突破技术五个环节（）。

A:相对独立 B:互为基础 C:紧密衔接且相辅相成 D:独立且相辅相成

《劳动法》中权力和义务的关系是（）。

A:相辅相成的 B:互为条件的 C:相互统一的 D:相辅相成的、互为条件的、相互统一的都对

少先队活动课与学校教育其他课程的关系是：（）。

A:缺一不可、互为补充 B:相辅相成、互为补充 C:相辅相成、缺一不可 D:互为补充、相辅相成

下列这些说法中体现了矛盾特殊性原理的包括（）。

A:对症下药，量体裁衣 B:知己知彼，百战不殆 C:物极必反，相辅相成 D:因地制宜，因材施教 E:行千里路，读万卷书

在地区发展模式中，过程目标和任务目标的关系是（）。

A:各自独立 B:相辅相成 C:互相排斥 D:相辅相成，相互促进

《劳动法》中权力和义务的关系是 (　)。

A:相辅相成的 B:互为条件的 C:相互统一的 D:相辅相成的、互为条件的、相互统一的都对

会计核算与会计监督是相辅相成、辩证统 一的。（）

下列词语中字形全对的一组是

A:渲泄 安详 凑合 融会贯通 棉里藏针 B:脉博 幅射 妨碍 一成不变 相辅相成 C:诀别 赋予 文身 计日程功 美轮美奂 D:裨益 湎怀 笼络 暗度陈仓 水来土掩

下列各组词语中，有错别字的一项是

A:泄露机密 泄漏煤气 水泄不通 一泻千里（ ） B:委曲求全 屈指可数 实事求是 无事生非 C:吉祥如意 举止安祥 礼尚往来 至高无上 D:相辅相成 一脉相承 英雄辈出 关怀备至