对别人文章的理解必须全面，（），很可能歪曲本意。

A:生吞活剥 B:寻章摘句 C:牵强附会 D:断章取义

书是作者思想表达的重要载体和有效形式，我们在阅读的时候，要______作者的原意，大不可______，也不能妄加猜测，将自己的意志强加于作者之上，把自己的价值观带入阅读之中，而是要设身处地地站在作者的角度去了解作者想要表达的意思。
依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A:体会 寻章摘句 B:尊重 断章取义 C:揣摩 生吞活剥 D:挖掘 牵强附会

书是作者思想表达的重要载体和有效形式，我们在阅读的时候，要______作者的原意，大不可______，也不能妄加猜测，将自己的意志强加于作者之上，把自己的价值观带入阅读之中，而是要设身处地地站在作者的角度去了解作者想要表达的意思。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:体会 寻章摘句 B:尊重 断章取义 C:揣摩 生吞活剥 D:挖掘 牵强附会

请选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（ ） （1）我坚信，有付出就会有收获，因此我 地学习。 （2）一个人要学会 外界的干扰。 （3）对别人文章的理解必须全面， 很可能会歪曲本意。 （4）这部电影很受同学们的欢迎，大家 地谈论着影片中曲折生动的故事情节。

A:锲而不舍 解脱 望文生义 津津乐道 B:孜孜不倦 解脱 断章取义 津津乐道 C:孜孜不倦 摆脱 断章取义 津津有味 D:锲而不舍 摆脱 断章取义 津津有味

下列加点词语运用不正确的一项是（ ）

A:做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 B:昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，好一派红妆素裹的绚丽景象。 C:概括文意要简练，学会寻章摘句，断章取义。 D:“以党治国”的余毒在一些人的思想中根深蒂固，真正意义的依法治国任重道远。

（2011•四川省宜宾市） 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ） 张岱出身官宦之家，生活在明清易代之际，随着国破家亡，江山易主，他那优游闲适的生活也彻底结束了。巨大的生活反差， 给作者造成了生活和精神的痛苦，但也让他更细致深刻地 人生，从而成就了《陶庵忆梦》。《陶庵忆梦》不是 ，拼凑成文，而是咀嚼生活，隽永成文；亦不是洋洋洒洒，长篇大论，而是寥寥数语，画龙点睛。

A:诚然 品位 断章取义 B:固然 品味 寻章摘句 C:固然 品位 寻章摘句 D:固然 品味 断章取义

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)

A: 经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然开朗。 B: 他们有确信，不自欺；他们在浴血奋战地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于__中。 C: 为了完成这部著作，他寻章摘句，翻阅了大量的文献，终于掌握了第一手资料。 D: 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。

选出填入下列空白处最恰当的一项是：（ ） 对别人文章的理解必须全面，（　　　），很可能歪曲本意。

A: 生吞活剥 B: 寻章摘句 C: 牵强附会 D: 断章取义

阅读下面语段，按要求回答问题： 对别人文章的理解必须全面，（　　　），很可能歪曲本意。

A: 生吞活剥 B: 寻章摘句 C: 牵强附会 D: 断章取义