综合性学习

为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。

你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？

【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛彩临时抽题的形式进行。

你抽到了这样的题签（见右图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理

【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。

作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设三个访谈问题

访谈对象： 预设问题：① ② ③

答案：活动一：示例：李老师，您好！我是学校团委的XX，我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空参加我们的活动，是对我们极大的支持。

活动二：孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。

活动三：访谈对象：学生。预设问题：①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？②你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？

访谈对象：家长  预设问题：①您觉得您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样？ ②您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些？ ③在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法？请说出来与其他家长共享。

访谈对象：专家。 预设问题：①您认为目前中学生不孝顺父母的现象，根源在哪里？ ②您对我侬家长在培养孨秘方什么建议？ ③您认为目前学校和社会在培养孩子人头攒动孝心方面还需要做哪些工作？

根据要求作题。

栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息.学校将开展“书香满校园”的主题活动。

(1)请你为这一活动拟一条标语。

______________________________________________________________________

(2)按下面要求策划一个班级活动方案。

活动主题：__________________________________________________________

活动目的(紧扣班级活动主题)：________________________________________

活动方式：__________________________________________________________

(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)

孔子 屈原 李白 苏轼 辛弃疾 安徒生 高尔基

人物：______________

介绍：______________________________________________________________

 (1)示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可.

(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操。  活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。  活动方式：①请作家到班上举办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报比赛.

(3)提示：能抓住名人特点，与名人生平事迹吻合，语言简练即可。

请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。

(1)今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。

(2)今年举办的“隆 力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。

(3)5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。

(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。

你得到的主要信息：__________________________________________________

现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）（意合即可，如果不能提炼概括，酌情扣分。)

你所在的班级正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)为 了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛

(2)下面是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计，请写出你的结论。

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容 人数 百分比

漫画 112 56%

时文杂志 32 16%

武侠小说 30 15%

文学名著 26 13%

(3)有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由

(1)示例：读书破万卷，下笔如有神；让书香伴随花香，让名家走进心灵；我读书，我快乐。(2)示例：初中生课外阅读漫画的人数很多，而阅读文学名著的人数很少。

(3)示例一：我喜欢图画阅读。图画直观形象，色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。  示例二：我喜欢文本阅读。因为对于中学生来说，需要提高的是语言文字能力，把大量的时间消耗在读图上，将会造成阅读水平的下降，得不偿失。

第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北

京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。

（1）探究材料

请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（2分）

材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。

（2）趣解汉字

请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解

示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。

备选汉字：出、愧、海、您、协

（3）规范用字

学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：

将公示栏中的两个错别字： 改为 ； 改为 。

（1）社会现象：汉字书写常常提笔忘字，书写也不漂亮。产生原因：随着电脑运用的普及，电脑书写越来越普遍，手写机会越来越少。

（2）出：群“山”之上的“山”，脱颖而出成就卓越。

愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。

海：“每”一滴“水”，都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。

您：对“你”“心”存一份敬重。

协：“十”个人齐心“办”一件事，再大之事也可成就。

（3）①“罗卜”因为“萝卜”；“晕菜”应为“荤菜”。

名著导读：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧

综合性学习

（1）某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，同学们搜集到以下资料。在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：

第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）

第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊

第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿 万观众的一种心愿》 结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。

答：① ② 。

（2）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。

①“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是___________________

②除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例

示例：阳光工程 （阳光）指 公平、公正 、透明。

________ __ （ ）指

③仿照下面画波浪线的句子，再写两句，表达你对汉语美的感受

不断发展的汉语,如一幅景色迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，

_____________ ，____________ _，令人痴迷、神往。

(1) ①用错别字，借（化、改、移）用成语，或：汉字使用不规范 (2) ②新语（新鲜用语）现象。

 （2）  ①安全、健康、无公害、无污染     ②例:①辞职下海    下海：指经商     ② 被迫下课   下课：指离开工作岗位  ③被老板炒鱿鱼   炒鱿鱼：指解除工作关系          

③如一樽滋味甘醇的美酒    如一首音韵和谐的诗歌      如一曲动作优美的舞蹈

专题与语文实践活动。

（1）我爱文学 学校开展了“小小文学手抄报”系列活动

【栏目设计】晓华根据老师要求，编辑了一份《萌芽报》（右图），围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目，已经完成了其中两个，请你补出另外两个栏目名称，要求栏目名称对称工整。（2分）

栏目1：

栏目2：名著赏读

栏目3：

栏目4：编辑推荐

【病句修改】在学校手抄报评比中，《萌芽报》荣获一等奖。同学李阳发来一张贺卡，晓华发现主体内容部分有一处语法毛病，一处用词不当，请你仿照示例，用换用号加以修改。

示例：

主体内容：

通过你的努力，使你主编的《萌芽报》荣获一等奖。欣闻喜讯，向你表达真诚的谢意。

（1）【栏目设计】略。示例：作者介绍（或：名家汇评），新作欣赏（或：作品评价 阅读感悟 ）。

【病句修改】删除“通过”或“使”；应将“谢意”改为“祝贺”。

综合性学习。

材料：朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。

（1）【活动一：引经据典话修养】

朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：“勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。

（2）【活动二：融合互动谈养成】

朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。

好习惯：___________ __ 。好处：_______________ ___________。

（3）朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”班级准备开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。

材料：在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。

（1）示例：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“已所不欲，勿施于人。”“滴水之恩，当涌泉相报。”“最高贵的复仇是宽容。”（雨果）

（2）示例一：好习惯：课前预习。好处：既可以将学习内容作一个初步了解，又可找出重难点，以便上课时解决。示例二：好习惯：写日记。好处；既可以记录学习和生活中的点滴感受，也可以通过练笔，提高写作能力。

（3）示例一：中国选手虽然获得大多数金牌，但却在礼仪上输给外国小朋友。

示例二：中国选手只注重比赛成绩，却忽视了礼仪。  示例三：中国选手既要学好学科知识，更要补上礼仪一课。  示例四：外国小朋友不论比赛输赢，都会向竞争对手赠送精心准备的礼物，以表达自己的善意和尊敬。  示例五：外国选手除了在乎比赛成绩，还看重人与人的交往。而中国选手只在乎比赛成绩。

阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。

材料一：一个人活了72岁，他的一生是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼看戏看电视看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（这是平均数）——摘自《人生宝鉴》

材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍 惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命的质量。——摘自《读者》蒋子龙《时间》

示例：普通人想要度过不普通的一生，提高时间的含金量，就要合理安排好自己一生中各种生活内容：除了维持基本需求的时间，该在哪儿节省，该在哪儿下功夫，要了然于胸。（言之成理即可）

阅读下面材料，回答问题。

材料一：党的十八届五中全会于2015年10月29日闭幕，会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这是继2013年，十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。

材料二：“失独家庭”指独生子女死亡，其父母不再生育、不能再生育和不愿意收养子女的家庭。失独者年龄大都在50开外，经历了“老来丧子”的人生大悲之后，已失去再生育能力。根据中国致公党发布的调查报告，中国每年新增“失独家庭”7.6万个。2013年人口学家预计，中国汉族失独家庭未来将达到一千万个。

材料三：在唯一的孩子离去后，养老成了首要问题，入住政府养老院需要儿女签字，这让没有儿女的他们无处可去。“我不怕死，我怕老。”一位失独父亲说。此外，歧视、健康等种种问题也接踵而至。绝大多数失独家庭最终都开始远离正常社会，以“抱团取暖”的方式聚集在一起面对未来的生活。

（1） 请概括上面材料的主要内容。

（2）“只生一个好”的生育政策将成为过去，假如你们所在的小区要宣传“一个家庭生育两个孩子”政策，请你根据上面材料为他们写一则宣传标语。

（3）“失独家庭”过去响应国家“只生一个好”号召，现在却面对孤独终老，作为国家和每一个人应当如何来关照他们，请提出两条合理的建议。

（4）小英的家庭符合生两孩的条件，她爸爸妈妈准备再生一个，小英坚决不准许，认为父母再生一个会减少对她的爱，和父母正闹很僵。假如你是小英的同学，你如何劝说她？

（1）全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策；中国汉族“失独家庭”逐年递增；“失独家庭”养老存在诸多问题。

（2）示例：单独家庭不孤单，两孩政策遂人愿。

（3）国家为失独家庭购买养老和医疗保险；提高失独家庭的养老金；为失独家庭开办村社或社区养老院；为失独家庭单立法规，如入养老院、医院等不需要子女签字等；全社会都不要歧视，要关心帮助他们，使他们感受到社会的温暖

（4）父母生两孩对父母和自己的好处，打消她的顾虑，示例：小英，父母再生一个，反而多了一个关爱你的人，增添家庭的乐趣；今后可以减轻你赡养父母的负担和父母的孤独感。不要再和父母闹矛盾了，好吗？