下列各项中没有错别字的一项是（ ）

A:诀别 头晕目眩 憔悴 可望而不可及 B:倔强 班门弄斧 磅薄 一年之际在于春 C:闲适 心旷神贻 慷慨 玲珑剔透 D:行乞 走投无路 迷漫 多姿多采

（ ）下列各句加点的词语使用不当的一项：

A:从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。 B:这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。 C:学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。 D:自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？

（ ）下列各组词语书写准确无误的一项是：

A:马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B:感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳 C:一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D:和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽

下面各组词语中没有错别字的一项是 ( )

A:仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 B:荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众 C:惧惮 眼花缭乱 情郁与中 月明风清 D:狼藉 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇

依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（　 ） （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_________出一片安静而和平的夜。 （2）我一直于_______科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 （3）云，能够帮助我们_________阴晴风雨，预知天气变化。 （4）你把我的________引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。

A:烘托 沉迷 识别 思念 B:衬托 沉醉 辨别 思绪 C:烘托 沉醉 识别 思绪 D:衬托 沉迷 辨别 思念

依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（　　） 不要　　　，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地　　　自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它　　　会有荆棘，　　　同样会开出鲜花。

A:怨声载道　　审视　　必须　　而4 K. Y- O( N( b8 V! b B:怨天尤人　　审查　　必须　　但 C:怨声载道　　审查　　必然　　而 D:怨天尤人　　审视　　必然　　但

下面加点词语使用不正确的一项是（ ）

A:这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 B:杨丽萍精心打造的《云南形象》，集民族风情与舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。 C:巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 D:在湍急的河流中，竹筏如一只漂流的小甲虫，船工小心翼翼地撑着，唯恐被巨浪打翻。

下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A:拈轻怕重　　得天独厚　　脍炙人口　　容光焕发　　 B:世外桃园　　大相径廷　　扑朔迷离　　分道扬镳　　 C:手屈一指　　横空出世　　委委动听　　约定俗成　　 D:麻木不人　　夜不能寐　　水泻不通　　油然而生　　X Kb 1.C om

下列词语中有错别字的一项是【 】

A:劫后余生 黯然失色 气势汹汹 分道扬镳 B:大步流星 如泣如诉 柳暗花明 针锋相对 C:大相径庭 按步就班 无精打采 毅然绝然 D:超凡脱俗 仗义执言 首屈一指 无动于衷

解释下列各句中画线词语。

①郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”（ ）

②张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”（ ）

③假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学“大红灯笼高高挂”。（ ）

（戏弄、捉弄）（指家乡）