阅读下面文字，请用简洁的语言写出“拍笔记”这种方式的优点及可能产生的不良影响，至少各一点。（3分）

“拍客族”是指一群在课堂上不记笔记而用拍照方式记录老师讲课内容的学生。在科技迅猛发展的今天，用手写笔记的学生正在大幅度减少，取而代之的是一群在课堂上举起手机拍笔记的“拍客族”。

 优点：拍笔记是对现有技术资源的充分利用；拍照片减少了课堂因记笔记而浪费时间；……

   不良影响：由于忙于拍照，学生们没法把心思用在老师讲授的内容上；因为很少写字，学生书写能力将不断下降；……（3分，优点和不良影响必须至少各写出一点，写出一点得2分。）

请简要介绍下面这幅画的内容，并指出他的寓意，字数50 左右。【原创】

这是一幅环保宣传图 。在以绿色为背景的方框内，一双呈八字形的手慢慢托起三瓣绿叶。它告诉我们：环境保护从我做起。（保护环境是每一位公民应尽的责任。或环境保护，人人有责。） （3分意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

综合性学习。（6分）

【知名人】语文教材编订委员会在征询选入作品意见时发现，许多青少年读者与中老年读者对我们著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的作品有许多不同的意见，经统计，表格呈现如下。

调查人群	喜欢他的小说	喜欢杂文	喜欢他的散文	喜欢他的诗集
青少年读者	30%	5%	55%	10%
中老年读者	25%	56%	10%	4%

（1）阅读表格，请用常见的说明方法表述表格中反映的情况。（50字左右）（3分）

【读名篇】进入初中，我们读了鲁迅先生的不少文章，从中你发现鲁迅先生在刻画人物方面有什么特点？请你从下面作品中选择一篇，谈谈自己的发现。（3分）

被选作品：《社戏》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙已》

（2）我选择：《 》

我发现：

【谈民情】鲁迅在大众心中依然享有很高的知名度。在受访者中，96.98％的人表示“知道鲁迅这个人”，大多数人对鲁迅先生的认识时间从小学开始；84.14％的人还通过观看或收听电影、电视、话剧、广播剧等方式认识鲁迅；72.05％的受访者认为鲁迅的批判精神依然具有当代性，并非“不合时宜”，并且不会过时。调查结果反映的普通民众对鲁迅的认知程度和态度，也收录在了“鲁迅社会认知调研报告”中。

（3）作为一位即将面临成年的热血青年，结合当今社会主题——实现“中国梦”的蓝图中，你能从鲁迅的作品中吸收到哪些有益的精神食粮，请你结合具体作品谈自己的一点感受。（3分）

(1)抓住数据进行分析，采用两种说明方法。（2分，方法和概括各1分）

  （2）结合作品，谈方法，并说出自己的发现。（2分，言之有据，酌情得分）

   （3）能谈自己从作品中受的启迪。（2分，言之有据，酌情得分）

综合性学习：（10分）

走进传记，就走进了一个个艺术的殿堂；就聆听着一首首精美的歌谣；就感动着一段段精彩；今天某校703班开展“畅谈名人”的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务：

23、请你给大家介绍你最喜欢的名人的名字和职业（至少3个）（3分）

24、请你给我们介绍你最喜欢的名人名言一句。（2分）

25、请你给我们介绍你喜欢的名人的原因（不少于50字）。（5分）

23、乔丹（篮球运动员）、  刘翔（短跑运动员）、  鲁迅（文学家）、居里夫人（化学家）、  乔布斯（发明家、企业家）、__（诗人）等等  

24、为中华之崛起而读书——__来  25、略 

语言运用——根据语境，补写下面对话中的省略内容。（3分）

孩子：妈妈，小草哭了。

妈妈：孩子，那不是眼泪， 那是 ，那是 ，那是 。

长夜遗落的明珠    晨雾馈赠的头饰   太阳洒下的七彩球 

阅读下面的材料，按要求回答问题。（3分）

光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？

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口语交际与综合性学习 。 （6分）
9、青春是美好的，然而有又是苦涩的。《孤独之旅》中的杜小康因家庭变故而失学，不得不随父亲去放鸭。在你们学校有没有由于家庭困难打算辍学的学生，除了物质上的帮助，你打算如何劝说他们重新树立起生活的信心，安心在校园读书呢？

10、步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春，也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷。

11、九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考入理想的高中，而有的同学悲观失望，自暴自弃，请你写几句话鼓励悲观失望的同学。

 9、（2分）略。提示：劝说时，应注意与他们进行心与心的交流，言辞一定要恳切，切忌伤害了他们的自尊心。10、（2分）略。示例：没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健的走这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人。11、（2分）略。示例：同学们，我们现在正处在学习的冲刺阶段，无论冲刺后的结果如何，我们都要努力学习，因为只有努力去学习才不会给人生留下遗憾，才会无悔于青春。

阅读下面材料，回答问题。(7分)

　　八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……

5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。

(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法？(3分)

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他？(4分)

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

(1)答案(示例)：这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质急需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；保护人类的文化遗产人人有责。

(2)答案：示例一：这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都要爱护它，不能随意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊。请不要涂鸦，好吗？

示例二：这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。

综合性学习。(7分)

【材料一】锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【材料二】有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

(1)从以上两则材料中我们发现的问题是：　　　　　　　　　　　　，针对这个问题，我们的解决办法是：　　　　　　　　　　　　。(2分)

(2)黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。(2分)

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3)将【材料一】的前两句话扩展成一段话。(要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法)(3分)

答：________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(1)答案：粮食来之不易，我国餐饮浪费食物现象非常严重　厉行节约，反对浪费

(2)答案：黄先生：你好！粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来。

(3)答案(示例)：夏日的中午，太阳像一个火球，高高挂在空中，把大地晒得滚烫，一位老农在地里辛勤地锄草。豆大的汗珠顺着他的面颊不断地往下流，滴在泥土里。

综合性学习。(6分)

(1)某校新成立一个文学社，取名为起航文学社。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。

要求：至少运用一种修辞手法，包括标点符号不超过50字。(4分)

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)文学社社刊两个栏目各选取了一组文章，请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称(限四字)。(2分)

第一组：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》

第二组：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》

第一组栏目：　　　　　　　　

第二组栏目：　　　　　　　　

.答案(示例)：(1)祝愿起航文学社乘着理想的风，聆听时代强音，描绘心灵画卷，在文学的浩瀚大海里扬帆远航，满载而归。

(2)第一组栏目：亲情萦怀　第二组栏目：岁月如歌