专题与语文实践活动。

2015年9月3日是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子，为了唤醒每一个爱好和平的人对和平的向往和珍惜，唤醒世界人民对历史的记忆，和对和平的真爱，表明维护二战胜利成果和国际秩序，维护世界和平的坚定立场，中国政府决定举办庆祝胜利的纪念活动，还将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵。

（1）那天放假，你和小明本来相约一起看阅兵的，可他临场变卦却想好好玩一下游戏，作为好朋友的你怎样劝他改变主意回到初衷？

（2）在纪念的日子里，你们班也围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来” 主题召开了班会，请你以主持人的身份为主题班会设计一段开场白。

（3）在阅兵观后感的写作活动中，某同学的这段文字划线句子是病句，请指出病因并进行修改。

看着阅兵式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子使人们精神振奋。有这样的军队、有这样的官兵作为一名中国人我非常骄傲。我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，与热爱和平的国家共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。

（1）称呼；看阅兵的意义；守信。

（2）称呼；点出主题，体现开场白的特点。

（3）缺少主语或句式杂糅，去掉“看着”或去掉“使”，在“样子”后面加上“，”

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。

材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表

时间 内 容	2010年	2011年	2012年	2013年
电子阅读 运用率%	32.8	38.6	40.3	50.1

材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

①材料一和材料二说明了什么问题？

②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

2、下图是2011年西安世园会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。

   1、①说明了我国国__用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。②随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。

2、三角形如汉字“人”，位于图案中心，体现以人为本；四边形如西安古城，象征和谐人居；五边形形似五星，体现中国特色；六边形代表包容一切的自然环境。从三到六自然递进，体现了人、城市、自然和谐共生。

校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑

（2）组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。 我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。

②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“ ”改为“ ”。

③画线句中，有两处逗号应改为 号。

（1）示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人 文明，花草含笑。

（2）①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢？示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。②方法措施（或：有力有效）③分号

语文综合性学习。

(1)阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。

A.、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）

B.、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）

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(2)下面是江都9月6日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。

9月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：20—28 ⁰C 风力： ＜3级

(3)【城市印记】瘦西湖是著名的国家AAAA级风景区，每当春回大地，走进瘦西湖大门，满眼都是滴翠的绿柳，处处涌着绵绵的绿浪：修长的堤岸，三步一柳，亭亭如盖，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柔柔的态、长长的丝，飘拂着妩媚，透逸着秀美，散发着真性。

请给此处景点取一个好听的名字（5字以内）。

(4)【妙联拾趣】走__山堂，首先看到一座殿宇，里面供着大腹便便、面容慈祥、笑容可掬的弥勒佛，两旁的楹柱上有一副妙趣横生的对联，上联是“大肚能容，容天下难容之事”，请你设计一句下联。

下联： ， 。

（1）A句反映了物候与纬度有关系；B句反映了物候与地势高下有关系。

（2）今天多云转阴有阵雨，温度20—28 ⁰C，风力小于3级，出门的朋友，请带上雨具，雨天路滑，请请注意安全。

（3）【城市印记】长堤春柳、柳堤等，形象、简明即可得分。

（4）【妙联拾趣】慈颜常笑，笑天下可笑之人。宽对即可。

下列材料都是网友针对当下生活中的“低头族”引发的相关评论，阅读后回答问题。

【材料一】世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。

【材料二】或许“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。

【材料三】或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。

（1）依据材料，给“低头族”下一个定义。（2分）

（2）依据材料，说说“低头族”给人们的生活带来了哪些负面的影响？（2分）

（3）请你也针对这一现象在网上参与讨论，谈谈你自己的看法。（2分）

（1）“低头族”指的是在地铁、公交车等地方，总低着头，手指在手机或平板电脑触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心的一类人。

（2）给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机，拉远人与人的心理距离。

（3）观点正确，有理有据。

综合性学习。

慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛， 。慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。

①仿照原段中的句式，请在横线上再补充出一个恰当的句子。

②仿照冰心的《荷叶 母亲》最后一段，请再写出一个比喻句来赞颂母爱。

略

在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。

1、请你确定一个探究主题。

主题：

2、请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。

①

②

③

3、请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。

  1、示例：主题：对初中生使用手机的看法   

  2、示例：①大多数初中生使用手机是为了和同学、朋友聊QQ、聊微信；②一部分初中生使用手机是为了玩游戏；③一部分初中生使用手机是为了看电视消磨时间。（符合题目要求即可，答出一点1分）

3、示例：同学们，为了学习查资料，我们可以用手机；为了亲情不疏远，我们不要玩手机；为了视力得保护，熄灯不能碰手机。

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

前半句：忆过去欢乐在眼前；

后半句： 。

【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程 ②

③ ④绘一绘前程美景

【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。

作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》

示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》）

示例二：特殊言行，预示悲剧结局。（《孔乙己》）

拟写:　　　　　　　， 　 。（《　 　》）

【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。

材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”

——路遥《平凡的世界》

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

探究结果：

    26、【拟写标语】展未来豪情盈心底。

  【设计活动】示例: 说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。

【重温经典】示例：两个大字，彰显爱国力量。（《最后一课》）

                    庄重仪表，尽显国在心中。（《最后一课》）

                    下课钟响，不弃美丽法语。（《最后一课》）

                    一个背影，凝聚父爱力量。（《背影》）

                    两过铁道，尽显爱子情深。（《背影》）

                    四处泪光，终悟深沉父爱。（《背影》）

                    一封家书，勾起发财梦想。（《我的叔叔于勒》）

                    仓皇逃避，尽现世态炎凉。（《我的叔叔于勒》）

                    十个铜子，寄托社会希望。（《我的叔叔于勒》）

【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。）

综合性学习。

班级开展“献给母亲的歌”主题活动，请你参与完成下列活动的任务。

（1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到过的话，也可以是你的原创）。（不超过20字）

（2）下列课文中，哪一篇不适合“献给母亲的歌”这个主题，请你说说理由。

《金色花》 《荷叶 母亲》 《再塑生命的人》 《秋天的怀念》

（1）示例：世上只有妈妈好 ；母亲----人生的第一任老师 ； 谁言寸草心，报得三春晖。（2）《再塑生命的人》，因为该文写的是作者受教于莎莉文老师的几件事，表达作者对莎莉文老师的感激和敬爱之情，与母爱无关。

综合性学习

1网络团购服务了人们的生活，但它的弊端也显而易见，有些人就对网络团购深感不满。针对以下采访记录，请你概括出人们对网络团购不满的四条主要原因。

网友甲：花300元“团”了三双鞋，收到货时鞋盒就已经面目全非，鞋与网上的描述压根不相符，连地摊上50元的鞋都比不上，更别提什么纯正牛皮了!

网友乙：2009年4月，在单位组织的团购活动中与某开发商签下了购房合同，约定的交房时间是2010年4月。但两年都过去了，开发商仍然没有交房。

网友丙：“团”了一箱果汁，打开后发现有两瓶的包装已经破了。想退货，商家却以包装打开为由拒绝退货;投诉网站客服，客服却说他们没有权利问责商家，这不明摆着在包庇商家吗!

网友丁：花400元在网上“团”了一条两折的项链，没想到商场的同款项链原价也才410。

原因一 ： 原因二 ：

原因三 ： 原因四：

2网络团购存在的问题，团购网站有不可推卸的责任，为了网络团购的健康发展，请你根据上述材料为网站提出两条建议

建议一：① 建议二：②

1原因一：质量无保证;原因二：合同不履行;原因三：售后服务差(维权难);原因四：价格不实在(虚假宣传)。

2建议一：认真核实商家资质。建议二：切实维护买家利益，做好售后服务。(或：随时监管商家的宣传信息，防止虚假宣传。)