下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。(只要在表现手法上模仿，不必拘于原来的句式)（6分）

除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

含义：

告示：

略         

9.班级开展“假如我来创作广告”主题活动，请你为宣传郑州拟一则有创意的广告。（可以是知名产品，旅游景点等）（2分）

10.生活中有的广告很有创意，很受欢迎；也有些广告不尽如人意。请你选择一则熟悉的广告进行点评。（4分）

9.10略

综合性学习（4分）

【走进名著】《汤姆·索亚历险记》读书报告会A.、 主持人宣布活动开始。B.、 各小组推荐的代表上台发言。可选择以下话题：（1） 向大家介绍作品中我最喜欢（最敬佩）的人物或印象最深的情节及其理由。（2） ××作品给我带来的启示。C.、 主持人根据评委意见宣布结果。D.、 语文教师对本次活动作出小结。

27、假如你就是被推荐的代表，请概述你发言的内容。（2分）

【专题】学了《狼》专题后，你一定对狼有了新的认识和理解。

28、请认真阅读下面三则材料，说一说我们应该从狼的身上学会些什么。（2分）

材料一，据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。

材料二，一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中，抓破一头的驯鹿的腿，随后这头驯鹿又被放开。然后，狼群耐心地等待着时机，受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和__的意志。狼群定期更换角色，由不同的狼来不停撕咬驯鹿，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威胁时，狼群开始出击。

材料三，据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十—次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。

综合性学习（4分）    

27、言之成理即可。（2分）

28、 言之成理即可。（2分）                                                                                                                                                     

.阅读下列材料,回答后面的问题。（4分，每小题2分）

成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。

材料一 某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长。

材料二 某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。

材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。

(1)从以上材料可以得出一个什么结论?

（2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是：

（1）各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。 (意思相近即可)(2)示例：开展“国学经典知识”问题大奖赛，用抢答的形式强化学生的阅读意识。［（1）对三则客观材料进行分析综合，比较鉴别其内涵的相同点，然后对其进行概括提炼即可。同时，要注重对材料前引言的分析，找到提取准确信息的捷径。（2）这是一道开放性题目,回答时只要能扣住题干要求,所提建议有针对性,且语言表达通畅即可，答案不唯一。］

2014年8月，宣城市开展“创建全国卫生、文明、未成年人思想道德建设先进城市”为主题的系列活动（简称“三城同创”）。下面是某学校活动过程中的一些问题，请你参与解决。（8分）

我学校围绕宣城市“三城同创”主题开展“讲文明，树新风”文明教育实践活动，制作了一批宣传牌。内容是《宣城市民“十要”、“八不”、“三管好”》，其中一条就是“管好自己的手，不乱扔垃圾”。小杨同学不以为然，在路过宣传牌时故意扔下手中的糖纸垃圾。别人批评他：“不要扔嘛，讲一点社会公德。”他笑着回答：“我这是不怕牺牲献出爱心，牺牲了我的形象，却能给清洁工阿姨带来工作，何乐而不为？如果都不扔，她们不是失业了吗？”

(1)如果你是小杨的同学，你会怎样劝说他？（2分）

(2)班主任老师在与小杨谈话后，觉得需要在班级开一次主题班会，请你拟定符合本次教育实践活动的班会主题。（2分）

(3)校团委举行“讲文明，树新风”演讲比赛，下面是王华同学演讲稿的部分内容，请你按要求进行修改。（4分）

青少年学生是祖国的未来、民族的希望，[A]是否养成良好的习惯，是做个文明中学生的关键。文明其实很简单。只要我们从自我做起,从现在做起, 从小事做起,坚信“滴水汇成河,千河聚成海”,[B]我们就能够缔造文明的社会氛围，培养和谐的社会风气。

①画线句[A]有语病，应该修改成 。（2分）

②画线句[B]中“ ”一词使用不当，可以换成“ ”（2分）

（8分）（1）示例：“同学：小杨，清洁工阿姨每天都非常辛苦，你不帮助她，怎么能故意增加她的负担呢？”（2分）（内容积极，语言连贯、得体，言之有理即可得分。语气过于生硬的，扣1分；内容没有说服力的，扣1分）

（2）示例：遵守文明规则，共创美好校园（2分。突出“卫生”“文明”“习惯”等关键词，句式整齐，言之成理即可）

(3)①养成良好的习惯，是做个文明中学生的关键。（2分）    ②缔造　营造（2分）

综合性学习与写作(56分)

每年的4月23日定为“世界读书日”，鼓励人们尤其是年轻人好读书、读好书。你所在的学校准备举办“书香润心田”主题活动，你应该积极行动起来，参与这一活动。（6分）

（1）学校准备编辑一本《名人读书名言》，你准备推荐哪些名言入书？请写下其中的一条，并注明是哪位名人的名言。（2分）

（2）有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。据此，学校进行读书调查，要求你谈谈应怎样处理这两者的关系。（2分）

（3）班上召开读书报告会，现在请你向报告会推荐一部好书，并简要谈谈推荐理由。（2分）

（1）示例：立身以立学为先，立学以读书为本（欧阳修）

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。（颜真卿）

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。（__）

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。（余秋雨）

书是人类进步的阶梯。（高尔基）

书籍是人类知识的总统。（莎士比亚）

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。（普希金）

（2）示例：经典名著可以熏陶你的情趣，培养你的正确的审美观念。流行作品可以让你的视野开阔，获取更多新知识。但是流行作品没有经过时间的沉淀，所以你不能持一种完全欣赏的眼光，相反你更多需要的是批评的眼光，要做到这些没有大量的名著阅读积累是做不到的。所以要想阅读流行作品还是先好好读读经典作品。

（3）示例一：《高老头》——法国巴尔扎克著，是巴尔扎克早期的杰作，写主人公靠粮食买卖起家，养大女儿反而被女儿遗弃，在痛苦中死去，反映了资本主义社会金钱支配一切的规律。

示例二：《老人与海》——美海明威著，写一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，将它捕获，又被大鲨鱼吃掉猎物的惊险故事。歌颂了人面对失败仍顽强拼搏，绝不屈服的意志。海明威因此获普利策奖与诺贝尔奖。

综合性学习：让世界充满爱。（6分）

32、【拟写标语】芦山地震发生后，李渡中学组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会__为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。（2分）

上句：伸出援手，手拉手战胜困难；

下句： 。

33、【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分）

栏目示例：爱的故事我来讲；

栏目设计一： ；

栏目设计二： 。

34、【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）

材料一：南昌市杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。

材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。

探究结果：

32、献出爱心，心连心笑迎明天;

33、爱的诗词我来吟  爱的名言我来说  爱的建议我来提  爱的誓言我来写

34、帮助他人，快乐自己；

阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）

中国南方地处亚热带，冬暖夏热，多雨潮湿，自古多有瘴气 （感受湿热杂毒所致的疫疠）。由于夏季炎热时间较长，加上地方水土特性及生活习惯，使当地人容易上火或热气，表现有暗疮、口气、声沙、便秘、烦热、咽喉肿痛、牙肉痛等毛病。于是民间流行以药性寒凉，清热生津、去湿解毒的中草药，煎熬来当茶喝。饮凉茶逐渐成为广东一带特有的习俗，至今已有二百多年历史。人们一年四季饮用不同的凉茶来消热保健。

传统凉茶呈深褐色，味道苦中带甘，所选用的材料多具有清热益气、滋阴潜阳的功效。这些凉茶其实分苦和甜两种，是广东民间常用复方或单味土产草药煎熬而成，所以又叫“广东凉茶”。

凉茶，药力虽然不像汤药那么强，但仍不宜长期大量饮用，以免使人体阳气太过发散、脾胃受损。对于体质虚弱的人，如儿童、老人、怀孕妇女等，都不适合饮服。某些特别虚弱的人饮用后，可能会出现大汗、头晕、胸闷、多尿、甚至吐泡沫、心悸等危象。

（1）广东人为什么喜欢喝凉茶？（2分）

（2）用简洁的语言概括“广东凉茶”的药用功效及饮用“广东凉茶”的注意事项。（2分）

（4分）（1）因广东人容易上火或热气，为消热保健而饮用。（2分）

（2）清热益气、滋阴潜阳、生津、去湿解毒（1分）不宜长期大量饮用；体质虚弱的人不适合饮服。（1分）

阅读下面的名言，说说“火炬”与“蜡烛”的寓意有什么不同。（3分）

人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。——萧伯纳

略

将下面这段文字的内容用两句话简要地表述出来，字数在40字之内(含标点符号)。（4分）

国家统计局经济景气监测中心对10300户居民所做专项调查的结果显示：62.7％的家庭，教育消费已成为家庭开支的重要一项，超过50％的家庭1~3年内要把钱花在教育上，而且是大额支出。然而对重金消费中的教育质量是否感觉物有所值呢?在调查中，只有25％的居民给予肯定，另有48.5％给予否定，有26.5％认为无法判断。

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