语文实践活动。(9分)
请为下面这则消息拟个标题。(不超过20个字,2分)
本报讯(记者 王鑫)由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着,目前已经录制完成了60多期,接近尾声。昨日上午,王澄正式成为了本次录制的总顾问。
在1985年,江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》,一时间洛阳纸贵,一书难求。当年参与整理工作的,是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。可惜的是,如今除了王澄,其余三位都已离世。昨日,剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问,他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。
扬版《皮五辣子》录制近尾声(如在后面加上“王澄担任总顾问”,只要不超过20字,也可。2分)
综合实践(共10分)
调查显示:2012年我国国民人均阅读图书为4.39本,远远低于欧美人均16本。然而,多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升,人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见, 。
殊不知,电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是,校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体,他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁,不求甚解,让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是,我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动,目的在于使人们亲近纸质图书,在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
17.联系上下文,请在横线处补写一个总结句,不超过20个字。(2分)
18.广西科技大学为治理校园“低头族”现象,倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法,20个字以内。(4分)
19.王林同学是一个“低头族”,向来只爱看电子读物,不爱看纸质图书。假如你们居住的桂中社区开展了“书香进社区”活动,请你利用材料所给信息,劝说王林跟你一起去参加活动(4分)
综合实践
17.(2分)示例①电子阅读冲击纸质阅读。
②电子阅读成为主流阅读。
③人们更喜欢电子阅读。
④不是国民阅读少,而是阅读方式发生了改变。
⑤人们不是“手不释卷”,而是“手不释机”了。
18.(4分)示例:课堂无手机,校园满书香(内容2分,修辞、字数各1分)
19.(4分)示例:王林,长期只看电子书不利于养成良好的阅读习惯,会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧!(称呼1分,劝说2分,劝说内容应出自材料;语气委婉1分)
专题与语文实践活动。(4分)
本学期各班都开展了“鸟”专题活动,试根据掌握的知识回答以下问题:
(1)【课内学习】通过学习,我们发现,“鸟”早就引起了古代文人的注意,入诗入画。请仿照示例,写出包含鸟的诗句(专题中出现的除外)。(1分)
示例:淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
, 。
(2)【实践探究】近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初,这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地,春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来,大批农村青壮年进入城市打工,从事卖菜、卖早点、卖服装等工作,生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来,每逢寒暑假,让远在家乡读书的孩子来和自己团聚,享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样,往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
根据材料提供的信息,给“候鸟儿童”下一个定义。(1分)(不超过35个字)
候鸟儿童”是指___________________________ 的儿童。
(3)【诗歌创作】班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会,班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》,请你仿照右边的语段,将留守儿童的心声补充完整,表达对母亲的思念之情。(2分)
留守孩子: 妈妈:
当放学回家的时候 当夜深人静的时候,
走进空寂的老屋 凝视窗前的月光,
牵挂就会在心里疯狂地生长。
妈妈呀—— 孩子呀——
妈妈是天边的一颗星星,
日日渴盼您目光的慈怜 夜夜会在你的头顶上守望。
(1)答案示例:千山鸟飞尽,万径人踪灭。
(2)答案示例:在寒暑假,往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚
答案要点:①时间:寒暑假(定期);②特点:往返于家乡与父母打工地之间(短暂相聚);③父母身份:农民工(打工者)。
示例一:当放学回家的时候 示例二:当风雨交加的夜晚,
走进空寂的老屋 空房里摇曳着烛光,
思念就如潮水一般在心头泛滥 泪水就会在眼中悄悄地流淌。
妈妈呀—— 妈妈呀——
我是墙角无人疼惜的一株小草 我像一只孤独的小羊,
日日渴盼您目光的慈怜 盼望着天儿早点发亮。
今年5月30日,铜仁市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。(6分)
(1)请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。(2分)
①不文明现象:
②整改措施:
(2)为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。(不少于30字)(4分)
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阅读下面三则材料,按要求回答问题。(4分)
【材料一】
“沈阳”名称演变
时期 | 战国 | 辽宋 | 元 | 明 | 清(崇德) | 清(顺治) | 民国至今 |
名称 | 侯城 | 沈州 | 沈阳路 | 沈阳中卫 | 盛京 | 奉天 | 沈阳 |
【材料二】
位于沈城北部的新乐遗址代表了七千年前的新石器时代文化;沈阳故宫、福陵、昭陵宏伟壮丽、金碧辉煌,融合了当时东北亚地区满族、蒙古族、汉族建筑文化的精华;奉天落子、奉天大鼓、评词、高跷秧歌等艺术形式推进了清代各类艺术的空前发展。
【材料三】
如今,铁西新区、浑南新区的开发建设,使沈阳城市规模大大扩展。浑河已如穿过巴黎的塞纳河一样成为沈阳内河,河上提拉桥高耸,两岸公园林立,与贯穿沈城南北的金廊胜景交织成沈阳城区最瑰丽的景观。地铁、轻轨等现代化公共交通设施建成使用,为城市交通注入新的血液。沈阳城市品位不断提升,如一颗明珠闪耀在祖国的北方。
(1)综合分析材料一和材料二的内容,补全下面的句子。(2分)
沈阳是一座 的城市。
(2)沈阳某市民写了一副对联,抒发对沈阳发展的赞叹之情。下面是他写的上联,请你根据材料三的内容补写下联。(2分)
上联:昔日古都融古韵
下联:
1)历史悠久、文化底蕴深厚
(2)示例:今朝新城谱新篇
专题与语文实践活动。(3分)
学习了“鸟”专题后,班级开展“鸟”专题研究活动。
(1) 班级决定围绕“保护鸟类,建设绿色家园”为主题出一期黑板报,请你设计一个栏目(1分)
(2) 大家收集了很多鸟的古诗句,阅读下面的诗歌“孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。”(《孤 雁 》 【唐】 杜甫),体会诗中大雁寄托了作者怎样的感情。(1分)
(3) 活动取得了预期效果,得到校内外认可,大家都说班长能力强,可班长谦虚地说:“我即使是红花,也需要绿叶。”学了“叶”专题后,请你说说班长表达的意思是什么。(1分)
(1)人与鸟 人鸟共家园(栏目名称应体现“人鸟和谐相处”的主题)(1分)
(2)鸿雁每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。(1分)
(3)一个人本领再大,成绩再多,也离不开周围的人对他的帮助。(1分)
关于“公交车让座”的综合性学习(8分)
材料一、近日备受关注的《南宁市城市公共汽车客运管理办法(征求意见稿)》近日出炉,这是南宁市首次就城市公共汽车客运立法。这一征求意见稿明确:拒绝给老弱病残孕让座,经劝阻仍不改正的,驾驶员、乘务员可拒绝为其提供营运服务。南宁市试图将“不让座就下车”写进法律的举措,遭到网友吐糟。
(摘自2013年9月30日《光明日报》)
材料二、孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
这几句话译成现代文就是:用政令来训导百姓,用刑法来整顿百姓,百姓就可以免除罪过但没有羞耻心;用道德来训导百姓,用礼数来整顿百姓,百姓就会有羞耻心而内心归附
(1) 探究这两则材料,你得出什么结论。(2分)(10个字以内)
(2) 请你谈谈如何培养社会道德?(3分)(60个字内)
(3) 请你向公交公司提一条建议,怎样让乘客在车上主动让座?(3分)(30个字内)
(1) 为公交让座立法,不妥!
(2) 社会道德的养成,首先要靠自律,还需要借助社会舆论、宣传教育以及公共谴责等外力的引导与激励,立法应是末位的选择。
(3)示例一:建立诚信档案,把不让座的人记录在案,让的不文明行为成为他(她)一生的信誉污点;示例二:主动让座的人,下次乘坐同一线路免费一次。
请认真观察这幅漫画,回答下列问题(4分)

(1) 给这幅漫画取一个恰当的标题。(10个字内)(2分)
(2) 请写出这幅漫画的寓意。(80个字内)(2分)
(1) 收购“瞎果”或收购“烂果”
(2) 如何约束生产企业的良心问题,不能靠自律,更不能指望道德,只能依靠强有力的规则和制度,更应该依靠有关部门加强行业和市场监管的法制之手。
洛克菲勒是美国的亿万富翁,但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时,父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天,孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋:一双鞋5美分,一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是:“要花钱,自己挣!”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗?说说你的认识和理由。(2分)
略
综合性学习。(6分)
世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。母亲节前,某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加!
在这次活动中,班级做了一次调查,见下表:
问题 | 一天见不到妈妈会想她 | 愿意陪妈妈一起逛街 | 妈妈累时为她揉腿捏肩 | 受妈妈批评时会顶嘴 | 妈妈没按时做饭会发脾气 |
小学 | 24 | 28 | 25 | 3 | 5 |
初中 | 10 | 12 | 8 | 20 | 21 |
(1)从变化的数据中,你发现了什么?(2分)
(2)阅读下面材料,请你以编辑的身份写一则感言。(2分)
东南网3月3日讯(海峡导报记者 李贵荣)“妈妈给了我第一次生命,现在她又给了我第二次生命。”近日,刚从南京军区福州总医院康复回到家里的小温(化名),心头对妈妈既充满感激,又有一种亏欠感。武平武东乡47岁的李九兰,为了挽救身患尿毒症的儿子小温,不惜捐肾救子,用生命之爱,诠释了“母亲”这个伟大的称谓。
(3)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。(2分)
上联:两鬓白发尝尽人间疾苦, 下联: 。
综合性学习(6分,每小题2分)
(1)、随着年龄的增长,我们与妈妈的关系越来越疏远,越来越不融洽。
(2)、示例:伟大的母爱,我们要珍惜母爱,感恩母爱,更要成人成才回报母亲。
(3)、示例: 一颗热心只为儿女幸福