口技(节选)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
解释下列句中加点词的意思。
(1)人有百手,手有百指,不能指其一端。
(2)人有百口,口有百舌,不能其一处也。

①忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

②忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

9. 以上语段节选自课文《 》,作者是 代的林嗣环。(2分)

10.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点字的含义。(3分)

虽人有百手,手有百指,不能指一端

11.下列理解正确的一项是(3分)

A.第①段描写口技艺人的摹声由细弱至洪大,由简单至混杂。

B.第①段描写宾客信以为真的失态场面,表现其对表演的由衷赞叹。

C.第②段虽无一字描写口技艺人的摹声表演,却令读者久久回味.

D.选文完整地展现了口技表演“静——动——静”的变化过程。

9.口技(1分)清(1分)

10.即使人有上百只手,每只手有上百个手指,也不能指明其中的任何一种声音。(3分  关键字:虽、其、端)

11.C(3分)

按要求填空。

,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

② 是故谋闭而不兴, ,故外户而不闭,是谓大同。(《礼记》)

,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

④虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌, 。(林嗣环《口技》)

⑤孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,含蓄的表达了诗人急于服务社会的诗句是

, 。”

⑥请完整默写刘方平的《月夜》:

按要求填空。

①谈笑有鸿儒

② 盗窃乱贼而不作

③云横秦岭家何在

④不能名其一处也

⑤坐观垂钓者,徒有羡鱼情
⑥更深夜色半人家,北斗阑干南斗斜,今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

把下列文言句子翻译成现代汉语。(作者和篇名不翻译)

(1)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。(林嗣环《口技》)

(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(3)忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”(《战国策·邰忌讽齐王纳谏》)

(1)即使一个人有一百双(只)手,每双(只)手有一百个指头,也不能指明其中的(任何)一种(声音)。

(2)庭院中(月色)看起来好像积满水一样澄澈透明,水里面藻、荇等相互交错,原来是竹和柏的影子。

(3)邹忌不相信自己(比徐公美),于是又问他的妾说: “我跟徐公相比谁更美。”

下列加点的文言词语解释有误的一项是( )

A:卿今者才略,非复(不再是)吴下阿蒙。(《孙权劝学》) B:(开会,举行会议)宾客大宴。(林嗣环《口技》) C:孤岂欲卿治经为博士!(通“耶”,疑问语气词)(《孙权劝学》) D:人有百口,口有百舌,不能(说出)其一处也。(林嗣环《口技》)

下列各组词义相同的一组是( )

A:指:手有百指 不能指其一端 B:善:京中有善口技者 择其善者而从之 C:毕:众妙毕备 群响毕绝 D:坐:满坐寂然 口技人坐屏障中

阅读下面的文言文,完成小题

凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也

(林嗣环《口技》)

11.对上面文章的断句,正确的一项是()

A. 凡所应有/无所不有/虽人有百手/手有百指/不能指/其一端/人有百口/口有百舌/不能名/其一处也

B. 凡所/应有无所不有/虽人有百手/手有百指/不能指其一/端人有百口/口有百舌/不能名其一/处也

C. 凡所应有/无所不有/虽人有百手/手有百指/不能指其一端/人有百口/口有百舌/不能名其一处也

D. 凡所/应有无所不有/虽人有百手/手有百指/不能指其一端/人有百口/口有百舌/不能名其一处/也

12.对文章加点字的解释,正确的一项是()

A. 名字,称呼 B. 有名

C. 占有 D. 说出

11.C

12.D

【解析】

11.试题分析:本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本,结合上下文理解句子的含义,“凡所应有,无所不有,虽人有百手,手有百指,不能指其一端,人有百口,口有百舌,不能名其一处也”,这句话的含义是“凡是在这种情况下应该有的声音,没有一样没有的。即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中的哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方”;这段话可以先依据顶针的手法来断,“虽人有百手手有百指”“人有百口口有百舌”;再依据句式的对称整齐来断,“虽人有百手,手有百指,不能指其一端”与“人有百口,口有百舌,不能名其一处也”。

12.试题分析:本题考查学生对文言实词意思和用法的把握。题干要求选出“对文章加点字的解释,正确的一项”。考生应把选项中的句子代入文中,结合上下文的语境推测意思和用法的正误。“不能名其一处”,从语法上来看,“名”前有情态动词,后有代词,故“名”应为动词,排除AB两项;再根据对称的原则找出该句对应的句子“不能指其一端”,“名”对应的是“指”,“名”应解释为“说出”。

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