下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并改正在后面的括号 。

（1）焕然一新 遍稽群藉 美轮美奂 睡眼惺忪 （ ）

（2）张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议 （ ）

（3）合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹 （ ）

（4）郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕 （ ）

（1）遍稽群藉—遍稽群籍  （2）张惶失措—张皇失措  （3）锋芒必露—锋芒毕露  （4）郑重其是—郑重其事。

阅读下面这段文字，根据拼音写词语。

大气之人，语气不惊不惧，性格bù jiāo bù zào ( ) ，气势不张不扬，举止不猥不琐，静得优雅，动得从容，行得sǎ tuō( )。大气之人，能安安心心做好本分的角色，认认真真干好手头的事情，不为名利而争斗，不为钱财而jiū jié( )。

不骄不躁  洒脱  纠结

下列词语没有错别字的一项是（ ）

A:雄姿 永往直前 对答如流 B:浩瀚 大彻大悟 黎民百姓 C:慷慨 更胜一畴 月明风清 D:芳馨 举世无双 翻来复去

下列词语没有错别字的一项是（ ）

A:零落 倔强 头晕目眩 一拍既合 B:琐屑 烦燥 锐不可挡 销声匿迹 C:恣睢 胆怯 开卷有益 顾名思义 D:厚实 慰籍 鸡犬不宁 一泄千里

下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) 　　

A: 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止 　　 B: 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨 　　 C: 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春 　　 D: 风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途

下列句子中的加点的词语，运用恰当的一项是（　　）

A:初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风。 B:桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为。 C:任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 D:高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A:阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 B:“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。 C:在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。 D:索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。

下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）

A:今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 B:学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 C:到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。 D:到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

依次填入下列各句中的词语，恰当的一项是（ ） ①马可·波罗在他的游记里，十分 这座桥。 ②看着人类这种 的表现，大自然一定会窃笑。 ③决定方案时，要有勇进的 和稳健的判断。 ④对你的痛苦，我很同情，我愿意尽量 你、鼓励你。

A: 崇拜 狂妄 胆量 慰问 B: 推崇 狂妄 胆识 安慰 C: 崇拜 疯狂 胆识 安慰 D: 推崇 疯狂 胆量 慰问

依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ） ①在偏僻的乡村，他 了一生中最美好的青春年华。 ②供暖价格听证会上，听证代表们表示要认真行使法律赋予的 。 ③在一年一度的世界知识产权日，北京市及各区县相关执法部门集中 了近期收缴的盗版光盘50万张。

A:渡过 权力 销毁 B:度过 权力 销毁 C:渡过 权利 摧毁 D:度过 权利 摧毁