选词填入横线上正确的一项是（ ） ①少女时期我在巴黎大学， 地过着求学的岁月。 ②为了实现这个理想，我 保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。 ③ 我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的 。

A:孤单、尽力、启迪 B:孤独、竭力、启迪 C:孤独、尽力、启蒙 D:孤单、竭力、启蒙

下列词语中没有错别字的一项是（　　　）

A:水波粼粼 蛛丝马迹 踉踉跄跄 花团锦族 B:洗耳恭听 鸦鹊无声 花枝招展 骇人听闻 C:仙露琼浆 瘦骨嶙峋 宽洪大量 一丝不苟 D:惊慌失措 海枯石烂 忍俊不禁 呕心沥血

下列加点词语运用恰当的一项是（ ）

A: 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 B: 近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 C: 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难。 D: 小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

依次填入下面语段横线中的词语，最恰当的一项是（ ） 天上的云，真是 ，变化无常。有的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群……它们有时把天空 得很美丽，有时又把天空 得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。

A:多姿多彩 点缀 覆盖 B:姿态万千 点染 覆盖 C:多姿多彩 点染 笼罩 D:姿态万千 点缀 笼罩

下列句中没有错别字的一项是（ ）

A:后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；我儿子要走小路，小路有意思。 B:我没想到她已病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C:复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅。 D:女娲觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生长篷勃起来才好。

下列加点词语运用不恰当的一项是( )

A:长江江畔，泸州渡口，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。 B:就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。 C:在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。 D:在柔和舒缓的乐曲声中，老人们行云流水般的太极扇舞表演，引来阵阵喝彩。

下列词语中，没有错别字的一项是( )

A:寒喧 甘拜下风 矫揉造作 一筹莫展 B:既然 委曲求全 销声匿迹 __ C:松弛 自命不凡 无精打彩 走投无路 D:赝品 循序渐进 翻云覆雨 变本加利

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

A:阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 B:“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。 C:在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。 D:索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。

下列词语中，没有错别字的一组是( )

A:脏物 炼达 通宵达旦 姗姗来迟 B:名讳 辐射 左右逢圆 言行相顾 C:障碍 禁锢 隐姓埋名 离民百姓 D:委实 狩猎 险象迭生 坚持不懈

下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是()

A:这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。 B:中央电视台“唱响中国”来到我县引起极大轰动，演出当晚，万人空巷，人们纷纷回到家中观看现场直播。 C:周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。 D:王校长说：“刚才我的发言，仅是抛砖引玉，希望各位老师踊跃发言，提出更好的建议。”