某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰。

(1)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请您再举一例,并加以适当的解释,使材料更加充实丰富。(2分)

汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。如一“眼”井,那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗?如一“壶”漂泊,那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如 。量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹出来了,这实在是中国人的智慧。

(2)乙小组同学从汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。(2分)

如:选——走在前面的人,更有选择的余地。

舒——善于取舍,乐于给予,才能安然快乐。

请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 04:41:21 免费下载:《2014年大庆市初中升学统一考试语文试题及答案》Word试卷

某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰。

(1)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请您再举一例,并加以适当的解释,使材料更加充实丰富。(2分)

汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。如一“眼”井,那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗?如一“壶”漂泊,那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如 。量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹出来了,这实在是中国人的智慧。

(2)乙小组同学从汉字结构入手,发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。(2分)

如:选——走在前面的人,更有选择的余地。

舒——善于取舍,乐于给予,才能安然快乐。

请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。


某校初四·三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动,同学们查找资料,合作讨论,收获颇丰。    (1)甲小组同学从量词入手,写了一段发言材料,请您再举一例,并加以

本题关键词:组合学习,学习兴趣发展特点,学习小组长,学习活动方案,趣味性,合同收入,劳动合同解除权,合同解除,合同解释,合作合同;

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