选出无错别字的一项：（ ）

A:绰号 铺垫 惭愧 各得其所 B:诀别 渔塘 应和 小心翼翼 C:铭记 捶打 脸颊 翻来腹去 D:严历 挨凑 澄清 形影不离

选出无错别字的一项：（ ）

A:郎润 铺垫 惭愧 各得其所 B:渔塘 应和 决别 小心翼翼 C:铭记 捶打 脸颊 翻来覆去 D:严历 挨凑 澄清 形影不离

下列各组词语中书写有误的一组是( 　)

A:疲倦不堪 宽宏大量 絮絮叨叨 恍然大悟 B:花团锦簇 持之以恒 各得其所 喜出望外 C:混为一谈 形影不离 蛛丝马迹 独具慧眼
D:洗耳恭听 自做主张 呼朋引伴 小心翼翼

词语书写完全正确的一项是（ ）

A:朗润 小心翼翼 各得其所 混为一谈 B:瘫痪 尴尬 烂慢 蛛丝马迹 C:点缀 搏学笃志 众目睽睽 人迹罕至 D:荫蔽 岐斜 祷告 恍然大悟

下列词语有错别字的一项是（ ）

A:各得其所 絮絮叨叨 喜出望外 B:自作主张 形影不离 无可挽回 C:暴怒无常 不可抗剧 兴高采烈 D:小心翼翼 捧腹大笑 言而有信

下列选项中无错别字的一项是( )

A:诀别 各得其所 自做主张 美不胜收 B:烘托 持之以恒 宽宏大量 花团锦簇 C:清冽 蛛丝马迹 小心翼翼 哑雀无声 D:轮番 喜出忘外 整装待发 独具慧眼

对下列加点字词在句中意思解释有误的一项是（ ）

A:我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 （各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿） B:你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。 （小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。） C:我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 （狡猾：诡计多端，不可信任。） D:校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。 （独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）

对下列加点字词在句中意思解释有误的一项是（ ）（2分）

A:我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿） B:你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。 （小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。） C:我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾：诡计多端，不可信任。） D:校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。（独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）

对下列加点字词在句中意思解释有误的一项是（ ）（2分）

A:我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿） B:你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。） C:我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾：诡计多端，不可信任。） D:校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。（独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）