语文实践活动。

四月份要发行的一期校刊确定以“绿化”为主题，如果你来主编，请回答下列问题。

（1）请你拟出几个栏目的名称。（至少写两个）

（2）如果你妈妈怕影响你学习，反对你主办校刊，你该怎么劝说她？（要求：①必须谈到办刊后的收获；②语言简明、连贯、得体）

略

二、口语交际与综合性学习活动。

1、请你在教师节用手机给你的老师发一条短信，表达自己的“问候”和“感谢”。

__________________________________________________________________

2、音乐是世界上最动听的声音，它具有神奇的力量，穿透人的灵魂，穿越飘摇的时空。它具有神奇的魅力，能诉说故事，传递情感，表达思想。在开展“乘着音乐的翅膀”的语文综合性学习活动加，完成下题。

（1）请你搜集有关音乐的名人名言，表达出你对音乐的理解。（最少两条）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

（2）选择恰当的词填在横线上（填序号）

①拘谨 ②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡⑥郑重其事⑦振翅高飞⑧豁然开朗

音乐是人类精神的家园。一首好歌，可以____你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到________；一阵清亮的笛音则能让你在困惑时心中________。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。

（3）解释下列与音乐有关的成语：

A.、高山流水：________________________________________

B.、一字一珠：_______________________________________

1、手指按下的每个字母都是一串美妙的音符，每串音符都送给我敬爱的老师，愿您节日快乐。

2、A.音乐，是人生最大的快乐，是生活的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。――冼星海

B.音乐，有人把它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。――贝多芬。

3、 （2）、（5）、（8） 4、A、高山流水：知音相赏，或知音难遇或比喻乐曲高妙。

B、一字一珠：比喻歌圆润自如。

综合性学习“话说风流人物”

（１）请你用简洁的语言介绍一位你敬仰的风流人物。

____________________________________________________________________________________

（２）古代的仁人志士，有很多都用诗词来表达自己的抱负和理想，请你写出两句来。并写明作者。

____________________________________________________________________________________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（３）这次活动，如果要求你介绍一位襄樊籍的风流人物，你会介绍谁，为什么？备选人物（米芾　孟浩然　张继　诸葛亮　刘秀　聂海胜）

____________________________________________________________________________________

略

口语交际和综合性学习

（１）中考临近，高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要中考了，你怎么还去打篮球？”在这种情况下，高明怎么说才能不让妈妈生气又能达到目的？

_______________________________________________________________________________________

（２）《微笑着面对生活》是我们曾经经历的一次语文实践活动，也许这次演讲活动，成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验。请依据本次活动回答以下问题。

A.如果本次演讲活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，把你的设计写下来。

B.为了搞好本次演讲，如果让你做主持人，设计一个演讲比赛的开场白，你打算该如何设计？

_________________________________________________________________________________

C.如果演讲时，需要用两个名言俗语，你会用哪两个？

_________________________________________________________________________________

D.你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过这次活动后，你打算怎样劝说他？

_________________________________________________________________________________

略

综合性学习

亲爱的同学，在本次综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，那可是一种胸怀，一种境界，那标志着一个人的自信与大度，请你们再次微笑着完成下面的题目。

（1）在本次活动中，你应该参与以“笑对生活”为话题的演讲活动，请列出你的演讲提纲。

______________________________________________________________________________________

（2）请查阅相关资料，看看古今中外有哪些人能够微笑着面向失败，最终走向成功。（只举一例即可。）______________________________________________________________________________________

（3）微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多圣贤先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写一两句来与大家共享。

______________________________________________________________________________________

（4）在“宽以待人”这个活动中，你一定搜集了许多善待他人的故事，请摘录一则，写在下面。

______________________________________________________________________________________

略

综合性实践活动，“话说千古风流人物”。

（1）在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物，许多人都有自己心中的偶像，请说出你最崇拜的一位风流人物，并简介他的事迹。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，请写出两句自己最喜爱的风流人物的名言警句。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）在当信和平年代，怎样做才能成为风流人物？说说你的看法。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

略。

你的同学小A.，中考成绩不够理想，没有考上高中，他错误地认为自己的前途将一片__，从此心灰意冷，一蹶不振，请你用恰当的语气，列举几个自学成才的名人事例来劝说他，不少于100字。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

张海迪身残志坚，自学成才，掌握了几国语言；

综合性学习。

（1）关注我们的社区，为了让大家都生活在一个文明、安定、祥和的环境，我们应该参加哪些社区活动？至少写两条。

__________________________________________________________________________________

（2）指出社区的一些不文明的现象。

__________________________________________________________________________________

（3）讲一个有关土地的故事（写出人物，事件，用一个成语）

__________________________________________________________________________________

（4）写出两个我国古今与地地有关的影响比较大的改革。

__________________________________________________________________________________

略

综合性学习

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。

__________________________________________________________________________________

（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

__________________________________________________________________________________

（3）请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。

__________________________________________________________________________________

（1）这是一方美丽和谐的净土，需要你用心去呵护。

（2）留下城市文明，带走农家欢乐；农家乐，乐农家。

（3）略

《青春随想》的综合性学习。

（1）处于青春期的我们会遇到许多烦恼，说说你有哪些困惑？你是如何解决的？

____________________________________________________________________________

（2）感悟青春，交流心得，说两句你收集的有关青春的箴言妙语。

A.、_________________________________________________________________________

B.、_________________________________________________________________________

（3）概括你对青春的理解感悟，说出自己的青春宣言。

我宣言：____________________________________________________________________

（1）略（2）白日莫闲过，青春不再来；青春须早为，岂能长少年（3）略