在进行涂装车间设计时，当各专业完成总图设计后要（）。

A:立即进入下一步工作 B:停工休息 C:大功告成 D:审查会签

在进行涂料车间设计时，当各专业完成总图设计后要（）。

A:立即进入下一步工作 B:停工休息 C:大功告成 D:审查会签

作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人
生。巴金的平和是在人生历练过后的______，冰心的童真和大爱是她的人格力量的______。人生如茶，有时______也是一种成全。
依次填入横线处的词语，恰当的一项是( )。

A:浅显 大功告成 表露 折磨 B:浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C:幼稚 渐人佳境 吐露 磨难 D:肤浅 大梦初醒 透露 痛苦

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 作为语文教师，我们不会笑话学生的 ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 , 冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。

A:浅显 大功告成 表露 折磨 B:浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C:浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D:肤浅 大梦初醒 透露 痛苦

根据语境，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） 　　作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。

A:浅显　大功告成　表露　折磨 B:浅薄　大彻大悟　流露　煎熬 C:浅易　渐入佳境　吐露　磨难 D:肤浅　大梦初醒　透露　痛苦

（2010·辽宁省沈阳市，2，2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 　　作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。 　　

A:浅显 大功告成 表露 折磨 B:浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 　　 C:浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D:肤浅 大梦初醒 透露 痛苦

选出下列各句中字形有误的一项：

A:胆大包天 胆大妄为 胆识过人胆战心惊 B:当之无愧 项目再建 毁家抒难 荡然无存 C:大风大浪 大腹便便 大功告成大公无私 D:刀山火海 倒背如流 倒行逆施 道貌岸然