一个由2000 名学生组成的样本中，学生的数学成绩与物理成绩的相关系数为80%，相关系数的检验结果拒绝了“不存在线性相关”的原假设，则( )。

A:学生数学成绩与物理成绩有高度正相关关系 B:其中只有400 名学生的数学成绩与物理成绩不存在显著正相关关系 C:其中只有1600 名学生的数学成绩与物理成绩有显著正相关关系 D:相关系数的检验结果说明有20%的学生数学成绩与物理成绩没有关联

成成在满分为100分的期中、期末数学测试中，两次的平均分为90分，若按期中数学成绩占30%，期末数学成绩占70%计算学期数学成绩，则成成的学期数学成绩可能是（　　）

A:85 B:88 C:95 D:100

2015年我市有1.6万名初中毕业生参加升学考试，为了了解这1.6万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计，在这个问题中样本是（　　） 　

A:1.6万名考生 B: 2000名考生 　 C:1.6万名考生的数学成绩 D: 2000名考生的数学成绩

在一次有24000名学生参加的数学质量抽测的成绩中，随机取2000名考生的数学成绩进行分析，则在该抽样中，样本指的是………………………………………………………（　　）

A: 所抽取的2000名考生的数学成绩； B:24000名考生的数学成绩； C:2000； D:2000名考生；

为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取５００名学生的数学成绩进行统计分析，那么样本是 （ ）

A:某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 B:被抽取５００名学生 C:被抽取５００名学生的数学成绩 D:5万名初中毕业生

今天我们全区约1500名初二学生参加数学考试，拟从中抽取300名考生的数学成绩进行分析，则在该调查中，样本指的是…………………………………………（ ）

A:300名考生的数学成绩 B:300 C:1500名考生的数学成绩 D:300名考生

实验中学七年级进行了一次数学测验，参考人数共540人，为了了解这次数学测验成绩，下列所抽取的样本中较为合理的是（ ）　

A:抽取前100名同学的数学成绩 B:抽取后100名同学的数学成绩 C:抽取（1）、（2）两班同学的数学成绩 D:抽取各班学号为3号的倍数的同学的数学成绩

一次数学考试考生约12万名，从中抽取5 000名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中样本指的是（ ）

A:5 000 B:5 000名考生的数学成绩 C:12万考生的数学成绩 D:5 000名考生

成成在满分为100分的期中、期末数学测试中，两次的平均分为90分，若按期中数学成绩占30%，期末数学成绩占70%计算学期数学成绩，则成成的学期数学成绩可能是

A:85　 B:88　 C:95　　 D:100