根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是( )。
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，______。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

A:痛苦和快乐是相生相成的 B:快乐和痛苦是相生相成的 C:在生命中痛苦总是相伴的 D:在生命中快乐总是相伴的

根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦， 。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

A: 痛苦和快乐是相生相成的 B: 快乐和痛苦是相生相成的
C: 在生命中痛苦总是相伴的 D: 在生命中快乐总是相伴的

根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦， 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

A:痛苦和快乐是相生相成的 B:快乐和痛苦是相生相成的 C:在生命中痛苦总是相伴的 D:在生命中快乐总是相伴的

阅读下面文段，完成后面题目。（8分）。

霞 冰心

霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到：云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。

生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的。

快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。

一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳公转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去……

6.文章的第一自然段在全文中有何作用？（3分）

7.“生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的”这一句文中的作用是什么？（3分）

8.请分析一下“这不同的云彩，在你生命的天际重叠着”一句中的“生命的天际”的象征意义。（2分）

6.1.紧扣标题，以“霞”开笔，体现作者凝练的风格。 2.揭示了全文的中心。 3.开篇强调霞是作者的“老朋友”，为后文以霞喻理作铺垫。

7.1.点明全文的中心。  2.从抒情到析理的过渡。 3.强调“快乐和痛苦相辅相成”，体现了作者“文必已出，哀而不伤”（达夫语）的风格。

8.象征人的一生走到了晚年，垂暮的阶段。

【解析】

6.

试题分析：文章开头段的作用一般有：A、点题；B、交代下文要写的内容，引出所写的对象；C、设置悬念；D、增强艺术吸引力；E、渲染氛围，奠定全文感情基调；F、与下文形成呼应；H、为下文作铺垫；I、与下文形成对比等。本文开头段也是社会环境描写，交代了故事发生的时间背景，渲染氛围，奠定全文感情基调。本题可结合文本，概括总结。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

7.

试题分析：分析本句话的作用，一般要从对文章中心的表现上、结构方面的过渡上、以及作家写作的语言风格上加以分析概括。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

8.

试题分析：本题可以根据“在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。”、“一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。”等句子加以分析概括总结。

 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

阅读下面的文字，按要求作文。

在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

——冰心《谈生命》

世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天更多的了。日本地震、海啸、核辐射，利比亚战乱……冰心的这段话引发了你怎样的思考或联想？请联系现实，结合你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

要求：①立意自定，题目自拟；除诗歌外文体不限。②不得套作，不得抄袭。③文体特征鲜明。

【写作提示】这则材料可以从“珍惜生命，热爱生活”“感谢生命”和“不经历风雨怎么见彩虹”等方面立意。生命，是上天平等地赋予我们每个人的，然而，在生活中，却由不同的生命演绎着这个五彩缤纷的世界。生命也一样遵循着“物竞天择，适者生存”这一亘古不变的道理。有的生命一出世便夭折了，因为他经不住风吹雨打和寒风飞雪的肆虐。可是，有的生命却在历尽了暴风雨之后，依然傲然挺立，历尽沧桑，却不失风采，更显得坚强。我们的人生又何尝不是这样呢？当我们面对困难挫折之时，只有勇敢坚强地去面对，才能冲破一切的阻碍，攀登到你人生辉煌的顶峰，领略到那多彩迷人的人生风景。如果只是一味地懦弱，只能意味着自己很难在这个世上立足，只有走向消亡。所以，生活中的我们，也应把自己当成悬崖上的一棵小苍松。

续写要求：必须紧扣“快乐”与“痛苦”的关系，使用引用修辞格，文句有意蕴，不少于50字。

生命中的快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。

示例：生命中不是只有快乐，也不只是有痛苦。有被人误解的痛苦，有倾心交谈的快乐；有训练场无数的汗水与泪水，有领奖台上的掌声与笑声；有“山重水复疑无路”的绝望，有“柳暗花明又一村”的喜悦：快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。

要围绕“快乐”与“痛苦”的关系阐述，不可偏废；要运用修辞方法，必须合适；文句要有意蕴。