语文综合实践活动。（8 分）

学校围绕“我爱汉字”组织了一系列活动，你也参与了这一活动。

【活动一：口语交际】你的同学小文在写“不屑置辩”这个词语时，将“辩”字写成了“辨”。你刚好学过了《汉字》专题中有关知识，为帮助他纠正错误，你这样对他说（3分）： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【活动二：活动策划】学校开展了“推广普通话 使用规范字”活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中两项。（2分）

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【活动三：辩论比赛】针对政协委员“废除简化字，恢复繁体字”的提案，网上曾进行过激烈的讨论。你们班级也举行了辩论比赛，请代表你们小组说说看法和理由。（3分）

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语文综合实践活动。（8 分）

活动一：称谓1分；能结合词的含义说清二者的区别1分；表达流畅得体1分。（3分）：

【活动二：活动策划】①举办普通话比赛。②举行普通话宣传讲座。③规范字书写比赛等等。(意见合理即可，每点1分，共2分)

【活动三：辩论比赛】赞成：①不少简化字，违背了汉字的艺术和科学性。比如“爱”字，繁体字里有个“心”，简化后，造成“无心之爱”。②使用繁体字有利于世界华人的交流，有利于申请世界遗产保护。反对① 使用简化字是我们的基本国策，简化字的推广，是历史的必然。②简化字已为国人所接受，如改用繁体字，会给人们的生活、工作带来极大的不便。（3分，赞成或反对都可以。观点明确1分，理由合理即可给2分）

专题与实践（12分）

在“我爱文学，走进图书馆”实践活动中，同学们制作了手抄报，举办了研讨会，并进行了采访调查。

（1）请你为小报设计两个栏目： 、 （2分）

（2）以下是对100位初一学生进行调查后的结果：（4分）

名著	《西游记》	《水浒传》	《格列佛游记》	《钢铁是怎样炼成的》
读过原著的	24	29	56	48
看过影视的	98	83	21	16

从表格内容中反映出同学们名著阅读存在的问题有：

其一， (2分)

其二， (2分)

针对这些问题，请你提出一点建议：

(2分)

（3）我们刚刚读完了名著《汤姆索亚历险记》，请你向同学或朋友推荐这本书，讲述其中一个你认为最精彩的情节，并说出你推荐这本书的理由。（4分）

（1）示例：名家简介、文学新秀……

（2）对于中国古典小说，读原著的人少，看影视的人多；

         对于外国名著，读原著的人多，看影视的人少；

         中外名著，都得尽可能地去阅读名著。

  （3）情节交代完整，语句通顺，理由有说服力。

阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）

网络给我们的生活带来了很大的方便，不过也有一些弊端。一些青少年上网成瘾，给家长们带来了很多烦恼。现在的“微薄热”也让许多青少年沉浸其中。当“微博”闯进青少年的生活，各位家长又多了些恐慌，生怕像“网游”那样陷进其中深不可拔。其实，微博对青少年也有正面的影响：首先，“微博”是个新鲜的事物，求新求异是青少年的一个显著特征，孩子们总会本能的寻找自己还未体验过的生活，对微博的兴趣也一样。接触新事物，认识新事物，就多了一份知识。其次，“微博”也会成为孩子与世界相处的窗口。现在时事、新闻咯类信息，都常通过微博的窗口往外传播，这在某种程度上说也是拓宽了孩子的视野，使他们有机会和社会产生一些关联。整日沉浸在学习之中并非是件好事。

①、“微博”是网络上一个新兴的事物，你能列举一项它的不良影响吗？（2分）

②、当你的父母以影响学习为由阻止你上微博时，你应该怎样劝说他们呢?请把你的话语写下来。（2分）

示例：①如果长期沉浸在“微博”中，不仅会影响正常的学习，还会影响视力。

         ②爸爸妈妈，上“微博”的好处是较多的。上“微博”能增长知识，尤其是对提         高我的写作水平有帮助。我会控制好自己上“微博”的时间，以不影响学习为前提

近日，中国人民大学取消《大学汉语》必修课，改为选修课一事受到广泛关注。对此不少人大学生都表示困惑，为何在中学地位已提高的语文，在大学却越来越不受重视？而上海高校语文开课情况却正好相反。上海外国语大学教务处处长李基安教授表示：“对上外学生来说，不是语文课要不要取消的问题，而是不仅不能取消，还要保质保量。”

请你就此发表看法，并做简要分析，不少于100字。

（6分）观点明确，分析充分，条理清楚，得满分；观点明确，分析较充分，条理较清楚，得4分；观点不明确，分析不充分，条理不清楚，在2分以下打分（含2分）。

入冬以来，我国出现大范围雾霾天气，PM2.5浓度基本在150微克/立方米以上，空气质量指数接近六级（严重污染）。我们美丽的无锡城也被“污气”所吞噬，整个城市难以“喘息”。行走在雾霾笼罩的校园，你看到了什么？你有何感想？请描绘下来。100字左右。（5分）

100

评分注意事项：以描写表达方式为主，语言优美、流畅；体现雾霾中校园景物的特点，于景物的描写中抒写作者心情感受。

阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话（2分）

材料一：《晋书》有言“有人不及，可以情恕”。

材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）

材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；山容留每一块岩石，不论其大小，故山雄伟壮观。（佚名）

材料四：有人批评林肯总统“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们！”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说后，林肯再度当选美国总统。

这些材料告诉我们：

胸怀博大者，方能目光高远，宽容他人者，更能成就大业（紧扣“胸怀博大”“宽容”，大意相同即可。）

阅读下面材料，回答问题。（4分）

为了研究七年级学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组，随机调查了213名学生，以下是影响阅读名著原因的调查统计数据。

原 因	人 数	所占比例
A.找不到书	70	33％
B.没时间	105	49％
C.不喜欢	38	18％

①从表中数据可以得出一个结论：

②看了这一统计结果，结合自己的体会，从A.、B.、C.中任选一项简要分析其原因：

①影响阅读文学名著的主要原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％。②选A，认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。   选B  认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％。一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。  选C  认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％。这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向。（言之有理即可）

阅读下面材料，回答问题。（4分）

下面是同学们搜集的某高校研究机构对向阳村留守儿童的情况调查表。

向阳村留守儿童抑郁情绪调查表

抑郁频度	经常	有时	很少	没有
百分比	5.9 ％	52.9 ％	35.5 ％	6.7 ％
解决方式	对父母说	对同学说	对老师说	不说
百分比	23.6 ％	35.5 ％	5.9 ％	35 ％

①根据上表，可以得出这样一个结论：

②根据以上结论，结合自己的体会，向相关部门提出合理的建议。

示例：①很多的留守儿童有抑郁情绪；②关爱留守儿童工作，完善和落实相关法律政策，培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构，优化儿童成长的社会环境。（大意即可）

在语文老师的指导下，班委会准备组织开展“我爱文学”的语文综合实践活动，设计了“读书周”、“小创作”、“文学手抄报”等系列活动方案。其中的“文学手抄报”还设计了“文学之星”、“习作天地”、“我与名著”、“名家系列”等栏目。

如果你是“文学手抄报”编辑组的一员，请选择其中的一个栏目，面向全班同学写一段征集稿件的话。（3分）

.提示：栏目内容特点，鼓励性，交稿时间、地点、人物，表述通顺。（共3分。一点1分）

阅读下面关于“变味的礼尚往来”的几则材料，回答后面问题。

材料一：表弟上一年级，他的一个同学过生日，表弟打算送给那个孩子他最喜欢的贴纸，而阿姨果断否决。阿姨考虑到那位同学家境殷实，贴纸实在难登大雅之堂。反复斟酌之后，买了一部昂贵的遥控汽车。阿姨的解释是送礼物关系脸面，绝非小事；而自己可以节省不买。

材料二：好朋友举行生日派对，向我发出邀请。倘若我两手空空或带一份薄礼去参加派对，可能会让朋友不高兴，觉得我小气，影响我们的友谊。祝福朋友生日快乐是肺腑之言，但如果我不以一定的物质去表现的话，朋友似乎就感受不到我的情意。

材料三：作为一名高校辅导员，跟学生接触较多，在日常工作中我发现，一些经常请客吃饭送礼的同学，身边却少有真朋友。这些孩子不知如何与人交往，只懂得请客吃饭送礼拉拢同学，这反而让周围人瞧不起。

⑴ 上述材料中的“送礼”变了什么“味”？用一句话概括。（2分）

⑵ 简述校园里这些“变味的礼尚往来”的危害性。（2分）

（1）以钱物的多少衡量礼的重轻。（2分。意对即可）（2）参考：把传统的礼俗庸俗化；容易产生虚荣心与攀比心；影响人际交往（友谊的功利性）；滋生拜金主义。（2分。答到三点得2分，意对即可，但要依据三则材料。）