语言运用
一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。”
顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”
顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
(1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?
答:
(2)顾客话中有何言外之意?
答:
语言运用 (1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。
(2) 讽刺老板短斤少两,坑害顾客。
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝,初识犹在昨天,分别即在眼前。回首往昔,校园处处留下欢歌笑语,而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样,走过一个“驿站”,既意味结束,更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动, 下面是活动中的几项内容,请按要求完成。
(1)班上组织编写一本班史,为其内容设计两个板块,写出板块名称。
① ②
(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会,请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。
(1)示例:班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等,只要与班级成长着美即可。(2)示例:①活动时间、地点 ②活动内容与形式 ③参加人员④活动的具体安排等。
比赛结束后,记者进行了现场采访。对学校开展经典诵读活动,持赞成观点的占多数,但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度,分别列出两点理由。
赞成理由:
①
②
担忧理由:
①
②
赞成理由:可以浩气长存发学生阅读兴趣,培养学生阅读、表达能力,其他如“提高学生人文素养”等意思合理即可。
担忧理由:活动似乎跟考试没什么关系可能会占用一些学习时间。其他如“分散学生学习精力”等意思合理即可。
探寻标题奥秘
标题,是名著之眼。在读书活动中,同学发现有些名著曾有过不同标题,以此展开了新的话题。请你选择以下话题中的一个,发表意见。
甲:《骆驼祥子》介绍到国外时,有人曾用“拉车夫”作为书名,你认为哪个好,为什么?
乙:《名人传》翻译到我国时,又名“巨人传”,你认为哪个好,为什么?
我选 话题。
我选甲话题。我认为“骆驼祥子”好。①点明了小说的主人公是祥子,“拉车夫”只点明了职业,忽略了骆驼和祥子之间的联系;②小说中,祥子被抓壮丁,逃走时顺手牵了三匹骆驼,卖了三十元。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”,于是得外号“骆驼祥子”;③揭示主人公的性格:像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
我选甲话题。我认为“拉车夫”好。①题目直接点出了祥子的职业;②拥有一辆自己的车,是祥子一生最大的梦想;③小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节,以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活。
我选乙话题。我认为“名人传”好。因为①这部书写的是贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三个人,都是世界著名人物,堪称“名人”;②如果用“巨人”,有可能让人误解为形体巨大的人,尤其是对于年龄较小的孩子来说,还会将这部写实的人物传记误认为是童话故事。
我选乙话题。我认为“巨人传”好。因为①这部书写的贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三个人都是对人类作出巨大贡献的人,在各自领域中达到了后人难以比肩的高度,用“巨人”更合适;②“名人”强调“名气大”,但不一定成就大、贡献大。
“名著阅读”综合实践活动。
在4月23日“世界读书日”到来之际,初三(3)班开展了“爱名著,爱阅读”读书活动。请你也来参与。
◇活动一:萃取名著精华
名著阅读,代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签,送给新初一同学。请你从以下“备选名著”中选择两部,仿照示例,完成书签。(句式大致相仿即可)
备选名著:《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》
备选名著:《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》

【例】 (一) (二)
◇活动一【示例】阿廖沙尝尽童年苦难,走向广阔人间。——《童年》保尔炼就钢铁意志,唱响生命赞歌。——《钢铁是怎样炼成的》阿龙纳斯探险海底世界,彰显科学精神。——《海底两万里》梁山好汉举起“行道”义旗,留下英雄美名。——《水浒》鲁提辖拳打镇关西,伸张人间正义。——《水浒》
一些人用虚假广告骗人,用模糊语言引诱顾客。下面这则广告,从顾客和轿夫两方面都可以有各自的理解、解释。请按要求分别写出顾客和顾主的理解、解释。
某旅游地的轿夫的广告是:从山下抬到某地,每人10元。
顾客:
轿夫:
顾客:每位乘轿顾客付10元
轿夫:每位轿夫收10元,因为有两人抬轿,一共要付20元。
综合性学习
父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和xù()地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一朵白云,指引着我走向成功; , 。父亲的爱,无处不在【】纵使是丹青高手,也难以勾lè( )出父亲您那坚挺的脊梁;即便是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;如果是海纳百川,就难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!
① 给加点字注音,根据拼音写出汉字一缕( ) 脊( )梁 和xù( ) 勾lè( )
②文中【】处应填入的标点符号是( )
③在文中划线处补写一个句子,使它和前三句构成排比。
④文字有一个病句,请找出并修改。
①lǚ jǐ 煦 勒 ② 感叹号 ③例:是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。
④即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!
综合实践
阅读下面材料,回答下列问题。
材料一 央视连续三天在一套黄金档播出《中国谜语大会》,三期节目33城市平均收视率达1.78%,总收视人数达1.65亿。通过央视二维码和央视悦动手机客户端实时在线参与竞猜的人数达206万。
材料二 赛场 明星“出谜”,选手“猜谜”,专家“评谜”。场外观众通过下载手机客户端央视悦动,参与猜谜赢“话费”活动,通过发送短信参与有奖猜谜,还通过扫描屏幕上的二维码,直接参与有奖猜谜活动。
材料三 谜语的雏形叫“曲折隐喻”,最早见于黄帝时代的《弹歌》;到了春秋战国时期,这种谜语雏形已经流行;到了魏晋南北朝时期有了重大发展;北宋时代谜语发展迅速,并诞生了“灯谜”,距今八百多年。
(1) 材料一是一则新闻,请概括这则新闻的主要内容
(2) 请根据材料一、材料二内容说说这档节目热播的原因
(1)《中国谜语大会》热播,掀起全民猜谜热潮;(2)谜语历史悠久,作为传统文化,人们喜闻乐见;节目形式新颖,互动性强。
微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。请你参加“笑对生活”的主题活动,展示出自己的风采。
【活动一:微笑着面对失败】在人的一生中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于能够微笑着对待。然后总结教训,重新来过,把失败变成成功的垫脚石。请根据这个意思,在下列横线上填上一个四字成语,使之和其他文字构成一首完整的七绝。
乌江
唐 杜牧
胜 败 兵 家 事 不 期 ,包 羞 忍 辱 是 男 儿 。
江 东 弟 子 多 才 俊 , 未可知。
【活动二:微笑着面对他人】微笑是我们的语言,是我们与任何人沟通时无往不利的法宝。请仿照所给句子,写下你对“微笑”的理解。
微笑是春风,消解寒冷的残冰;微笑是甘霖, ;微笑是星火,点亮暗夜的憧憬。
【活动三:微笑着面对生活】雨果说:“微笑,就是伏尔泰。……不论他正义的愤怒有多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。”
请你以“微笑,就是某某(人名)”为开头写一段话,介绍一个微笑面对生活的人。
答:
。
(1)卷土重来 (2)滋润干涸的心田(意思接近即可)(3)答案要求:人名加事例
欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。
(1)假如你是班史编委会成员,请为其设计两个板块,写出每个板块的主要内容。
① ②
(2)请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。要求语意连贯,句式一致。
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯, , ,心中荡起甜蜜的回忆。
(1)示例:班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。
(2)示例:看一眼班级的板报 摸一把同学的桌椅 听一回校园的广播 想一下老师的话语