薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。

A:求助者的服务申请 B:接案 C:签订服务协议 D:专业关系建立

薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。

A:注重社会工作者自身的品格和态度 B:强调个案辅导关系 C:关注服务对象行为修正 D:关注个案辅导过程

薛某，男，9岁，小学三年级学生。班主任发现，薛某这个学期成绩退步很快，经常不交作业，还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱，发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪，对其一番痛打。打骂之后，薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛，但也没有办法。班主任找到社工小张，希望得到他的帮助。

A:“你能把自己的真实感受表达出来，非常棒。” B:“你觉得你的爸爸妈妈把工作看得比你重要，你感觉到非常的失落。” C:“父母很多时候就是这样，忙于工作就忽略了自己的孩子。我非常理解你。” D:“我建议你换一个角度来看这个问题。”

赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于（）造成的。

A:选择性认知 B:自我防卫 C:自动的思维 D:自我了解

赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于（）造成的。

A:选择性认知 B:自我防卫 C:自动化思考 D:自我了解

被告人：韩某，男，43岁，农民。薛某，女，34岁，农民。
某日，被告人韩某伙同其姘妇薛某在某市旅馆住宿时，韩唆使薛到外面找男人到旅馆来，以见机行事敲诈钱财，薛同意后，便于当天晚上将贾某骗到旅馆，两人刚坐在床上，韩便将门叫开，进屋盘问两人，并向贾检查身份证，当贾拿身份证时，韩发现贾提包内有现金，便说：“我是公安局的”。说着，就将贾的2820元钱装到自己衣兜内，并令贾写检查。在贾写检查时，韩借故下楼逃跑。
【问题】被告人韩某、薛某构成什么罪？

遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。

薛小姐为自己的房屋在A、B两家保险公司分别投保了火灾险80万元、60万元，出险时房屋价值100万元，火灾导致房屋损失40万元，则下列说法错误的是( )。

A:薛小姐对自己的房屋的火灾风险进行了重复投保 B:出险时，保险价值小于两家保险公司保险金额的总和，所以出现了超额投保的状况 C:B保险公司根据重复保险的比例分摊原则，应该赔偿的比例是60/(80+60) D:两家保险公司赔偿金额和为(80+60)/100×40，即56万元

赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自我认知主要是由于（）造成的。

A:选择性认知 B:自我防卫 C:自动化思考 D:自我了解