、综合性学习——学会善待他人

(1)古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子， ”。他们“

，肚里能撑船”，能够善待周围一切人。

（2）有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。

歌德的答话言外之意是什么？ 。

（3）补充歇后语。

手电筒--- 。

老太太吃黄连 - (比喻对人有仁慈的心肠)

无毒不丈夫   额上能跑马 

我向来都先给傻子让路

    专照别人，不照自己                 苦口婆心

综合性学习。（7分）

传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。

【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，

猜猜“孝”的本义。（2分）

本义： ▲

【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）

A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一： ▲ 特点二： ▲

【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）

A.父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）

B.事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）

▲

【猜“孝”义】好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）（2分）

【感“孝”心】与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。（2分）

【说“孝”理】示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。

示例2：孙萌：孔子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对？（3分）

阅读下面这段文字，完成下面问题。（4分）

1984年秋，我考入解放军艺术学院文学系，在我的恩师、著名作家徐怀中的启发指导下，我写出了《秋水》、《枯河》、《透明的红萝卜》、《红高粱》等一批中短篇小说。在《秋水》这篇小说里，第一次出现了"高密东北乡"这个字眼，从此，就如同一个四处游荡的农民有了一片土地，我这样一个文学的流浪汉，终于有了一个可以安身立命的场所。我必须承认，在创建我的文学领地"高密东北乡"的过程中，美国的威廉•福克纳和哥伦比亚的加西亚•马尔克斯给了我重要启发。我对他们的阅读并不认真，但他们开天辟地的豪迈精神激励了我，使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方。

（1）莫言在演讲中所说的“安身立命的场所”指的是什么？（2分）

（2）如何理解莫言说的“一个作家必须要有一块属于自己的地方”？（2分）

（1）“安身立命的场所”指的是莫言把“高密东北乡”作为自己文学创作的素材来源，作为他自己的精神家园。（2分）

（2）一个作只有用独创的精神，表达独具个性的思想、情感，才能创作出不同流俗、具有永恒的作品。（2分）

请参考下述材料,按“直言警示”与“婉言劝说”的要求，各设计一条戒烟广告语。（4分）

世界卫生组织公布的资料显示,中国已经成为全球烟草生产和消费量的第一大国,分别占全球总量的三分之一以上。全球11亿吸烟者，3.2亿在中国。在中国，每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病，每天都有8万左右的青少年成 为长期烟民。有资料表明：长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10—20倍，喉癌发病率高6—10倍,冠心病发病率高2—3倍,气管炎发病率高2—8倍。

①直言警示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②婉言劝说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

只要符合题意言之有理即可（4分）

丰富多彩的实践活动，一定提高了你的语文运用能力。现在你班准备举行“语文伴我成长”系列活动，请你参与。（6分）

（1）名著回眸：阅读《格列佛游记》思考

①格列佛在大人国所经历的最危险的一件事是什么事？（1分）

②在《格列佛游记》中，有几次提到中国，请说说是有关中国哪些方面的情况。（2分）

（2）广告运用：阅读下面几则广告，完成问题。

例：喝进去几滴美酒，流出来无数血泪！ (交通安全广告)

①三千烦恼丝，健康新开始。 ( )

②夏天的“凉”友，冬天的“火”伴 ( )

③我的名声是吹出来的。 ( 某电风扇广告 )

A.你认为①②的主题分别是什么，填写在括号内。(1分)

B.任选①②③两则广告中的一则，对其创意或效果进行评价。(2分)

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（1）①一位御厨管理员养的一只猴子将格列佛抓住，并像保姆给孩子喂奶似地把格列佛抱着，用它的另一只爪子轻轻地摩挲格列佛的脸。后来听到声响。它带着格列佛从窗口一直爬上邻屋的屋顶。还将颚部一侧颊囊里的食物硬挤出来往格列佛嘴里填，差点噎死格列佛；有几个人往上丢石头，砸到格列佛的话格列佛就会脑浆飞进。后来猴子把格列佛放在屋脊的一片瓦上，格列佛在瓦上担心被风刮下来，或者是自己头昏目眩，从屋脊一直滚到屋檐摔死。

②中国人的书写自上而下；中国服装庄重大方；中国人很久以前就有印刷术；中国言语拼写困难。

 (2)A.①洗发水广告  ②空调广告   B.例如②运用拟人手法，突出此种品牌空调在不同季节给人带来的效果，说明空调的质量可靠。，

朝阳中学八（1）班同学开展“走近汉字”为主题的综合实践活动，请你参加。（6分）

（1）活动一：班级组织了一次猜字谜的游戏，请根据提示打一个字。（2分）

一杯一杯不落空： 免字加一点，钻进草丛里：

（2）活动二：同学们分小组走上街道，调查搜集公共场所存在的错别字、不规范字，以便建议相关部门进行整改。小明从街道上拍摄到以下两幅照片，如果两幅照片中有错别字，请你找出来，并改正。（2分）

照片一 照片二

（3）活动三：探究汉字的文化内涵。下面有两个汉字，请谈谈它们所蕴含的古代文化信息，如古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。（2分）

示例：姓：表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。

家：

奴：

（1）林 兔 （2）“侯”改为“候” “即”改为“既”（3）家：表明古代人已经养猪，标志畜牧业已经开始。奴：表明古代妇女的社会地位特别低。（每点1分，计6分）

综合性学习。

有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”，缺乏创新精神和动手实践的能力。为增强同学们的创新意识和实践能力，班委会决定召开“创新·成才”主题班会。请你参与并完成以下任务。

(1)【活动一】励志名言

　　请你提供两句倡导“创新”或“成才”的名言或诗句作为宣传标语。

答：

(2)【活动二】“格物致知”大家讲

　　真正的“格物致知”精神就贯串在我们日常学习、生活的方方面面，关键是看我们每个人的头脑中究竟有无这种意识、观念。你有过“格物致知”的经历吗？请给大家讲一讲。

答：

(3)【活动三】从我做起

　　请仔细观察王丽同学向大家展示的这幅图，根据你的理解，谈谈你的看法。

答：

答案(示例)：(1)距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯　现在一切美好的事物，无一不是创新的结果。——穆勒

(2)我怀着好奇心，想知道钟表的工作原理，怎么办呢？我大胆卸下了钟表的零部件，然后，再按照图纸提示小心翼翼地安装好，结果表走得不准了。虽然牺牲了一块表，但我明白了钟表的工作原理。

(3)以后，我们应该积极做一些力所能及的事，主动帮父母干家务。学习是为了以后能自力更生，不仅仅是了解更多知识，还让我们学会更多生活技能，而不应该是有高分就满足了。希望同学们分数高，能力强。

综合性学习。

梦想是一个美好的期望，可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当作梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着地追求！

(1)请你写出有关梦想的一句格言或名句。

答：

(2)请你按下列格式仿写一句。

只有追寻梦想，梦想才有成功的希望。人类对千里眼的梦想，有了牛顿发明的望远镜；人类对顺风耳的梦想，有了贝尔发明的电话；

(3)历史长河中有无限胸怀梦想并为之奋斗甚至献出生命的人，你能举一两例吗？

答：

(4)我们每个同学也都有自己的梦想，请你写一写你的梦想。

答：

(1)答案(示例)：鹰击天风壮，鹏飞海浪春。——司马光

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

志不强者智不达。——墨翟

(2)答案(示例)：人类对飞天的梦想，有了“嫦娥”二号、“神舟”九号的成功发射。

(3)答案(示例)：孙中山胸怀“天下为公”的梦想，建立民国。岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的梦想是驱除倭寇保卫国家。__来__从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。

(4)答案(示例)：朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，我依然有一个梦想：我梦想有一天，山里的孩子可以吃得饱，穿得暖，不用再忍受饥饿、严寒之苦。我梦想有一天，全社会的人们都充满爱心，为希望工程这一伟大事业的发展添砖加瓦。我梦想有一天，山区的孩子们可以坐在明亮整洁的教室里学习，琅琅的读书声回荡在校园的每一个角落。我梦想有一天，山区的孩子与城里的孩子能相聚在一起，他们朴素，善良，诚实，彼此之间以诚相待，情同手足。

综合性学习。（6分）

为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。

⑴有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。（2分）

【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。

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⑵为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。（2分）

五谷杂粮壮身体， ▲

经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。

⑶请你结合第⑴、第⑵两小题中的材料，拟一条倡议健康饮食的标语。（2分）

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⑴要点：①绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。②长期食用垃圾食品会影响身体健康。（两个要点各1分，满分2分） 

⑵示例：青菜萝卜保健康（2分） 

⑶略（能体现饮食与健康的关系，反对不良饮食习惯，倡导健康饮食 2分）

综合探究。（6分）

阅读下面材料，完成任务。

材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。

材料二：有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。

材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。

材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）

（1）从第二则材料中，你可以得出什么结论？（2分）

（2）综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分）

（3）你认为应该采取哪些措施来纠正这些错误？ （2分）

⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。

⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。

⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。