“我觉得你在了解动物方面真了不起，可以当我的老师。”这是师生沟通中利用语言的沟通方法中的（）

A:委以重任法 B:肯定语教法 C:前车之鉴法 D:比较鉴别法

兼济天下：独善其身

A:扶危济困：落井下石 B:前车之鉴：后顾之忧 C:出双入对：形单影只 D:好高骛远：好大喜功

兼济天下：独善其身（    ）

A:扶危济困：落井下石 B:前车之鉴：后顾之忧 C:出双入对：形单影只 D:好高骛远：好大喜功

兼济天下∶独善其身

A:扶危济困∶落井下石 B:前车之鉴∶后顾之忧 C:出双入对∶形单影只 D:好高骛远∶好大喜功

以社会主义新农村建设为中心，用“与时俱进”、“前车之鉴”、“幸福”、“调研”讲一个小故事。

下列词语字形书写正确的是（ ） 　　

A:泄气 炫耀 殉职 完璧归赵 　　 B:书藉 委屈 细腻 谈笑风声 　　 C:伶利 模胡 虐待 前车之鉴 　　 D:邮戳 酝酿 自诩 一愁莫展

下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 （ ）

A:憔悴 猝不及防 国粹 出类拔萃 B:饯别 剑拔弩张 践约 前车之鉴 C:清澈 风驰电掣 覆辙 天寒地坼 D:缜密 臻于郅治 箴言 忠贞不渝

下列成语中字形全都正确的一组是（　） 　　

A:作茧自缚　　　励行节约 眼花潦乱　　　　残渣余孽 　　 B:堤溃蚁穴　　　揆情度理 销声匿迹　　　　震聋发聩 　　 C:游目骋怀　　　怵目惊心 前车之鉴　　　　大材小用 　　 D:原气大伤　　　嗜杀成性 曲意逢迎　　　　道貌昂然

下列词语中没有错别字的一组是：（ ）

A:精炼 如愿以偿 震慑 风靡一时 B:缉私 张灯结采 蔚蓝 前车之鉴 C:抵消 出类拔萃 颠峰 雷厉风行 D:排泄 度过难关 晶莹 蓬头垢面