下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

A:那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。 B:人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。 C:历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。 D:四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A:慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 B:清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。 C:一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。 D:拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。

依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（） 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们 ，轻轻地飘在空中； ，一片片整整齐齐地排列着； ，来来去去； ，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… ①有的像羊群 ②有的像羽毛 ③有的像一床大棉被 ④有的像鱼鳞

A:①②③④ B:④③②① C:②④①③ D:③①④②

下面对划线词语的解释有误的一项是：（）

A:可望不可即（靠近、接触） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子） B:呼朋引伴（招引） 明察秋毫（细毛） C:反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患（患：灾祸） 获益匪浅（不） D:春天像小姑娘，花枝招展的（比喻姿态优美） 瘦骨嶙峋（形容人精神差）

下列词语书写完全正确的一项是（）

A:训诫 庸碌 仙露琼浆 小心翼翼 庞然大物 B:喧腾 纳罕 头晕目眩 再接再励 昂首挺立 C:祷告 朗润 截处逢生 暗然飘渺 海市蜃楼 D:伶仃 苦心孤诣 花枝招展 问心无槐 一叶孤舟

下列各句中,加点词语的运用恰当的一项是(　　)

A:我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢? B:假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。 C:老将军回想起年轻的时候被地主逼得走投无路,参加了红军,拿起武器跟敌人作斗争的故事。 D:对犯错误的同学,我们就认真指出他的缺点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医。

下列词语中,书写完全正确的一项是(　　)

A:声色俱历　前仆后继　暝思苦想　不可思议 B:死心塌地　惴惴不安　滔滔不绝　不屑置辩 C:未雨绸缪　一泄千里　痛心嫉首　忐忑不安 D:富丽堂皇　眼花嘹乱　翻天覆地　心恢意冷

下列句子中加点词语，使用恰当的一项是( )

A:这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B:近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C:许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! D:小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

下列词语中书写全部正确的一项是( )

A:声名狼藉 一愁莫展 脊粱 奇葩 B:欢渡节日 咄咄逼人 谄媚 测隐 C:断章取义 丰功伟绩 攀缘 纯粹 D:正经危坐 寄人离下 潸然 萧索

下列加点词语运用不正确的一项是( )

A:某同学面对老师说：“学生才疏学浅，老师过誉了。” B:静静的小山村在月光中若有若无。 C:他不听老师和家长亲人的真诚劝告，死心塌地要和那些流氓一起鬼混。 D:这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们给了我们无穷无尽的遐想。