综合实践活动（5分）

“校园阳光文学社”成立后，围绕名著《钢铁是怎样炼成的》，准备开展“读书心得交流会”活动。请你完成下面三项任务

①精彩开场。“读书心得交流会”即将开始，请你设计一段活动的开场白。（2分）

②了解名著。请按照《钢铁是怎样炼成的》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）（1分）

①加入骑兵，打击波军 ②初入社会，遇朱赫来 ③瘫痪失明，开始创作 ④忘我奋斗，修筑铁路

③临场应对。张明同学在你主持节目的过程中，大声喊道：“现在已经是二十一世纪了，我们再学习上个世纪的保尔，太落后了，还不如学习比尔盖茨，多赚钱。”喊声引来同学们议论纷纷，拿着话筒的你将说些什么？（2分）

①（内容一分、语言一分，内容中要有称呼语和过渡语）

②  ②①④③(错一个就不得分)

③同学们，保尔身上那种顽强、执着、奉献、勇敢、奋进的精神值得我们学习，而且比尔盖茨之所以能够获得成功，他身上就具有保尔的奋进、执着的精神。（学习保尔精神1分、比尔盖茨身上有保尔精神1分）

综合性学习（4分）

笑对人生，我们就会勇往直前。某校九（6）班开展了“微笑面对生活”的主题活动，请你微笑着回答下面的问题。

①【我们学会微笑】为了让学生学会乐观的面对挫折，微笑面对生活，学校要求各班以不同的形式开展活动，请你给大家提供两种方式。（2分）

______________________________________________________________________ _ 。

②【我能排忧解难】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气暴躁了一点。这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作呢？（4分）

你对班主任说：____________________________________________________ __ 。

你对同学们说： ___________________________________________ 。

（2分）①诗文朗诵比赛；手抄报展览；作文竞赛；主题报告会；演讲比赛；（写出两种即可）

②（1分）你对班主任说：老师，您是我们最敬佩的老师，对我们的关爱令我们感动。如果您能再温和点，我想同学们的进步会更大些。（1分）你对同学们说：同学们，老师也是为了我们的进步，别看他性子急，可他是一位有爱心的好老师，我们要多多理解老师，好吗?

专题与语文实践活动。（10分）

八年级举行“长城·文明”系列语文活动，请你完成以下任务。

【诗】长城是华民族的图腾，华夏文明的象征，请写出一句与长城有关的古诗句。（2分）

【歌】“起！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！”

国歌的“长城”内涵丰富，请谈谈你的理解。（2分）

【画】2013年10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城景区累计游客人数达3566万，产生垃圾共计109吨。右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山。

请根据画面内容补出下联。（2分）

丢杂物损个人形象， 。

【话】2013年10月1日起《旅游法》正式施行，对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为，可处警告或200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。

围绕《旅游法》的出台，完成以下两道题目。

（1）《旅游法》，对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚，对此，你的看法是（2分）

（2）假如在八达岭长城景区，你遇到一位六旬老爷爷因为刻下“到此一游”正与执法人员发生争执，请你用委婉的语言劝阻他。（2分）

【诗】（2分）撩乱边愁听不见，秋月照长城。（王昌龄）

塞上长城空自许，镜衰鬓已先斑。（陆游）

【歌】（2分）长城是华民族精神的象征。战争年代，长城精神激励我们同仇敌忾、抵御外辱，求得民族的解放；新时期，长城精神激励我们同心同德、自强不息，实现民族的复兴梦！

【画】（2分）略。示例清垃圾展社会风范

【话】（1）（2 分）太好了，我们可以用《旅游法》规范游客行为，督促游客保护文物、文明出游；同时我们也要多宣传教育，加强执法力度，以提民众文物保护的意识。

（2）（2分）略。示例爷爷，您好！国家正式出台法令，对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚，说明文物古迹遭到破环的现象已经十分严重了，长城是国家级文物，是向世界展示我们国人素质的窗口，如果我们自己都不好好保护，别人会嘲笑我们的。您说，对吗？

阅读下列三首“中国风”歌曲的部分歌词，完成问题。（6分）

材料一：一盏离愁孤单伫立在窗口，我在门后假装你人还没走，旧地如重游月圆更寂寞，夜半清醒的烛火不忍苛责我。（周杰伦《东风破》）

材料二：烽烟起寻爱似浪淘沙，遇见她如春水映梨花。挥剑斩天涯相思轻放下，梦中我痴痴牵挂。（张杰《天下》）

材料三：离愁能有多痛，痛有多浓，当梦被埋在江南烟雨中，心碎了才懂。（林俊杰《江南》）

⑴初二（1）班准备搞一次“中国风”歌曲欣赏活动，活动中将欣赏以上三首歌曲。假如你是主持人，请你设计一段开场白。（不少于80个字）（3分）

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⑵有人对“90后”的中学生从周杰伦的《东风破》里开始感受古典诗词之美，从电视剧里阅读《三国演义》、《西游记》的现象觉得愤慨，认为这是社会审美能力的丧失。请说说你的看法。（3分）

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⑴要点：有合适的称呼得1分，能较好体现这次活动的主题得1分，语言表达流畅、有鼓动性得1分，共3分。例：亲爱的老师、同学们，大家好！中国的古典文学意蕴丰富、文辞优美。今天我们将在这里开展一次“中国风”歌曲欣赏活动。就让我们在悠扬婉转的旋律中开始我们的欣赏之旅，一起来享用这古典文学的饕餮盛宴吧！

   ⑵要点：能明确表明自己的看法得1分，阐述理由能支持自己的观点得1分，语言表达流畅得1分，共3分。言之成理即可。例：我认为这种看法太绝对。我们中学生感受古典文学之美的途径多种多样，首先要学好课本上的知识，从课堂上了解古典文学，其次我们也可以通过一些“中国风”歌曲、影视作品来加深对古典文学的体会。但是完全用歌曲、影视作品来代替书本的阅读，这是不可取的。

请你协助制作一份宣传“文化成都”的小册子，这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。(4分)

栏目一：点击文化名人 栏目二：遍数名优特产

栏目三：__ ___________ 栏目四：_____________

探访名胜古迹,品味民俗风情

有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。（4分）

上联： 规规矩矩写字 下联：

示例一  认认真真作文    示例二 堂堂正正做人   示例三 明明白白说话

综合性学习。(7分)

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

(1)根据以上文字，概括“中国梦”的含义：

　 。(2分)

(2)同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你在横线上用行楷字体补全下联。(2分)

上联：神州盛世放飞中国梦

下联：华夏伟业　　　　　　　　　

(3)请根据示例，阐述你的“中国梦”。(3分)

示例：

工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。

农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。

学生：

答案：(1)实现中华民族的伟大复兴　(2)示例：开拓复兴路、唱响复兴曲、奏响民族歌……　(3)示例：学习成绩优异，学到真本领，造福社会，这就是我的“中国梦”。(句式相近，符合题意即可)

综合性学习。(6分)

材料一 每年四月是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。

材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。

材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(2分)

答：

(2)针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。

①请你为活动拟写一条宣传标语。(2分)

答：

②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生做报告，你准备怎样对他说？(2分)

答：

答案：(1)阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。

(2)①示例一：与圣贤为友，与经典同行。示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生。②示例：童将军(童老)，您好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”的主题活动，想请您去做报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！

综合运用。(8分)

　　2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

(1)【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。(2分)

好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。

(2)【调查读书现状】

读书现状调查表

分析上表，你得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　。(2分)

(3)【探讨读书方法】

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。(4分)

①向校长提建议：

　 (2分)

②向同学提建议：

　 (2分)

(1)答案(示例)：好书让学识变得渊博　好书让思维变得缜密

(2)答案：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

(3)答案：①校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？

②同学，俗语说“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！”读书要有所选择，可以从自己感兴趣的书籍入手。

综合性学习。(5分)

2013年，一个热词口耳相传：光盘。这不是电影碟片，而是吃得光光的盘子。我搜集了两则材料。

材料一 2013年1月16日，徐侠客在腾讯微博发出“光盘行动”的倡议，号召网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到__、王郁松等名人和《人民日报》《中国国土资源报》等媒体的广泛响应，1月22日《新闻联播》报道了该活动的倡议，随后很多餐饮行业也推出多项反浪费措施，鼓励把没有吃完的剩菜打包带走。“光盘行动”体现了人们对劳动成果的珍惜，也弘扬了中华民族的传统美德。

材料二

(1)请为“材料一”拟个标题。(2分)

答：

(2)请用简洁的语言说明漫画内容。(3分)

答：

答案：(1)“光盘行动”的倡议得到广泛响应

(2)一男子正在吃饭，一女子吃完饭后俯身捡地上的饭粒，画面的右上角写着“珍惜粮食”四个字。