分析下列句中加点词的表达作用。

（1）“那真是理想的衣服！”（皇帝认为这衣服理想是因为什么？）

（2）他相信自己是无须害怕的，仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当（这一句刻画了皇帝怎样的性格？）

（3）“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？”（这两个“难道”写出了他怎样的心理？）

（4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。（句中强调“每人”有什么用意？）

（1）检验臣民是否称职或愚蠢。（2）心虚而狡猾。（3）内心恐慌。（4）揭露整个封建统治阶级的虚伪和愚蠢。

哪一组均为褒义词（ ）

A:华丽 精致 炫耀 漂亮 B:聪明 煽动 揭发 诚实 C:保护 伟大 英明 害怕 D:满意 骄傲 崇高 优秀

作出正确的判断：下面句中加点词的意思是其基本义的一项是（ ）

A:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 B:“那真是理想的衣服！”皇帝心里想。 C:可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。 D:全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家……

加点词解释有误的一项是（ ）

A:我的儿子要走小路，小路有意思。（趣味，情趣） B:好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界（人生的使命） C:咱家屋后的竹林告诉我的。（“咱”和“我”所指不完全相同） D:我决定委屈儿子。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）

最佳配伍：选字填空

椹 湛 堪 斟 荚 夹 颊 狭

（1）桑树上挂满了颜色紫红的桑 。

（2）体操队员精 的表演博得了观众雷鸣般的掌声。

（3）这件事情怎样才能办好，请你 酌。

（4）秦始皇兵马俑 称世界奇迹。

（5）豆棵上挂满了豆 。

（6）寒风吹得她两 通红。

（7）城内的小胡同非常 窄。

（8）敌人处在两面 击之中，无法逃脱。

（1）椹  （2）湛  （3）斟  （4）堪  （5）荚  （6）颊  （7）狭  （8）夹

给句中的加点词找一个近义词写在后边的括号中。

（1）有时来的客人走路极庄严，讲话声音响亮，……（ ）

（2）爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。（ ）

（3）我从妈妈的眼睛里看出羚羊的贵重。（ ）

（4）两人经过一天的商议，还是哥哥慷慨地说：“金盒子还是交给你保管吧！”（ ）

（1）庄重  （2）平和  （3）珍贵  （4）大方

最佳抉择：睁开你的慧眼吧！

（1）“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地 （瞪、看、盯）着我。

（2）“你现在就去把它要回来！”妈妈 （镇定、坚定、坚决）地说。

（3）“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分 （严肃、严格、严厉）。

（4）“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳 （好奇、奇怪、惊奇）地看着我。

（1）盯  （2）坚定  （3）严厉  （4）惊奇

用以下词语造句：

恍然大悟：

苦心孤诣：

寂寞：

憔悴：

宽恕：

略

根据给出的词语造句：

（1）奇幻：

（2）葱茏：

（3）幽雅：

（4）海枯石烂：

（5）日转星移：

略

给下列词语一个合理的解释：

（1）造物主：

（2）骸骨：

（3）海枯石烂：

（4）日转星移：

（1）jī dū jiāo 徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。

（2）尸骨。

（3）直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）

（4）形容时间流逝。