找出下列句子中错别字并加以改正，有几个写几个。 ……………………………（2分）

5、给我的幼想打了一个零分。 （ ）

6、今天啊，我竞没想到／一颗从小漂来的种子／却在我的心中扎下了深根。（ ）

7、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。 （ ）

8、那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次慢湿了我枯干的心灵…… （ ）

5、给我的幼想打了一个零分。                                       （   幻    ）

6、今天啊，我竞没想到／一颗从小漂来的种子／却在我的心中扎下了深根。（ 竟、飘  ）

7、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。                           （         ）

8、那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次慢湿了我枯干的心灵……         （   漫    ）

结合语境理解下列加点词语的含义不正确的一项 ( )

A:那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯) B:我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步艰难) C:斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。(“宽恕”指终于放过了蝉。) D:只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(“辉煌”指盛开的藤萝花气势非凡，一片灿烂。)

下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ①那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次_______了我干枯的心灵。 ②神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把________给予我们。 ③安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，像是老人扶杖立于门前，______着嬉戏忘返的孩子。 ④花卉可以美化我们的环境，_______性情，丰富人们的精神生活。

A:湿润 深沉 呼唤 培养 B:漫湿 深沉 召唤 陶冶 C:湿润 深情 呼唤 培养 D:湿润 深情 召唤 陶冶

以下两题选做一题。

阅读下面的材料，按要求作文。

人生旅途，总会有看不完的景，诉不完的情，说不完的爱。岁月如诗，人生如歌，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练，学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿茵场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活，我们不禁发自肺腑地说：“生活，我爱你！”

请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字以上的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，班级名以及教职工、同学和本人的真实姓名，请用 XX 代替。

略

结合语境理解下列句中加点的词语不正确的一项是（2分） （ ）

A:那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。） B:我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到到的经验，我便能应付一切。（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。） C:只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。） D:但是，让有限的生发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（“光彩”的意思是指活得风光体面，取得一定的地位。）

24.阅读下面的材料，按要求作文。

岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练，学习中的一次次探索，科技制作中一次次发现，绿菌场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的思想在交流中升华，知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。

请以“感悟美好”为题写一篇记叙文。

要求：立意自定，须积极正面，结合生活实际，情感真挚感人，不少于800字。

略

【解析】

试题分析：本次命题作文可以有如下的写作方向。美，无处不在，美是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是母爱，是和平……谁能拒绝美？

考点：材料作文

21.阅读下面的材料，按要求作文。

朋友们，岁月如诗，人生如歌，年轻的你，留下成长中的一个个精彩镜头：生活中的一次次磨练，学习中的一次次探索，辩论赛上的一次次交锋，绿茵场上的一次次拼搏，与师长、同学的一次次心灵碰撞……于是，意志坚强了，知识增多了，能力提高了，青春精彩了……而那美丽的一幕幕就构成了你成长中的一块块绿地。

请选择自己成长过程中的一个精彩镜头，以“我成长中的一块绿地”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：1.中心明确，感情真挚，文体规范。2.选材真实、典型、新颖、生动。3.综合运用描写、抒情等表达方式。4.不要套作，不得抄袭，用规范汉字书写。

我成长中的一块绿地

经过一个长假，同学们期盼已久的春游终于来了。

这一天，同学们肩上又大又重的书包不见了，都换成了又小又轻的小背包。书包里书啊笔呀，也一下子变成了好吃的零食和可口的饮料，就连同学们的心情也一下子变得轻松了许多。

即将要出发了，同学们一个个神情气爽，嘴里哼着轻快的音乐，满面春光地大步向前。

车子开动了，载着同学们愉快的心情驶向远方。车子里，每个同学都在谈论着春游带给他（她）们的喜悦，分享着这一快乐的时光。

到了目的地，同学们争先恐后地拥下了车，从他（她）们脸上可以看出，每个人都想早些目睹一下目的地的风光。

正大门前人山人海，同学们蜂拥而上，激动和好奇转换成了动力，使所有人一起挤进了人群中。在喧闹中混杂着同学们的欢呼，一起感受着春天的气息。

我们好不容易找到了一片绿草地，铺好了毯子，我们就可以自由活动了，春天的景色真美丽呀，让人不得不沉醉于这股春的气息，欣赏春天的美景。海棠花绽开了笑脸，樱花姑娘们纷纷把头钻出树枝。浓郁的花香在空气中迷漫，整个公园都开了花，红的、黄的、紫的、蓝的，构成了一副美丽的画卷。

我来到了一片小树林前，正观赏着风景，一只“不明飞行物”闯入了我的视线，吓得我大叫一声，一屁股坐在地，站起来拍了拍裤腿，才发现那只“不明飞行物”是一只孔雀！这令我大为震惊，因为后来我们又看见一大群孔雀在草丛中行走。可惜，它们好象没有兴致，不愿意开屏。

我走了一段路，一片茂密的树丛吸引了我，我突然发现这儿的树是如此苍翠，碧绿。密密的树叶中隐隐有几束阳光射来，这儿的树是那么地高大，粗壮的枝丫从中间一直向上伸展，一眼望不到“顶”。

……

回家了，那片绿地仍是那么难忘，我们都舍不得离去，舍不得离开这浓郁的花香，翠绿的嫩草，挺拨的大树。在车上，我一言不发，虽然我们人在车子里，可我们的心却还在那翠绿的小径上行走，在那浓郁的花香中流连，流连……

【解析】

试题分析：立意、选材等要求：

①立意：围绕作者“成长中的一个精彩镜头”来写就可以。

②选材：真人真事。   ③构思：行文应有波澜。

④文体：限写记叙文，要注意叙事清楚，要有生动的描写（细节描写）。

硬伤扣分：

①无题（改动题目视为无题）扣2分。 ②每少50字扣1分。

③卷面潦草酌情扣1—3分。          ④每1个错别字扣1分，扣满3分为止。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。