在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。

1、请你确定一个探究主题。

主题：

2、请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。

①

②

③

3、请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。

  1、示例：主题：对初中生使用手机的看法   

  2、示例：①大多数初中生使用手机是为了和同学、朋友聊QQ、聊微信；②一部分初中生使用手机是为了玩游戏；③一部分初中生使用手机是为了看电视消磨时间。（符合题目要求即可，答出一点1分）

3、示例：同学们，为了学习查资料，我们可以用手机；为了亲情不疏远，我们不要玩手机；为了视力得保护，熄灯不能碰手机。

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

前半句：忆过去欢乐在眼前；

后半句： 。

【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程 ②

③ ④绘一绘前程美景

【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。

作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》

示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》）

示例二：特殊言行，预示悲剧结局。（《孔乙己》）

拟写:　　　　　　　， 　 。（《　 　》）

【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。

材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”

——路遥《平凡的世界》

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

探究结果：

    26、【拟写标语】展未来豪情盈心底。

  【设计活动】示例: 说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。

【重温经典】示例：两个大字，彰显爱国力量。（《最后一课》）

                    庄重仪表，尽显国在心中。（《最后一课》）

                    下课钟响，不弃美丽法语。（《最后一课》）

                    一个背影，凝聚父爱力量。（《背影》）

                    两过铁道，尽显爱子情深。（《背影》）

                    四处泪光，终悟深沉父爱。（《背影》）

                    一封家书，勾起发财梦想。（《我的叔叔于勒》）

                    仓皇逃避，尽现世态炎凉。（《我的叔叔于勒》）

                    十个铜子，寄托社会希望。（《我的叔叔于勒》）

【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。）

综合性学习。

班级开展“献给母亲的歌”主题活动，请你参与完成下列活动的任务。

（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到过的话，也可以是你的原创）。（不超过20字）

（2）下列课文中，哪一篇不适合“献给母亲的歌”这个主题，请你说说理由。

《金色花》 《荷叶 母亲》 《再塑生命的人》 《秋天的怀念》

（1）示例：世上只有妈妈好 ；母亲----人生的第一任老师 ； 谁言寸草心，报得三春晖。（2）《再塑生命的人》，因为该文写的是作者受教于莎莉文老师的几件事，表达作者对莎莉文老师的感激和敬爱之情，与母爱无关。

综合性学习

1网络团购服务了人们的生活，但它的弊端也显而易见，有些人就对网络团购深感不满。针对以下采访记录，请你概括出人们对网络团购不满的四条主要原因。

网友甲：花300元“团”了三双鞋，收到货时鞋盒就已经面目全非，鞋与网上的描述压根不相符，连地摊上50元的鞋都比不上，更别提什么纯正牛皮了!

网友乙：2009年4月，在单位组织的团购活动中与某开发商签下了购房合同，约定的交房时间是2010年4月。但两年都过去了，开发商仍然没有交房。

网友丙：“团”了一箱果汁，打开后发现有两瓶的包装已经破了。想退货，商家却以包装打开为由拒绝退货;投诉网站客服，客服却说他们没有权利问责商家，这不明摆着在包庇商家吗!

网友丁：花400元在网上“团”了一条两折的项链，没想到商场的同款项链原价也才410。

原因一 ： 原因二 ：

原因三 ： 原因四：

2网络团购存在的问题，团购网站有不可推卸的责任，为了网络团购的健康发展，请你根据上述材料为网站提出两条建议

建议一：① 建议二：②

1原因一：质量无保证;原因二：合同不履行;原因三：售后服务差(维权难);原因四：价格不实在(虚假宣传)。

2建议一：认真核实商家资质。建议二：切实维护买家利益，做好售后服务。(或：随时监管商家的宣传信息，防止虚假宣传。)

综合性学习

你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。

1.请你为本次活动拟写一则宣传标语。

2.请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)

1.美丽家乡古建筑，精彩文化扬四方。

2.实地考察、采访古建筑研究专家、查看家乡地方志、阅读介绍家乡古建筑的文章等。

综合性学习

本单元各篇文章中,那些鲜活的人物,生动的故事情节,都给同学们留下了深刻的印象。为此,某中学九年级(3)班要举办一次以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。

(1)【方案设计】请你围绕主题,设计一个简要的活动方案。

答:_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)【趣味文学】阅读下面的相关材料,然后根据上下文的意思和你对《西游记》的阅读积累,再加上你丰富的想像,在横线上填写相应的内容。

话说孙悟空历尽千辛万苦,一路披荆斩棘,最后护送唐僧取回真经,修成正果。玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”,太白金星忽报人间法庭送来传票,悟空已成为多家的被告——

野生动物保护协会:我们要替被打死的虎狼豺豹伸冤,有众多虎狼豺豹的子孙为证。

①自然环境保护协会:

反盗版版权协会:他随意模仿和克隆牛魔王、唐僧、小妖、高小姐等人,我们要求索赔,证人有猪八戒等。

②人类道德协会:

玉帝无奈:我本有心成全你,但众怒难犯。这样,我再给你一次机会,千年后再等另一僧人解救你吧。随即唤来rú lái ,再次将悟空压在五行山下。

1答案(示例):分为三个步骤:故事比赛试高低、形象竞猜过三关、梦想剧场展风采。

2答案(示例):①(自然环境保护协会:)他随意呼风唤雨、飞沙走石,破坏了生态平衡,有通天河的千年神龟为证。

②(人类道德协会:)他偷吃蟠桃,盗取芭蕉扇,强取定海神针,滥开杀戒,十恶不赦,证人有王母娘娘等。

综合实践活动

长城是中华民族智慧的结晶，我校八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一项主题班会活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。

【活动一】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。(2分)

、

【活动二】我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗?(4分)

【活动三】主题班会圆满结束，某同学想采访班主任老师，请帮他想一句采访词好吗?(3分)

综合实践活动。

【活动一】网上查找、到图书馆查阅、向老师咨询等。

【活动二】“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山;登上长城不容易，是对一个人意志的考验。 “不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。

【活动三】班主任(或老师)，您好，你当时设计这一主题班会的初衷是什么?您觉得今天的主题班会达到您预期的设想了吗?

综合实践活动

某校八年级(1)班近期准备举办一次语文综合性实践活动。假如你是该班学生，请完成下列任务。

(1)自开学以来我们所学的课文，几乎都离不开“爱”这个主题。你们班同学准备了以下两则材料，拟举办一次“关爱是一种力量”专题实践活动，请你参加。(3分)

材料一：白芳礼，这位平凡的蹬三轮56年的老人，在生命的最后19年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，74岁起用蹬三轮车积攒的近35万元钱，资助了近300名贫困学生，而他的私有财产账单上却是零。如果按每蹬1公里三轮收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18圈的奔波劳累!被人们誉为：“驮在车轱辘上的丰碑!”2005年9月23日早晨，老人静静地走了，享年93岁。

材料二：儿子参加国庆阅兵，父亲遭遇车祸身亡，大义母亲58天编织善意谎言，58天独自忍受煎熬。 这位“伟大的母亲”叫袁亚萍。当儿子王震在胜利完成首都国庆阅兵任务返回家乡大丰时，才得知真相，50多天来对父亲无限的牵挂，瞬间化为无尽的哀痛。当他得知母亲为了完成对自己的承诺，将父亲的遗体从山东运回家乡存放58天，并编织一个个谎言，就是为了让自己顺利完成受阅任务时，这位坚毅的军人再也忍不住内心的悲痛，和母亲抱头痛哭……

①请你从上面两则材料中提炼出一个共同的主题。(4～6个字)

②有人拟写了两则上联来表达对白芳礼、袁亚萍的敬意，请任选一则上联，结合另一则材料内容，拟写出下联。

A.上联：35万义款白芳礼蹬三轮奉献爱心

下联：

B.上联：编谎言58天以无私诠释普通人大爱

下联：

(2)本学期我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代

也曾大规模修建过长城。根据你的积累，回答问题。

① 明长城东起 ，西至 。

② 请写出与长城有关的一个人物或传说、一句俗语或诗句。

人物或传说：

俗语或诗句：

③ 请你用一个比喻句描述一下你心中的长城。

(1)①示例：爱的奉献、博爱丰碑、平凡中见伟大。②示例：A.58天煎熬袁亚萍编谎言深明大义   B.绕地球18圈用奇迹铸成轱辘上丰碑

(2)①鸭绿江  嘉峪关②示例：孟姜女哭长城  不到长城非好汉

综合性学习

鄂尔多斯有广袤无垠的大沙漠，对此有人设想，如果能将沙漠变为“黄金”，定能为鄂尔多斯的发展锦上添花。于是张老师组织初二·（2）班学生开展了为期一个月的综合性学习活动。

（1）完成活动内容②③。

（2）王华因病不能参加汇报总结活动，他写了一张请假条，但缺乏两条要素，请帮他补充完整。

	请 假 条 我因病不能参加今天的汇报总结活动，特请假一天。望批准。 学生：王华

（1） ②略。

③沙地摩托越野 / 滑沙 / 沙漠索道 / 沙漠飞车 / 沙雕迷宫 / 骑骆驼等。

  （2）：张老师： 2015年4月30日 / 4月30日

阅读下面材料，按要求答题。

根据下面搜集的材料，请你参加“许昌小导游”活动。

材料一：许昌“33路旅游专线”是一条独具特色的市内公交观光线。它从灞陵公园出发，途径西湖公园、春秋楼、曹丞相府、文峰塔、直到许都公园、许昌博物馆。乘客可以观赏许昌市内著名景点，领略浓郁的三国文化风情。33路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G网络。“旅游专线”将三国文化与现代生活相结合，充分彰显了许昌的城市精神。

材料二：年初，许昌5路公交车采用普通话和许昌话双语报站，引发了网友的热议。

嘟嘟：许昌话属于北方方言，跟普通话接近，但是腔调有点土，用许昌话报站，没必要。

小影：我觉得许昌话不土，蛮好听的。但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?

材料三： 许昌市“美丽乡村旅游直通车”线路图表

线路名称	游览内容	发车地点	往返时间
张潘古镇线	游古村落，赏汉魏古建筑	火车站北面站牌(可乘4路、5路等公交车前往)	发车:9：00 返程:14：00 (每周六、周日)
八龙冢桃源线	观赏桃花，赏千年古柏。
神垕线	参观钧瓷坊，了解钧瓷工艺流程
大鸿寨景区线	览大鸿寨山水景色，观近郊最大的生态群落

（1）你为33路公交线撰写导游词。根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是（ ）

A.乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。

B.各位乘客，欢迎乘坐33路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。

C.各位乘客，欢迎乘坐“33路公交观光线”!让我们一起领略三国文化风情，感受许昌城市精神。

D.这是一条三国文化和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可以观赏许昌市内著名景点。

（2）针对“材料二”中网友的议论请你发表自己的看法，并阐明理由。

（3）六月的一个周六中午，外地游客思齐来到许昌，住在春秋楼附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览许昌城，并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明

_{（1） C}

_{（2）示例：我觉得用许昌话报站好，能让外地游客深度感受许昌。再说还有普通话报站，外地人不会坐过站。}

（3）示例：周六下午，在春秋楼乘坐33路公交车，可以一路领略浓郁的三国文化风情，到终点站后游览许昌博物馆。周日，乘坐“美丽乡村旅游”直通车去游览“大鸿寨景区”，漫步山水之间。返程后在火车站顺便乘坐5路车，听听地道的许昌话