根据语境,仿照画线句子,再写两个句子。
当那片云停在头顶上的时候,人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说:“像一块面包。”一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿句:(1)_______________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________
示例:(1)一个天真的孩子说:“像奶奶的白发。”(2)一个健壮的牧羊人说:“像我的羊群。”(所写句子必须是某人说像什么,而且符合句意)
把下面的排比句补写完整。
如果说爱是三月温暖的春风,感恩就是小草吐露的新
__________________________;如果说爱是__________________________;如果说爱是冬日慈祥的雪花,感恩就是小麦饱满的颗粒。
内容正确;形式大致相同;语句不通顺。
例:如果说爱是初夏热情的日光,感恩就是树木绽出的浓绿。
仿照画线的句子写一句话。
清澈的小溪,总想流入远方的大海;勇敢的雄鹰,总想飞向辽阔的天空;______________,______________。
示例:①晶莹的露珠,总想滋润干涸的土地。②锭开的鲜花,总想散发迷人的芳香。③闪烁的星星,总想照亮__的夜空。
揣摩下面的文字,按要求仿写。要求内容出自有关课文,语意相符,句式大体一致。
初中三年的语文之旅,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅:漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就;走进黄土高原,惊叹予安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势;登上地球之巅,___________;_____________,______________。
感动于我国登山队员不畏艰险、勇敢攀登、为国争光的精神 畅游长江三峡
兴奋于祖国山水的雄奇壮美
仿照下面材料中画波浪线的部分,另写两组句子。要求句式一致,修辞方法相同,内容前后相关。
草原是丰富的,能给人以滋养。草原有森林,如同沙漠中有了水,是一种倚靠,是一种力量;_______,_______,_______,________;________,________,___________,__________。
示例:草原有野花 如同天空中有了云彩 是一种点缀 是一种美丽
草原有歌声 如同海洋中有了船帆 是一种生气 是一种释放
请为下文续写一个句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
倾听是心灵的水珠,能折射出纯洁而热情的光芒;倾听是一缕清风,能吹散笼罩在人们心头的阴影;
不设统一答案。参考:倾听是划破夜幕的流星,能给人们带来希望(倾听是一朵不败的花,能绽放出生命之蕊)。
仿照例句,将下列句子补充完整,使其组成一组中心明确的句子。
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的__;
如果我是 , ;
如果我是 , 。
根据语境,仿写句子。
不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷.如一首旋律美妙的音乐,_________________,_________________。
根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。
, , ;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。
如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意。
根据你的理解,仿写句子,将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; , ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇