语文与生活。(13分)

我市“四创办”决定在全市开展“维护交通秩序，提升六盘水市形象”的主题活动。某校团委为响应“四创办”的号召，组织学生开展了以下活动：(8分)

(1)校团委组织同学们走进社区，对交通出行违章情况进行调查，并绘制成了情况调查统计图，请概述你从中得出的结论。(3分)

社区居民交通出行违章情况调查统计图

结论： ▲ 。

(2)校团委组织同学们搜集了一些与交通出行违章相关的材料，仔细探究以下两则材料，并分析“中国式过马路”现象产生的原因。(2分)

材料一：2014年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒。绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯却长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。

材料二：谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作祟。很多市民有一种从众心理，他们会想，人家可以走，我为什么不可以走?这种心理大多数人都存在，结果是法不责众。”

产生的原因： ▲ 。

(3)校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍，你就是其中一员。现在在学校附近路口维护交通秩序。当供行人过街的绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这样做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“ ▲ 。”阿姨听完后微微一笑，停了下来。(3分)

你会说：“ ▲ 。”

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综合性学习。（10分）

一年一度的北山中学校园文化艺术节即将开幕，这是全校学子翘首企盼的艺术盛宴，各年级学生载歌载舞欢聚一堂，充分展现自己的艺术才华，激情四射，为自己的青春留下一抹绚烂的色彩。假如你是艺术节筹备组的成员，请你完成下列工作。

（1）为校园文化艺术节拟写一条标语，要求主题鲜明，至少用一种修辞手法（3分）。

（2）你的同学小欣写得一手好字，大家都希望她参加现场书法比赛，但是小欣总是瞻前顾后，不愿意报名。你将如何劝她参加比赛？（4分）。

（3）仿照示例设计三个活动项目。（3分）

示例：舞动青春、梦想剧场

略

阅读下面几则材料，按要求回答问题。（7分）

材料一：目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，这也是一种预警信号——地球的环境健康正在恶化。
　　材料二：栖息地环境退化或遭受破坏是对鸟类的最大威胁，87％易受伤害的鸟类受其威胁。人口膨胀使湿地、牧草地和森林的自然位置发生改变，鸟类数量因此减少。自农业社会前期以来，全球鸟类总数已经减少25％，主要原因是栖息地变成农田。

材料三： 为获取食物和宠物贸易而进行的猎鸟等直接开发活动是对鸟类的第二大威胁，约1/3的濒危鸟类受其影响。自1500年以来，150种鸟类被认为已经完全绝迹，其中约50种鸟的灭绝是过度捕猎的后果。全世界388种鹦鹉中就有52种因鸟类资源过度开发而处境危险。

（1）从上面的材料中你有怎样的发现？用一句话写出你的探究结果。（2分）

（2）请你设计一则爱鸟护鸟广告宣传语。（20字以内）（2分）

（3）请选出自己喜爱的一种鸟，并且为自己喜爱的鸟写赞歌。（3分）

示例： 海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。

（1）鸟类的最大威胁（或者鸟类濒临灭亡的原因）主要是栖息地环境退化或遭受破坏和人类的猎鸟行为。（要答出两点，答出一点得1分,合计2分）

（2）符合要求即可，不能超过20字。2分

（3）要求语言简洁，精炼。3分

北山中学初2015级1班正在举行以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，回答下列问题。

（1）展示成果：（3分）

请写一句跟母亲有关的诗句：

请写一句跟母亲有关的名言：

请写一部跟母亲有关的文学作品或影视作品：

（2）品味母爱：（3分）

活动中，某同学唱了一首《母亲》，歌中唱到：“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花儿，有人给你擦。”请结合所学知识，赏析这句歌词：

（3）抒写我心：（4分）

活动有一个环节是制作一张贺卡送给母亲，你准备把贺卡设计成什么形状？为什么？写些什么话向妈妈倾诉你对她的情感？

1）慈母手中线，游子身上衣，    谁言寸草心，报得三春晖

      儿行千里母担忧        天大在大，父母恩大     养儿方知父母恩

      高尔基小说《母亲》，胡适《我的母亲》，冰心诗歌《纸船》，电影《妈妈再爱我一次》

（2）运用了排比的修辞手法，具体形象地展现出日常生活中母亲对孩子无微不至的爱，读来让人为之动容。

（3）示例：心形，用一颗心向妈妈献礼。表白：妈妈，我们的心永远相连，无论走到哪儿，我都能感受到你的牵挂，妈妈，我爱您，祝您永远快乐、健康！

语文实践活动。（9分）

请为下面这则消息拟个标题。(不超过20个字，2分)

本报讯（记者 王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了60多期，接近尾声。昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。

在1985年，江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》，一时间洛阳纸贵，一书难求。当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。可惜的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。

扬版《皮五辣子》录制近尾声（如在后面加上“王澄担任总顾问”，只要不超过20字，也可。2分）

综合实践（共10分）

调查显示：2012年我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）。由此可见， 。

殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。

可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。

17.联系上下文，请在横线处补写一个总结句，不超过20个字。（2分）

18.广西科技大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。（4分）

19.王林同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书。假如你们居住的桂中社区开展了“书香进社区”活动，请你利用材料所给信息，劝说王林跟你一起去参加活动（4分）

综合实践

17.（2分）示例①电子阅读冲击纸质阅读。

②电子阅读成为主流阅读。

③人们更喜欢电子阅读。

④不是国民阅读少，而是阅读方式发生了改变。

⑤人们不是“手不释卷”，而是“手不释机”了。

18.（4分）示例：课堂无手机，校园满书香（内容2分，修辞、字数各1分）

19.（4分）示例：王林，长期只看电子书不利于养成良好的阅读习惯，会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧！（称呼1分，劝说2分，劝说内容应出自材料；语气委婉1分）

专题与语文实践活动。（4分）

本学期各班都开展了“鸟”专题活动，试根据掌握的知识回答以下问题：

（1）【课内学习】通过学习，我们发现，“鸟”早就引起了古代文人的注意，入诗入画。请仿照示例，写出包含鸟的诗句（专题中出现的除外）。（1分）

示例：淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

， 。

（2）【实践探究】近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。

　　很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。

　　根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（1分）（不超过35个字）

候鸟儿童”是指___________________________ 的儿童。

（3）【诗歌创作】班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》，请你仿照右边的语段，将留守儿童的心声补充完整，表达对母亲的思念之情。（2分）

　　留守孩子：　　　　　　　　　　　　　　　　　妈妈：

　　当放学回家的时候 当夜深人静的时候，

　　走进空寂的老屋　　　　　　　　　 凝视窗前的月光，

　　　　　　　　　　 牵挂就会在心里疯狂地生长。

　　妈妈呀——　　　　　　　　　　　　　　　　　孩子呀——

　　　　　　　　　　 妈妈是天边的一颗星星，

　　日日渴盼您目光的慈怜　 夜夜会在你的头顶上守望。

（1）答案示例：千山鸟飞尽，万径人踪灭。

（2）答案示例：在寒暑假，往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚

答案要点：①时间：寒暑假（定期）；②特点：往返于家乡与父母打工地之间（短暂相聚）；③父母身份：农民工（打工者）。

示例一：当放学回家的时候　　　　　　　　　　示例二：当风雨交加的夜晚，

　　走进空寂的老屋　　　　　　　　　　　　　　　空房里摇曳着烛光，

　　思念就如潮水一般在心头泛滥　　　　　　　　　泪水就会在眼中悄悄地流淌。

　　妈妈呀——　　　　　　　　　　　　　　　　　妈妈呀——

　　我是墙角无人疼惜的一株小草　　　　　　　　　我像一只孤独的小羊，

　　日日渴盼您目光的慈怜　　　　　　　　　　　　盼望着天儿早点发亮。

今年5月30日，铜仁市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。（6分）

（1）请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分）

①不文明现象：

②整改措施：

（2）为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（不少于30字）（4分）

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阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）

【材料一】

“沈阳”名称演变

时期	战国	辽宋	元	明	清（崇德）	清（顺治）	民国至今
名称	侯城	沈州	沈阳路	沈阳中卫	盛京	奉天	沈阳

【材料二】

位于沈城北部的新乐遗址代表了七千年前的新石器时代文化；沈阳故宫、福陵、昭陵宏伟壮丽、金碧辉煌，融合了当时东北亚地区满族、蒙古族、汉族建筑文化的精华；奉天落子、奉天大鼓、评词、高跷秧歌等艺术形式推进了清代各类艺术的空前发展。

【材料三】

如今，铁西新区、浑南新区的开发建设，使沈阳城市规模大大扩展。浑河已如穿过巴黎的塞纳河一样成为沈阳内河，河上提拉桥高耸，两岸公园林立，与贯穿沈城南北的金廊胜景交织成沈阳城区最瑰丽的景观。地铁、轻轨等现代化公共交通设施建成使用，为城市交通注入新的血液。沈阳城市品位不断提升，如一颗明珠闪耀在祖国的北方。

（1）综合分析材料一和材料二的内容，补全下面的句子。（2分）

　　沈阳是一座　　　　　　　的城市。

（2）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。下面是他写的上联，请你根据材料三的内容补写下联。（2分）

　　上联：昔日古都融古韵

　　下联：　　　　　　　　

1）历史悠久、文化底蕴深厚

（2）示例：今朝新城谱新篇

专题与语文实践活动。（3分）

学习了“鸟”专题后，班级开展“鸟”专题研究活动。

（1） 班级决定围绕“保护鸟类，建设绿色家园”为主题出一期黑板报，请你设计一个栏目（1分）

（2） 大家收集了很多鸟的古诗句，阅读下面的诗歌“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。”（《孤 雁 》 【唐】 杜甫），体会诗中大雁寄托了作者怎样的感情。(1分)

（3） 活动取得了预期效果，得到校内外认可，大家都说班长能力强，可班长谦虚地说：“我即使是红花，也需要绿叶。”学了“叶”专题后，请你说说班长表达的意思是什么。（1分）

(1)人与鸟   人鸟共家园（栏目名称应体现“人鸟和谐相处”的主题）（1分）

（2）鸿雁每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。（1分）

（3）一个人本领再大，成绩再多，也离不开周围的人对他的帮助。（1分）