《死神》里一番队队长的名字？

阅读下面的文字，给文中加点字注音并根据拼音写汉字。

写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师的肖像，也一视同rén（）地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪僻（），那个潇洒，或于谈笑风shēng（）间“樯（）橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……

（选自田晓菲《十三岁的际遇》）

仁  pì   生  qiáng 

读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音（依次填写）。（4分）

成功没有定律，有人早慧，有人则大器晚成；有人平步青云，有人则曲径通yōu（ ）；有人“华山一条路”登lín（ ）绝顶，有人则中途易辙（ ）看到了另一番美景……但不论哪种情况，都需要有坚韧之志和耐得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳酿（ ）之诗意情怀。

幽  临  zhé  niàng 

作文

阅读下面的文字，按要求作文。
早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。
请以“味中之味”为题目，写一篇文章。

要求：1立意自定、文体自选.。

2不少于600字.。

3文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。

略

作文。

早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。

请以“味中之味”为题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体自选。

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现含考生个人信息的校名、人名等。

略

阅读下面的文字，根据要求作文

早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。

请以“味中之味”为题目，写一篇文章。

要求：立意自定、文体自选；600—800字；文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。

略

2020年我国全面建设小康社会的目标实现后，我们的生活将是另一番景象。对此，下列描述不合理的是

A:经济更加发展，人民生活将更加殷实 B:我国将成为世界上最发达的国家 C:生态环境将得到明显改善 D:文化生活更加丰富多彩

阅读下面一则材料，按照要求作文。

人生有享受与感受之别。 品尝人头马、身着皮尔卡丹、足蹬莱尔斯丹、肩挎路易威登……只能叫做享受。仅仅靠一副嘴巴和一副下水、一身皮囊就够了。很简单。

能够感受到草色,遥看近却无的春天的色彩，能够感受到天若有情天亦老的宇宙的情感，能够感受到漠漠夜空中星星的细语，能够感受到遥远地平线的蠕动，能够感受到我们平常忽略的、淡漠的、遗失的、阔别久远的、隔膜已深的另一番景致，另一番心境。那或许是久违的一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一样怀念、一重思悟。感受，靠的是我们的心。

请以“享受与感受”为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体自定。

享受??体味

   黄昏，我沿着那条长着红杨和苦柳的河岸踽踽独行，不会走到哪里去，也无须走到哪里去。斜阳残照，流水清风，厚重而柔和，竟是无边的惬意与陶然。①

     尽可能地放松自己，让身心皆融于宁静的昏暮。远方有淡青的山峦和树林，有村子和古往今来纠葛在人烟风俗之中的鸡鸣犬吠。有无数更加诱人的无穷无尽的朦胧的未知。②

      感觉自己就是一条鱼或是一缕风，鱼一样的快乐，风一样的自由。这时候你再想一想，是不是太累了？是不是惆怅失落或是踌躇满志？是不是人生之中一帆风顺或是偶有过节？是不是因为荣辱毁誉以及跟随而来的其他一些什么而浮躁和迷乱？③

     但无论如何，你都且抛开，远远地抛开。人生难得几回搏，但人生也难得几分闲啊！黄昏只那么一会儿，就整个儿安排给自己吧。混沌天宇，落日悄悄地充血，风最是柔情，似有似无，人在其中，竟也莫名地混沌起来。缓缓地做一次深呼吸，就如品谷雨新茶一般，满口满心的香爽。其味或甘或苦，都混沌而又清纯得像风一般无可捉摸。

    曾在一座倾颓的山寺的残柱上见过一幅对联，曰：“山随人意懒，石似我心空。”山何曾“懒”过，石又何曾“空”过？皆因“山”与“石”都随“人意”与“我心”的变化而变化罢了。若“意”与“心”不存，“懒”与“空”焉附？偶尔地涌出些上下高低远近来，下意识地琢磨一回：有“下”才有“上”，有“低”才有“高”。若无“小”与“近”，那“大”与“远”又何存呢？世间万千物态，皆因互相比较，互为参照，才有了上下高低大小远近之分罢了。④

    可见大千世界，诸多物事，亦都随“人意”与“我心”而变幻万端了。物以物拙，人随人智。皆为一线悬心，系之于思绪；皆因一份沉重，负之于肩背，才有纷至沓来的荣辱毁誉胜败强弱之分，也才有随之而来的无端的烦忧与惆怅。心静则明，目清而察。

    于万千利欲之中，心不为所动，身不为所设，如此，又何所不能呢？山或近在咫尺，路或遥遥无尽，那落日反倒充沛了些，那风或也温馨了些。我依然，依然在一种透明的闲散境界中，让晚风和余晖过滤灵魂和躯体，我无疑也渐渐地透明了。

    风中的飞鸟，水中的游鱼，以及似鱼似鸟的我，皆随某种心意金黄了些。同时金黄的还有脚下那条路和路上的我拖得长长的影子。      　　

有一种感慨涌上心头：认识自己不容易，驾驭自己更不容易。 　　

散步是一种享受。散步是眼的放松。“远方有淡青的山峦和树林，有村子和古往今来纠葛在人烟风俗之中的鸡鸣犬吠。”“混沌天宇，落日悄悄地充血，风最是柔情，似有似无。”

  散步是心的愉悦。“皆为一线悬心，系之于思绪，皆因一份沉重，负之于肩背。”“心静则明，目清而察。” 

    ①起笔渲染气氛。一个“踽踽”将作者那种漫步独行而又悠然自得的情态表现俱足。“不会”“无须”点出作者散淡从容的意态，而“斜阳残照”与“流水清风”在信手拈来中又突显了心境的愉悦与放松。

②“纠葛”一词，神韵十足。一则将“古往今来”具体化，赋予其灵性与血肉，使其鲜活如在眼前，二则化“无形”为“有形”，与“鸡鸣犬吠”遥相呼应。

③三个“是不是”，铺排了自己感受，也铺排了感受生活享受生活的必要性。

④引用山寺残柱对联“山随人意懒”“石似我心空”表明上、下、高、低全在自己对生活的感受与感觉。既延展了文章厚度，又紧扣话题。

⑤作者宕开一笔，将对生活的感受细致写出。“充沛”“温馨”“闲散”“透明”四个词语将“享受”与对生活的“感受”具体层次细腻化。生动形象之中有“感受”与“自豪”升华。

⑥“飞鸟”“游泳的鱼”等一则对文章句子含义的诠释，二则对文章主旨的某种阐释。

⑦收束含蓄蕴藉，作者从引用诗句含义入手，与文章开头“惬意”与“陶然”互相呼应。同时，也使得文章有厚度，有质感，浑然一体。

“享受”与“感受”是两种对待自然生活的态度。也是一个人世界观人生观具体表现。审题时应抓住实质，即，如何对待生活，如何摆正自己在生活中的位置？这里，“感受”与“享受”是关键词，“感受”侧重于心灵与大自然的对话与交互，而享受则侧重于对物质的体验与品味，要点则是写出独特心灵感受及对自然与社会的认识；其次，选材要本着“熟悉的陌生”原则去挖掘生活探求，生活真谛。再次，语言表达要富有个性，或生动，或形象，或幽默，或优美。

   每个人对“享受”“感受”理解不同，“享受”“感受”也不尽相同，有人追逐物质的丰盈，有人则追求精神上满足；有人认为快乐才是享受，有人认为工作才是幸福。感受，才能在枯水时想到春潮涨涌中飘来的红帆船；感受寒冷冬天，就感受到春天不会遥远。反之，看齐白石虾，就想到宴席桌上烹炸大虾；看到凡??高向日葵，就想到口中的傻子瓜子……享受，带有明显的欲望。

“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。”这是画家的技巧，李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山的雄伟气势则是另一番气象：“天姥连天向天横， 。 ， 。”杜甫《登高》一出，后人评之为“杜集七言律诗第一”，甚至称它为“旷世之作”，其中颔联“ ， ”遂成为千古佳句。

势拔五岳掩赤城  天台一万八千丈  对此欲倒东南倾  无边落木萧萧下  不尽长江滚滚来

无

根据给出的诗题、作者和上下句，默写空白处的内容(5分)

　　（1）“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。”这是画家的技巧，李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山的雄伟气势则是另一番气象：“天姥连大向天横， __________。”

（2）王维是唐代著名的__________派诗人，他的诗歌特点苏轼评价为“ ”，《山居秋暝》的颔联（三、四句）：“__________，__________。”就体现了这一特点。

（1）势拔五岳掩赤城。

（2）山水田园（山水，田园）    诗中有画      明月松间照，清泉石上流。