家国情怀是一种理想情怀，如同余光中笔下的乡愁，魂牵梦绕A. 难以割舍。中国古代知识分子chóngshàng修身、齐家、治国、平天下，我们今天宣扬社会主义核心价值观，本质上都是将个人置于国家的天平上，使理想得以zāipéi，梦想得以hēhù，家国理念得以根深地固，民族复兴才能一往无前。

1.根据拼音写汉字

chóngshàng（ ） zāipéi（ ） hēhù（ ）

2.请找出文中的一处错别字并订正

改为

3.A处填写的标点为

1.崇尚  栽培  呵护

2.“地”改为“蒂”

3.，（逗号）

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 ( ) （1）诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能 。 （2）我珍惜阳光，因为它给我温暖；我珍惜绿叶，因为它给我生机；我珍惜星空，因为它给我 。 （3）春天竟会这样地饱满，这样地灿烂!它把冬天 的精神、力量，都尽情地发挥出来了。

A:食言 遐想 蕴藏 B:失言 幻想 蕴藏 C:食言 遐想 珍藏 D:失言 幻想 珍藏

对下列划线词语解释不正确的一项是 ( )

A:绥靖（安抚，平定） 落英缤纷（落花） 无论魏晋（不要说，更不必说） B:箱箧（箱子） 牡丹之爱，宜乎众矣（应当） 可远观而不可亵玩焉(亵：亲近而不庄重) C:典质（抵押） 故人不独亲其亲（以……为亲） 其两膝相比者(比：靠近) D:举箸（筷子） 神情与苏、黄不属（没有关系） 香远益清，亭亭净植(益：好处)

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A:颓唐 洗劫 长途跋涉 谈笑风生 B:地窖 鞠躬 张皇失错 微不足到 C:狼籍 烦燥 穷愁潦倒 铸剑为犁 D:诘问 哀掉 世外桃源 鸡零狗粹

根据语境解释词语有误的一项是（ ）

A:我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（正派） B:于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（告别的歌） C:他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑） D:然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。（共用同一个窗户）

下列词语中有错别字的一项是（ ）

A: 喉咙 嘹亮 棱镜 呼朋引伴 B: 健壮 宽敝 碣石 花枝招展 C: 贮蓄 澄清 花苞 淅淅沥沥 D: 慈善 凄冷 干涩 咄咄逼人

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

cháng yáng于中学《语文》教材，我欣赏到名家优美诗文，感受到文学作品中生动的形象，体会到丰富的情感和深刻的寓意；沉醉于中学语文课堂，听老师讲解诗词歌赋，我开阔了眼界，陶冶了情操，增添了智慧。这些美妙的经历一直juān kè在我的心上。

徜徉   镌刻  

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 ( ) 自由地读书 有乐趣， 常常能因书中某一隽永的句子而 ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。

A:即使 也 茅塞顿开 B:不仅 还 心有余悸 C:不但 而且 豁然开朗 D:虽然 但是 融会贯通

下列选项中没有错别字的一项是( )

A:黄鹂 处罚 敞开 烛流宛转 B:田腾 装点 烦尤 九曲连环 C:稀奇 木偶 顾念 无动于衷 D:染坊 赃物 冤曲 以逸代劳

下列词语书写完全正确的一项是( )

A:怅惘　　女娲　　模糊　　虔信　　繁花是锦 B:蓬蒿　　蕴含　　憔悴　　慰藉　　汹涌澎湃 C:篷勃　　隧洞　　疲备　　镶嵌　　沧海桑田 D:簇新　　胚牙　　复盖　　炽烈　　开僵拓土