怀古伤今

柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是

A:仕途失意 B:伤春惜别 C:羁旅行役之苦 D:怀古叹今之悲

选出没有错别字的一项（ ）

A: 红装素裹 气吞斗牛 断章取意 鳞次栉比 B: 廓然无累 涕泗横流 怀古伤今 通霄达旦 C: 怒不可遏 根深蒂锢 自知之明 睡眼惺忪 D: 蹑手蹑脚 豁然贯通 周道如砥 重蹈覆辙

选出没有错别字的一项（ ）

A: 红装素裹 气吞斗牛 断章取意 鳞次栉比
B: 廓然无累 涕泗横流 怀古伤今 通霄达旦
C: 怒不可遏 根深蒂锢 自知之明 睡眼惺忪
D: 蹑手蹑脚 豁然贯通 周道如砥 重蹈覆辙

（2015届湖南娄底中考）下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A:憧憬 劳碌 引经据典 人情事故 B:陆离 班斓 养尊处优 劫后余生 C:陈迹 无端 精兵简政 鸡犬不宁 D:妖娆 叱骂 不可名壮 怀古伤今

下面各组成语中，汉字书写全部正确的一组是(　　)

A:三顾茅芦　怀古伤今　 　　　　 B:对答如流　恃才放旷 C:泓鹄之志　为民请名 D:地灵人洁　不求甚解

21.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，词人经过对比，发出自嘲和感叹后，面对江月和现实，不免流露人生消极情绪的句子是“ ， ” 。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， ”写出了刘裕当年大举北伐的威猛气势。

（3）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中“ ， ”生动形象地描写了潼关的壮景，并巧妙注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

（1）人生如梦，一尊还酹江月

（2）金戈铁马，气吞万里如虎

（3）峰峦如聚，波涛如怒

【解析】

试题分析：这是一道情景式默写的题目，注意要理清所给内容要求。注意提示语“人生消极情绪”“ 威猛气势”“ 潼关的壮景”。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，后面记起来了再默写。

19.补写下列句子中的空缺部分。

（1）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“ ， ”两句生动形象地描写了潼关的壮景，并巧妙注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中提及民众对异族统治已经麻木的现象，描述该现象的句子是：“ ， ”。

（3）屈原《离骚》一诗中，写出了群臣嫉贤妒能，肆意对屈原造谣中伤的句子是“ ， ”。

（1）峰峦如聚  波涛如怒

（2）佛狸祠下  一片神鸦社鼓

（3）众女嫉余之蛾眉兮  谣诼谓余以善淫

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“峦”“赢”“佛狸”“鸦”“嫉”“蛾”“谣诼”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。