综合性学习

请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习活动。

(1)【调查】阅读下面的表格,概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。

对“陕西民间艺术进课堂”的态度调查结果统计表

对象

七年级

八年级

九年级

学生

赞成

赞成

较赞成

老师

赞成

较赞成

保留意见

家长

赞成

保留意见

反对

共同趋势:

(2)【讨论】针对下面言论中的一个要点,表明自己的态度并谈出理由。

陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中,不增加课时,不设为考试科目。

(3)【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一则宣传语。

要求:能突出该民间艺术的特点,并使用比喻的修辞手法。

示例:奔放欢快的二人转,好比是阳光、空气和水,是东北人不可缺少的精神食粮。(东北某学生所写)

(1)随着年级的升高,学生、老师、家长对“陕西民间艺术进课堂”的赞成度(反对度)也随之降低(增高)。

(2)示例一:针对的要点:纳入音乐、美术、劳技等课程中。态度和理由:挺好的。这样能丰富课堂内容,有利于传统文化的传承。或:形式太单一了吧。除音乐、美术、劳技等课程外,还应考虑其他形式,如开办兴趣班,举办讲座等。示例二:针对的要点:不增加课时。态度和理由:挺好的。这样做不增加我们的学业负担。或:不太好。这样有可能影响原有课程的学习,而民间艺术进课堂也落不到实处。示例三:针对的要点:不设为考试科目。态度和理由:挺好的。这样做,我们没有学习压力,还能培养兴趣爱好。或:不太好吧。这样做不能引起大家的重视,会流于形式。

(3)示例一:悠扬婉转的紫阳民歌,犹如沁人心脾的清茶,滋养着勤劳朴实的陕西人民。示例二:高亢奔放的秦腔,如浓烈醇香的美酒,陶醉着三秦父老。示例三:激越铿锵的安塞腰鼓,如惊天动地的雷声,震撼着黄土大地。

某班组织了“我爱博物馆”系列活动,请你参与并完成以下任务。

(1)请你从下面两则消息(节选)中任选一则,拟写标题。

【甲】1985年以前,北京地区有正式博物馆39座。经过30年的发展,目前北京地区共有备案登记博物馆172座,增加了133座,平均每年新建4到5座。北京地区的博物馆无论是从质量还是数量来讲都位于全国前列,并已超过纽约、马德里、柏林,仅次于伦敦,成为全球拥有博物馆数量第二多的城市。目前,北京地区博物馆的硬件水平已经接近峰值,以后应更侧重于软件方面的建设,这才是博物馆持久发展的关键。

(节选自《北京青年报》2015年12月17日第A.09版)

【乙】不论是游客众多的大英博物馆,还是地方专题展馆,笔者几乎每次去博物馆都能看到有很多中小学生在参观,带队的老师要么让学生自己结成小组在博物馆里寻找问卷的答案,要么组织学生集体席地而坐对展品逐一讲解。展馆里不管是管理员还是其他参观者,似乎都对此习以为常。每每看到这些青少年可以把博物馆当课堂,我真是有些嫉妒!

英国博物馆界的人士认为:英国政府签署了联合国《儿童权利公约》,就要履行其内容,保护儿童参与社会文化和艺术的自由,因此博物馆这类公共文化场所就有义务通过加设解说、活动或者其他方式,使博物馆符合青少年的口味,让天真的孩童能和成年人一样领会到博物馆的乐趣。

(节选自《人民日报海外版》 8月16日第06版)

答:

(2)请根据下面两则材料,探究博物馆对儿童发展的意义。

【甲】诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究,当一个孩子6岁前常参观博物馆,这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。

【乙】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道:“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物,有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事,心里就非常高兴,连现在也这样。”

答:

(3)请仿照示例,向同学们推荐某个博物馆(纪念馆、社会大课堂资源单位等)或其中举办的某个展览

示例一:兰州“水车博览园”——黄河奔腾,水车旋转,再现农业文明景象。

示例二:北京自然博物馆“无脊椎动物的繁荣”展览——再现亿万年前的远古世界,感受远古生物的神奇。

答:

(1)答案示例一:北京博物馆已达172家(数量居世界第二)

       答案示例二:英国博物馆成课堂

  (2)答案示例:童年博物馆经历对孩子的一生影响重大,为将来奠定基础;                   童年博物馆的记忆重要而持久,有利于儿童的发展(童年参观博物馆的体验促使幼儿对于相关领域产生浓厚兴趣)。

(3)答案示例:首博“北京的胡同四合院”展览——感受古都历史风貌,走近老北京人日常生活

根据情境,按要求表达

自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……

⑴ 体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?

⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议,你会怎样说?

示例:(1)小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也会大大提高。(2)校长,您好!我代表同学向您提出两条建议:第一,每周安排两节体育活动课;第二,定期举办一些趣味性体育活动。如果这样,我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。

综合运用

一天中午休息的时候,甲同学在教室里练字,乙同学看到后,说:“现在电脑这么普及,打字又快又好看,何必费时费力去练字。”甲同学说:“电脑再普及,也不能完全替代手写,我觉得能写出一手好字很酷,花点时间练习,太有必要了。”

(1)依据上述材料,甲乙两位同学就什么问题展开讨论?请你用简洁的语言概括。(不超过15个字)

(2)你支持哪一种看法,说说你的理由。(2分,50字左右)

(1)电脑普及的今天是否还需练字?

(2) 示例1:电脑虽已普及练字不可偏废。中国字本身就是一种艺术中国书法在世界享有盛名作为一个中国人练好中国字是很有必要的;电脑再普及都无法替代手写例如签名一定是手写。示例2:练字费时费力已无必要。现在几乎所有的文字稿都是打印稿手写的实用价值越来越小况且人的时间和精力是有限的何必下此功夫让钟情于书法的艺术家们将中国字发扬光大吧。

学校开展“城市、农村学生阅读名著”活动,请你踊跃参加。

城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较表

阅读形式

城市学生数

百分比

农村学生数

百分比

阅读原著

320

36.30%

220

15.30%

阅读缩写版

240

23.50%

440

30.60%

观赏连环画

140

13.7%

70

4.90%

观看电视剧

390

38.2%

650

45.10%

活动一:收集资料,发现问题

(1)根据表格可以看出,中学生在四大名著的阅读形式上存在的最大问题是 活动二:奉献爱心,拟写赠言

(2)某城市中学生要向结对的农村中学生们赠送四大名著,并要在书本扉页上题词。请你结合从上述表格所读到的信息,拟定一句赠言。

活动三:交流经验,学写心得

(3)活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。

示例:

读书批注卡

作者 苏轼

内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。

读书百遍,其意自见。只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴。

读书批注卡

作者 张潮

内容:藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难……

(1)是电视剧学生了解名著的重要方式阅读原著的学生比例偏低村学生表为显

活动二:奉献爱心,拟写赠言

活动三:交流经验,学写心得

(3)示例:①读书既要常看也需方法更要学以致用。_短短六句读书之道述得淋漓尽致精辟_那些只会埋却不知消化的两脚正是“读书能用为难的最佳佐

综合性学习

阅读下列材料,回答问题。

材料一:

由柯震东主演的电影《再见瓦城》于今年11月8日举行杀青记者会。去年8月,柯震东被曝出__一事,形象瞬间跌至谷底。柯震东的复出之路并不容易,在被问到对电影有何期待时,他只说希望电影能够“顺利”上映。

早在2014年9月29日,广电总局便正式下发通知,要求对劣迹艺人的影视作品进行播出限制。《小时代4》中,柯震东的戏份几乎全被删,只留下几个背面的镜头,就是很好的例子。2015年4月,更传出广电总局正考虑将“禁劣令”升级至终身禁演的消息,对柯震东等劣迹艺人也无疑是更大的打击。

材料二:

今年11月12日19时许,北京警方在朝阳区某小区内,将再次涉嫌非法持有毒品的嫌疑人歌手尹相杰查获,尹相杰上次__被捕后于7月获释。

材料三:

一些演艺界的__者自称“压力大,借__减压。”对此,著名演员陈道明发问:“现代人谁没压力?难道只有你有压力?你压力有老百姓大吗?”

陈道明还说:“演员,比普通老百姓挣得多、社会关注度高,要非说有压力,也是在名利场想出名、想风光的压力。用压力解释__,纯属借口。”

“我们从艺者要永远记住,无论文化水平高低,首先要有基本教养:包括家庭教养和社会教养。简单讲,在家尊老爱幼,在外遵守社会秩序。”陈道明说,“__,就是没教养。”

(1)参照示例,用四字成语对材料二的尹相杰作出评价,并说说你为何如此评价。(3分)

示例:材料一

评价:一着不慎,满盘皆输

理由:柯震东因__导致演艺事业大受打击,而国家的一道“禁劣令”让他复出的希望渺茫,真可谓一着不慎,满盘皆输。

材料二

评价:__________________

理由:______________________________________________________________

(2)学校将开展“校园禁毒宣传周”活动,你作为学生会干部,任务是为学校

设计三个活动,请在横线上写出活动名称。 (3分)

活动一:______________ 活动二:_______________

活动三:______________

(3)小静是柯震东的粉丝,在看到柯震东__被抓,形象受损,媒体封杀的新闻,不禁愤慨道:“不就吸着玩玩嘛,压力大,释放一下,这有什么呀?大不了以后不吸就行了,有必要封杀吗?”你赞同她的观点吗?请结合材料三说说你的理由。(3分)

_______________________________________________________________________________________

(1)评价:重蹈覆辙   不可救药

(2)略

(3)不赞成她的观点,因为演员的身份比老百姓特殊,社会关注度高,他们的行为会对社会风气产生重大影响,所以对他们应该有比普通民众更高的要求

综合性学习。

温州民间有过白露节的习俗。白露,是我国二十四节气之一。公历每年9月8日前后,太阳到达黄经165°,时为白露。白露过后,天气出现“夜寒白日热”的特点。夜间露水发白,在农村,开始收高粱、玉米,丘陵地区开始种麦,有些地区开始育菜苗。在苍南、平阳等地民间 ,人们于此日采集“十样白”,就是十种带“白”字的草药,如白木槿、白毛苦等等,以与“白露”字面上相应 。在文成 ,民间认为白露吃番薯可使全年吃番薯丝和番薯丝饭后,不会发胃酸,故旧时农家在白露节以吃番薯为习。

1、节气名称往往与其所在的季节特点有很大关系,如文中的“白露”。请根据下列节气的名称说说它们所表示的季节特点。

雨水:

芒种:

2、贴“对联”也是一种传统习俗,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。请从语言表达的角度对下列对联作简要的赏析。

天增岁月人增寿 春满人间福满门

赏析:

3、请你写一组排比句向外地游客介绍温州的山水、物产、经济、人文等特色。

(1)示例:雨水,降水开始,雨量逐步增多。

   芒种,麦类等有芒作物成熟,夏种开始。(言之有理即可)

(2)用工整的对偶表达希望人们健康长寿、幸福安康的美好心愿。

(3)略

综合性学习

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,我校决定以“书香满文澜,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】①在读书心得栏里小明同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

【故事会】②杨小梦同学组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一个与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

孔子: 孟子:

【竞赛场】③校文学社编辑部在九年级组织了“品读名著《格列佛游记》”的知识竞赛活动。请你帮助董文同学完成下面内容。

《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家 的作品。小说以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。不过, 只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的 才是其灵魂所在。

阅读下面材料,按要求完成题目

顾欣,一个22岁的阳光男孩,充满了生机与梦想。然而,不幸从天而降,白血病夺走了他的一切,连同生命。在他离开人世前的28小时,他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信——“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字:“世上不幸的人不止我一个,我想通了生死,所以我不遗憾。只是感恩于父母,心里反复想,没有了我,他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了,数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道:“不能不为之动容,不能不为之流泪。同龄的孩子们,想一想自己吧,想想父母的含辛茹苦,不要再让他们担心,不要再让他们伤心!”

请你也写一段话跟帖:

略  

综合性学习

  今年5月18日是第34个国际博物馆日。为了让同学们了解我国博物馆的相关情况,你所在的课外活动小组准备开展一次调查活动。作为小组成员,请你完成下列任务。

 1.2010年国际博物馆日的主题是“博物馆致力于社会和谐”。调查开始,请你根据下面的

  材料,写出对这个主题的理解。(不超过80字)

  【材料】

  自人类进入21世纪以来,我们所面临的突出问题是环境恶化与文化冲突,如何协

  调各种文化之间及人类与自然的矛盾,是当今世界最紧迫的任务。而博物馆保护了文化

  多样性及生物多样性,汇集了人类历史发展过程中几乎所有与生产生活、文化活动及自

  然环境有关的物证,是人类文化与自然历史知识的宝库。人们参观博物馆的过程,即

  是不同文化之间、人与自然之间的对话交流过程。在这样的过程中,人们可以认识到人

  与人之间、人与自然之间应当相互帮助、相互依存。博物馆还可以为人类更加幸福的未

  来积累历史经验,战胜更多不可预测的苦难。

  答:

 2.在“问题探究”的活动环节,请你根据组员搜集到的材料,提取主要信息,着重说明我国博物馆现阶段存在的问题。

  【材料一】

  博物馆是普及知识,倡导科学精神的重要场所。现在,我国绝大部分博物馆都能

  对公众实行免费开放。然而,就建筑面积在500平方米以上的场馆来讲,我国每百万人

  口仅拥有博物馆0.65座,展厅面积9.7平方米,远低于国际平均水平。而且我国大部

  分博物馆的年利用率都低于20%,有的博物馆常年冷冷清清、门可罗雀,年货节、风味

  小吃节、人才交流会、“过季”丝绸服装展……竟成了一些博物馆最多的“展览”活动。

  【材料二】

  据悉,目前我国共有博物馆2300座,其中位于东部城市的占到总量的近70%,北

  京、上海两座特大城市拥有的博物馆数量就接近300座,而中部及西部地区的众多省

  份博物馆的数量加起来还不到600座。

  答:

 3.在撰写调查报告“建言献策”一项内容时,请你根据下面的材料,就如何激发人们参

  观博物馆的兴趣写出一条建议。

  要求:与前一句语境相关、句式一致、字数相等。

  【材料】

  有调查表明,人们对参观博物馆兴趣不高是因为其展品多为陈列性质,参观者感觉

  单调。为此一些博物馆作了有益的尝试,比如大连大学博物馆近年来发展得很快,其秘

  诀就是把学生工作室设在博物馆中,举办一些有趣的创意活动。

  武汉大学的逸夫博物馆被评为4A景区,这与它的现代化布展手段是分不开的。它

  通过模拟、声光电、信息化等技术手段将展览内容生动地展现出来,使得参观者感觉

  如临其境,更好地融入到展馆与展览内容共同营造的氛围中来。

  建议:借助创意活动增加趣味

 

 1.博物馆运用自身保护得的文化多样性及生物多样性, 使人们认识到人与人之间、人与自

  然之间应当相互帮助、相互依存,并运用其积累的历史经验,战胜苦难,促使社会和谐。   

  (因为博物馆是人类文化与自然历史知识的宝库,人们参观博物馆可以认识到人与人之间、

  人与自然之间应当相互帮助、相互依存,并运用其积累的历史经验,战胜苦难,促使社会

  更和谐。)

  2.我国每百万人口拥有的博物馆数与展厅面积远低于国际平均水平。大部分博物馆的年利用

  率偏低。博物馆在我国东中西部地区分布不均衡。

 3.利用科技手段营造氛围 

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