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）

下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（2分） 　　

A:面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 　　 B:探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 　　 C:从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 　　 D:2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。

从A.组中至少选用两个词语，并且从B.组中至少选用一组关联词语，写一段描述某一自然景象的话（80字以内） (4分)

A.组：草长莺飞 具体而微 水波粼粼 斑斑驳驳 流泻 清冽

B.组：既……又是…… 是……还是……

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请将下列词语补充完整（4分）

（ ）主张 （ ）心长 鸦雀（ ） 津津（ ）

自作  语重   无声   有味（填对一词给1分，共4分）

根据拼音写出相应的词语（4分）

（1）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着juéjiàng( )挺立的一种树。

（2）我爱它xīlì( )的声音，婆娑的摆姿。

（3）黄与绿主宰着，无边无垠，tǎndàngrúdǐ( )。

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从A.组中至少选用两个词语，B.组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）（4分）

A.组：惶恐 踌躇 玲珑剔透 惊慌失措 眼花缭乱

B.组：除非……否则 尽管……还是……

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略