“万绿丛中一点红”和“鹤立鸡群”是由于刺激物之间的对比关系而引起的无意注意。

鹤立鸡群hè lì jī qún

“鹤立鸡群”现象反映的是

A:感觉对比 B:无意注意 C:的选

下列词语中没有错别字的一项是：（ ）

A:藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B:郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C:正禁危坐 神密莫测 无所事事 D:黯然失色 麻木不人 意趣盎然

下面句中加点词语的理解不正确的一项是

A:从此就看到许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。（这里指讲课的内容。） B:这些石刻狮子，有的母子相抱，有的……，千姿百态，惟妙惟肖。（形容非常巧妙） C:这一张脸，不管在什么地方都不会有鹤立鸡群、引人注目的可能。（显得突出。） D:姚明是中国男篮的中流砥柱，每场比赛都发挥着重要作用。（比喻起到支柱作用。）

下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）

A.、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的还是自己要有信心。

B.、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

C.、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。

D.、富有创造性的人都是不求甚解地吸取知识，使自己学只渊博。

D

下列句中加点成语使用不正确的一项（ ）（3分）

A:他有才华而又谦逊，在一群夸夸其谈却无真才实学的人中鹤立鸡群，格外引人注目。 B:他登上山顶，感觉视野开阔，目空一切，心胸似乎也变得博大了。 C:原来的老病号这次一马当先夺得了长跑第一名。奥秘何在？大家众说纷纭，莫衷一是。 D:望着这个可怜的孩子，一种不可名状的怜惜之情涌上心头。

下列句中加点的成语使用正确的一项是：

A:春节去南海度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 B:带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国的什么地方，都不会有一种鹤立鸡群.引人注目的可能。 C:起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。 D:李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前几名，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来肯定前途无量。

结合语境，解释加点的词语。

⑴于是点上一只烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

正人君子：

⑵如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

枉：

⑶我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。

完全：

⑷带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

鹤立鸡群：

⑴正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。⑵枉：白白地，无价值地，无意义地。  ⑶完全：完美。  ⑷鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。