综合实践（10分）

请你运用细节描写刻画一个“恪守职责的交通警察”。

略

综合性学习（10分）

马，以它的忠诚、勤恳、灵性赢得人们的特殊喜爱，形成了丰富多彩的马文化。某班决定举行“马年说马”的综合性学习活动，请你也参加吧！
15、【说说策划】如果你是活动的策划人，请设计两个活动的方式（不与下面的内容方式重复）。（2分）

活动方式一：

活动方式二：

16、【写写“马”字】汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骄、验等，请你再另写出两个。（2分）

A.、_________B.、_________

17、【跟跟帖子】

班级论坛上针对网络上涌现出的写有“马上有钱”等文字的图片以及歌曲《马上有钱》等各抒己见，请你也来跟帖，发表自己的看法。（3分）

同学A：“马上有钱”等图总给人一种浮躁的感觉，是现代人浮躁心灵的一种折射。
同学B：说起“马”，总会想到韩愈《马说》，“世有伯乐，然后有千里马”，觉得那才是一种真正的文化沉淀。
同学C：还记得布封的《马》吗？我很赞同布封的观点，中国文化中的马形象过于正统与沉重。我喜欢野马的自由轻松。而“马上有钱”现象，就是现代人轻松幽默的娱乐精神的体现，有野马的范。
我的跟帖：

　

　　　　　　

18、【“马”上结束】（3分）“马年说马”的综合性学习活动即将结束，请你写一段热情洋溢的话，作为此次活动的结束语。(要求:用上一种修辞手法，并引用一句关于马的古诗文。(4 分)

综合性学习

15、举行手抄报比赛、举行辩论赛、举行成语擂台赛等等。

16、示例：骥  骐  骗  骁  骠  骏  骜  驹

17、略

18、略

综合性学习（11分）

今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，

（1）探究材料

请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分）

材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。

（2）趣解汉字

请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（3分）

示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。

备选汉字：出、愧、海、您、协

（3）规范用字

学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：

今日菜品

素菜2元：炒白菜、炖罗卜……

晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片……

①请将公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 。）2分）

②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？（3分）

（1）社会现象：汉字书写常常提笔忘字，书写也不漂亮。产生原因：随着电脑运用的普及，电脑书写越来越普遍，手写机会越来越少。

（2）出：群“山”之上的“山”，脱颖而出成就卓越。

愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。

海：“每”一滴“水”，都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。

您：对“你”“心”存一份敬重。

协：“十”个人齐心“办”一件事，再大之事也可成就。

（3）①“罗卜”因为“萝卜”；“晕菜”应为“荤菜”。②诙谐幽默体：师傅您好！今天的“萝卜”怎么姓“罗”了，我吃了青椒肉丝乍头晕目眩呢！师傅，请您为公示栏整一下容吧！

综合性学习（10分）

通过“黄河，母亲河”的综合实践活动，你对黄河是否有更多的了解呢？

11.从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）（2分）

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河水流千古，流出了________，流出了_______，流出了_______。

A.、黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地

B.、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落

C.、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落

D.、漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化

12.请写出与黄河有关的俗语（或谚语）和古诗各一句。（2分）

（1）俗语（或谚语）：

（2）古诗：

13.请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。（2分）

公益广告语：

14.黄河面临严峻的水污染问题，进来京城的雾霾天气是我们面临的空气污染问题，作为中学生的你们怎样宣传环保并身体力行的保护你们身边的环境呢？至少说出两方面你的具体做法。4分

综合性学习10分

11.B      2分

12.（1）跳进黄河也洗不清     1分

（2） 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回  1分

13.不要拿母亲的容颜和血泪，作为我们成长的代价。2分

14.建议家长少开私家车，绿色出行。争当环保小卫士，不乱扔、不乱涂、不乱吐同时自觉捡拾垃圾，监督身边的人。4分

请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。

①说说你对漫画《压岁钱！压谁钱？》的理解。（2分）

②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你

压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）

说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分）

①不设统一答案，与下面的示例意思接近亦可。

示例：“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖

暖的亲情（1分）。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在

变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其

“压”，以致喘不过气来（1分）。

②不设统一答案，注意符合说话对象、语气和语境即可。

示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（2分）

语文实践活动。（共9分）

阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。

为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。(2分)

中学生课外阅读情况调查表

（1）从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；二是 。

（2）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（3分）

（1）一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；；二是绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。

（2）.参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。(明确观点计1分，反驳有针对性计2分)

综合性学习。（2分）

去年年初，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引起了社会各方的关注。下面是对某大学学生“光盘行动”的调查结果：

是否了解光盘行动		是否会吃完		浪费粮食的原因
了解	43.18%	能全吃完	67.09%	饭菜不好吃	48.94%
听说过	52.27%	能吃一半	31.91%	点餐过多吃不完	36.17%
不了解	4.55%	少吃或完全不吃	1%	其他原因	14.89%

用简洁的文字概述表格所反映的主要信息______________________

绝大多数的大学生了解光盘行动，但仍有一部分学生浪费粮食，主要原因是饭餐不好吃和点餐过多。

学校组织了一次以“莫言与诺贝尔”为主题的综合性学习活动。

（1）中国人获得诺贝尔文学奖，是中国几代人的梦想。据说，中国多位作家曾与诺贝尔文学奖失之交臂。请根据表格自选两项填写这些作家的有关信息。（2分）

（2）你最熟悉莫言的哪一部作品？请简要概括莫言作品的写作风格。（3分）

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（3）莫言获得诺贝尔文学奖后，他的家乡准备种植万亩红高粱，以发扬莫言文化。阅读下面两则材料后，请你为他的家乡政府提一点建议。（3分）

①英国的莎士比亚文学小镇：斯特拉褔镇的主要景点只有莎士比亚故居、莎士比亚中心、圣三一教堂等，如实保存着十六世纪纯朴风景和造型别致的乡村建筑，看不到现代都市的热闹和喧嚣。每年可吸引300万游客，位居全英国旅游景点次席。

②托尔斯泰墓：风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

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（3）示例：①对伟大人物最好的纪念就是尊重事实，保留原貌；②与其大兴土木消费莫言，还不如一如既往让莫言孤独；③逝去的红高粱才是莫言作品里乡情文化的符号，再种出来的所谓红高粱，那才是对莫言最大的侮辱。（3分，答案不唯一，只要能说明自己的观点即可）

2013年暑假，央视推出暑期特别节目《中国汉字听写大赛》，一些选手把《现代汉语词典》来回翻了三次，除个别生僻字外，一些常用字书写也出现了错误。参加现场体验团的大人，也体验了什么是“提笔忘字”。众多网友在微博上同步秀出了自己的听写记录，情况也不理想。（3分）

（1）给这次综合性活动拟写一个主题语。（15字内）

（2）怎样改变“提笔忘字”这种现象，请说说你的建议。

 （1）示例：重视汉字书写，弘扬民族文化。（1.5分）

  （2）重视汉字的书写教育或强化书写训练。（1.5分）

阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）

（时报5月21日讯） 走在街头，如果发现路边堆着垃圾，也许你会皱起眉头；步入小区楼道，如果看到环境干净整洁，也许你会心情愉悦。每天拥有好心情，是我们每个人共同的小心愿，那就从参与创建国家卫生城开始吧！
　　今天起，本报开通“时报创卫随手拍”栏目，欢迎市民拍下身边的环境“脏乱差”现象，对影响济南创卫的一些环境卫生乱象进行图片曝光，督促相关部门整改；同时，也可拍下环境的“洁净美”剪影，传递创卫正能量。

A.请为这则新闻拟写标题。（20字以内）（2分）

B.国家卫生城是一座城市的形象名片。目前，济南正努力对环境卫生全面整治提升，向国家卫生城行列迈进。请拟写一则公益广告，倡导全民为创卫而努力。（20字以内）（2分）

A.示例：“时报创卫随手拍”栏目今日开通。

B.示例一：争做文明济南人，共创国家卫生城；

示例二：大美泉城，创卫先行；

示例三：泉城是我家，创卫靠大家。

评分意见：本题共4分。每小题2分。A题能结合第二段内容进行概括即可。B题能体现创卫内容，符合宣传语的特点即可。