下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是()。

A:设计者和匠师们因地制宜, 自出心裁 ,修建成功的园林当然各不相同。 B:他演讲时,贯穿古今, 引经据典 ,获得听众阵阵掌声。 C:我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些 妇孺皆知 的故事。 D:云雀 通宵达旦 地啼唱,却从来不知疲倦。

下列句子中加点词语使用错误的一项是()

A:设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。 B:秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 C:山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲 D:他的造诣,打破了传统艺术的局限,可谓独树一帜

【2016·江苏省连云港卷】 下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )

A:设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。 B:秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 C:山区扶贫工作是一项利国利民的工程,设及多个方面,解决交通问题首当其冲 D:花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩,引来无数宾客登高揽胜。

根据拼音写出相应的词语。

(1)设计者和匠师们yīn dì zhì yí (     ),自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

(2) 有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún (      )的枝干就是一副好画。

(3) 无论就身高、体重、射程和威力而言,我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是 shǒu qū yī zhǐ 的。(     )。

(4)这时在雌针鼹口袋里会生出突出的毛孔,毛孔中渗出乳汁供幼儿shǔn xī (      )。

因地制宜  嶙峋 首屈一指 吮吸

根据句意,依次填空最恰当的是 ( )

(1)谁如果要( )我国的园林,苏州园林就不该错过。

(2)我觉得苏州园林是我国各地园林的( )。

(3)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然( )不同。

(4)如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给( )上几竿竹子或几棵芭蕉。

A.、欣赏 榜样 个各 插B.、赞赏 模范 个个 栽

C.、观赏 代表 各个 种D.、鉴赏 标本 各各 补

D

对下列语句中加点词语理解不正确的一项是

A:鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失错,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。(慌慌张张,不知怎么办才好。) B:他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。(看到家境败落的情况,心里感到悲伤。) C:在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。(一次又一次地循环。) D:设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。(根据土地特点设计具体的园林。)

根据句意,将划线部分概括为一个成语。

(1)设计者和匠师们根据不同地方的具体情况制定适宜的办法,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。( )

(2)因为天天见面,也就看惯了,并不觉得奇怪,对它有点漠然了。( )

(1)因地制宜  (2)司空见惯

《苏州园林》专题阅读

阅读(一)

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

1 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是

2.苏州园林的特点体现在哪些方面?

3.结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是 ( )

A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子

C.园林设计上的欠缺 D.园林绘画方面的不足

4.把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?

1.游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

2.文中所述的四个“讲究”上。

 3.C 

4.改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的用心良苦。

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着、口头说着“如在画图中”的。

1.这段文字的说明对象是( )

A.设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。

B.苏州园林的共同特点。

C.设计者和匠师们的一致追求。

D.苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。

2.说明对象的特征是( )

A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁。

B.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

C.他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。

D.苏州园林绝不容许有欠美伤美的败笔。

3.这段文字的结构形式是( )

A.总——分   B.总——分——总   C.分——总

4.这段文字使用了 的说明方法

5.文中加点词“一切”“都”“绝不”用得准确,简析它们的表达作用。

1. B

2. B

3. B

4.打比方

5.十分准确地表明了苏州园林全部构成图画美而绝无例外的情况。

阅读《苏州园林》选文回答问题。

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩谢的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不允许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

1.这段文字可以分为三层,请在下面写出层意。

一层:_______________________________________________

二层:_______________________________________________

三层:

2.这段文字的说明对象是________,说明对象的特点是________________,这个特征是从文中________________个方面表现出来的。

3.这段文字运用了_______________________的说明方法。

4.文中画横线的一句中,把“一切”,“都”,“决不”去掉好不好?为什么?

5.揣摩下列句子中加点词语,回答括号里的问题。

“倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”(“标本”一词在这里是什么意思?)

1.第一层到“一幅完美的图画”总说苏州园林的特点。第二层到“近景远景的层次”,从四个方面说苏州园林的特点。第三层到“如在画图中的”,浏览者来到这里,都如在画图中。

2.苏州园林  务必使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画   四个方面

3.打比方   分类别   举例子

4.不好。因为“一切、都、决不”充分说明苏州园林全部如此,构成图画美,而决无例外。去掉,语言表达不准确,不严密。

5.“标本”在这里是典范、样本的意思。

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