下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A:玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣 B:相提并论 顾名思义 根深蒂固 恃材放旷 C:尽态极妍 锋芒必露 眼花缭乱 正襟危坐 D:翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 前仆后继

下列词语中没有错别字的一项是(2分)

A:萧索 贻误 寄人篱下 项礼膜拜 B:戏谑 葱笼 流连忘返 相提并论 C:贿赂 斑斓 了如指掌 消声匿迹 D:辍学 憧憬 不可思意 姹紫嫣红

阅读下面一段文字,回答问题(6分)

在一个村庄里,住着一位ruì( )智的老人,村里有什么疑难问题都来向他(A.)。 有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”

  老人注视着小孩子狡( )的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“

一位哲人说: 人生就是一连串的(B.)。升学也罢,就业也好,创业亦如此。每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音(2分)。

(2)为文中A.、B.处选择最恰当的词语(2分)。

备选词语:询问 请教 抉择 挑选

(3)文中划线句有一处语病,请修改(1分)。

(4)根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺(1分)。

(1)(2分)睿   xiá   (2)(2分)请教 抉择  (3)(1分)完全掌握在你自己手中  (4)(1分,语意连贯语句通顺即给分)这只小鸟的死活,就全看你的了!

根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内。(2分)

Q.īan ràng shì hé xié de huā duǒ

W.ēi xiào shì wēn xīn de yǔ yán

谦让是和谐的花朵   微笑是温馨的语言

下列各组词语书写全都正确的一组是( )

A: 推辞 惘然 文身 眼花缭乱 B: 疑惑 妥贴 炫目 欢呼雀跃 C: 作揖 蔚蓝 坐标 无原无故 D: 惦记 闲暇 吉祥 婷婷玉立

下列词语中书写全部正确的一项是(3分)

A:轩榭 烽烟 破斧沉舟 墨守陈规 B:风靡 抉择 再接再励 独出新裁 C:炫丽 对峙 见风驶舵 油然而生 D:喧闹 蛊惑 含辛茹苦 走投无路

阅读下面的文段,完成(1)一(3题。(5分)

他正向古代典籍钻( )探,有如向地壳寻求宝藏,仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻 之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,迥迥目光,一直远射到有史以前……他从唐诗下手,目不kuī( )园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

(1)找出选文中的错别字加以改正。(1分)

错别字: 改正: .

(2)结合语境,根据拼音写出汉字和给加点的字注音。(2分)

kuī( )园 钻( )探

(3)解释“锲而不舍”在句子的意思。(2分)

 (1)(1分)错别字:迥迥  改正:炯炯

    (2)(2分)kuí(窥)园    钻(  zuān)探(每空1分。)

    (3)锲而不舍(2分)    镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。

下列词语中没有错别字的一组是( )

A:暴燥 鉴赏 重峦叠障 无言可喻 B:花瓣 眷顾 相题并论 流连忘返 C:萦回 束膊 引经据典 言规于好 D:蔓延 学籍 招摇过市 跃跃欲试

语文综合性学习。(4分)

沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查,发现了不少用字问题,以下是比较典型的两例:

某休闲娱乐城广告语:人间仙境 世外桃园

一花园内的警示牌语:红花绿草满园裁 风送花香蝶时来

果邀请你参与到他们的学习活动中,请你完成以下学习任务:

(1)找出并更正这两例中的错别字。(2分)

(2)试从字音、字形的角度考虑,说说出现这些错别字的原因。(2分)

 (1)(桃)园——(桃)源裁——栽(各1分)  (2)因字音相同而误写因字

  形相近(似)而误写(各1分)

下列词语中有错别字的一组是(3分)

A:妥帖 险峻 典范 高瞻远瞩 B:世故 斟酌 禀赋 循规蹈矩 C:接济 和霭 风骚 鸿篇巨制 D:伫立 天伦 升华 不可思

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