下列四句话中不是病句的一项是（）

A:故乡的春天是异常美丽的地方。 B:我的语文水平一点一点地积累起来了。 C:国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。 D:这个话题，引起了同学的兴趣。

标点符号的用法特征标点符号的用法是书面语言的一个组成部分，并且有其使用规则。由于个人的语文水平及对语法规则掌握的（），在使用上形成了（）。标点符号的用法习惯是（）的特征，也是常被伪装笔迹者所（）的特征，在笔迹检验中应注意利用。

程度不同；不同的习惯；稳定性较强；忽略

驾驭文献能力的基础条件之一是语文水平，语文水平包括（）和世界主要通用语种。

驾驭文献能力的基础条件，一是语文水平，二是（）。

对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是（）

A:随时测试 B:综合测试 C:阶段测试 D:选拔测试

下列各句中没有语病的一句是（2分） （ ）

A:我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费. B:课外阅读是培养语文水平的重要途径. C:春天来了,天空中又飘满了美丽的风筝和温暖的风. D:沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间过得太快.

下面文段中有两处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

（1）第②句修改意见： 。

（2）第③句修改意见： 。

（1）把“搭建”改为“提供”，

（2）把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

(河北中考)下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

(1)第②句修改意见：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)第③句修改意见：________________________________________________________________________

 (1)把“搭建”改为“提供”(或把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”)。　(2)把“运用”和“学习”互换位置。 　

【河北省】下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

⑴第②句修改意见：

⑵第③句修改意见：

【答案】⑴把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。）⑵把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

【2016·河北卷】

下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

（1）第②句修改意见：____

（2）第③句修改意见：____

（1）把“搭建”改为“提供”，（ “搭建”改为“提供”，在“一个平召”前加“搭建了”。）（2）把“运用语文”和“学习语文”互换位置