草莓的腋芽在（）和（）条件下萌生匍匐茎，在（）和（）条件下萌生新茎分枝。

高温；长日照；低温；短日照

青春期，当你对异性萌生爱意或当有人向你表示爱意或求爱时，不应有的做法是（）

A:立即表白，与之恋爱 B:转移注意力，投入学习 C:疏远彼此关系，冷却彼此激情 D:与对方坦诚交谈，保持纯洁的、珍贵的友谊

如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它______了生命的胚胎。
填入横线部分最恰当的一项是( )。

A:延伸 萌生 保持 B:延续 萌动 保持 C:延续 萌生 保存 D:延伸 萌动 保存

依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ） 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它______了生命的胚胎。

A:延伸 萌生 保持 B:延续 萌动 保持 C:延续 萌生 保存 D:延伸 萌动 保存

依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )（3分） 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了__________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_________了生命的胚胎。

A:延续　萌动　保持　 B:延伸 萌动 保存　 C:延伸　萌生　保持　 D:延续 萌生 保存

(2009年江苏省扬州市中考语文试题)

依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )

　　如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了__________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_________了生命的胚胎。

　　

A:延续　萌动　保持　　 B:延伸 萌动 保存　　 C:延伸　萌生　保持　　 D:延续 萌生 保存

依次填入下列横线处的词，恰当的一项是如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了___________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个___________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它___________了生命的胚胎。

A:延续 荫动 保持 B:延伸 萌动 保存 C:延伸 萌生 保持 D:延续 萌生 保存

依次填入下面空格内最恰当的一组词语是如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它 了生命的胚胎。

A:延伸 萌生 保持 B:延续 萌动 保持 C:延续 萌生 保存 D:延伸 萌动 保存