高效执行意识意味着：（）

A:只要在任务执行的设定目标阶段和步骤制定阶段投入全力后，可放松执行。 B:只在最终执行过程中全力以赴，目标与步骤可以随意设定。 C:每个阶段都需要全力以赴，且越靠近结果，投入的努力程度越大。

客运驾驶员发现车内有紧急病人应当全力以赴协助救治。

对待（），必须严肃对待，要全力以赴，迅速进行抢护。

A:管涌 B:漏洞险情 C:渗水 D:散浸

个人对某一活动是否全力以赴，取决于他的力求成功的需要。

在导游服务过程中，如果遇到游客突患重病，导游人员应全力以赴，采取措施积极抢救。( )

“只有领导关心职工的需求，职工才可能全力以赴地工作”。 据此我们可以知道( )。

A:领导关心职工需求之后，职工就会全力以赴地工作 B:职工不尽心尽力工作，是由于领导不关心他 C:领导不关心职工的需求，职工一定不会全力以赴地工作 D:职工尽心尽力工作，只是因为领导关心他

__来________地工作，忘记了周围的一切。

A:全心全意 B:全力以赴 C:全神贯注 D:鞠躬尽瘁

“只有领导关心职工的需求，职工才可能全力以赴地工作”。据此我们可以知道（    ）。

A:领导关心职工需求之后，职工就会全力以赴地工作 B:职工不尽心尽力工作，是由于领导不关心他 C:领导不关心职工的需求，职工一定不会全力以赴地工作 D:职工尽心尽力工作，只是因为领导关心他

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起来！最终孩子未能搬起石头，他告诉父亲：我已经拼全力了！父亲答：你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！——你全力以赴了吗？回头看看身边的资源是否真的全部为你所用！

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【答案】略。

【解析】

试题分析：这是一道材料作文题目，材料的中心是对“全力以赴”的理解，孩子的理解是“用尽自身的力量”，父亲的理解是“除用尽自身力量外还要学会借助外部资源”，进行普遍的推广就是成功需要内因，又是还要借助外部因素。材料理解不要片面，分析出外部资源的重要而又忽略自身的力量。可以从“是什么”“为什么”“怎么样”的角度写一篇比较深刻的议论文，如“全力以赴”是用尽自身力量的同时还要找到所有能为我所用的外部资源，因为一个人的力量是有限的，不可内应付周围的一切事物，因此我们在工作学习中努力之外还要借助身边、周围的力量来提升自己。结构选择层近式或正反对照式更容易造作。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。