《春天，遂想起》中，“江南”的象征含义不包括（）。

A:故乡记忆 B:历代诗文典籍中的描述 C:早年的刻骨铭心的爱情 D:祖国大陆和传统文化

（）童年的经历令梦露刻骨铭心，以至于在她逝世前一年，在访问何处孤儿院时失声恸哭？

A:加拿大 B:墨西哥 C:英国 D:埃及

真正的学术研习精神，理应在日常学习中，以分散、微型的小论文学术训练来______，而不是通过放羊般的学习管理，抑或______的毕业论文来解决这些高等教育的学术根本问题。
填入横线部分最恰当的一项是( )。

A:刻骨铭心 一文不值 B:深入人心 一劳永逸 C:刻骨铭心 一劳永逸 D:深入人心 一文不值

下列各组词语中，存在错别字的有（）。

A:干燥、急躁、为虎作伥 B:树梢、和霭、滥竽充数 C:犹豫、穿插、卖官鬻爵 D:输赢、业绩、蔓草难除 E:喧哗、妖孽、刻骨铭心

金钱是世界上故事最多的东西，谈谈你关于金钱的一件刻骨铭心的事情。

下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A:庸碌 缀学 睿智 豁然贯通 B:肥硕 陨落 商酌 无与抡比 C:旁骛 吹嘘 伫立 刻骨铭心 D:天娇 褴褛 静谧 重蹈覆辙

作文

生活中总会有些场景、一些镜头让我们难以忘怀，请以“有一个镜头，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于600字的文章。

有一个镜头，让我刻骨铭心

略

　　，牵动我的情思

　　看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限。

无

　　这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水__融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。