阅读下面材料，按要求答题

材料一 PM2.5又称细颗粒物，它的直径小于等于 2.5 微米。它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。它是霾的元凶，对人体健康和大气环境质量的影响很大。

材料二 2013年，由亚洲开发银行和清华大学发布的《迈向环境可持续的未来——中华人民共和国国家环境分析》报告数据显示，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国，全国500个城市中，空气质量达到世卫组织推荐标准的城市不到1%。

材料三 3月5日上午9时，十二届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，李__代表国务院向大会作政府工作报告。其中，向污染宣战成为本次工作报告重点解读内容，报告首次提出“下决心用硬措施完成硬任务”、“要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战”，“出重拳强化污染防治”等口号。

（1）根据材料一，给“PM2.5”下一个定义。

（2）从材料二和材料三中，你得出什么结论。

（3）同在一片蓝天下，保护环境你我他。请就衣、食、住、行某一方面拟一个富有感染力的宣传标语。

（1）PM2.5是一种直径小于等于 2.5 微米，能较长时间悬浮于空气中的细颗粒物。

（2）我国环境污染严重，国家将加大环境整治力度。

（3）例：空调温度低一点，环境质量高一些。

【材料一】 国家公祭日

国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日，由国家权力机关决定。

第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。

中华人民共和国第十二届全国__第七次会议决定：12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 （摘自“百度百科”）

【材料二】 南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行

中__、全国__、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中____、__、中央____出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长；有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。

中____常委、全国__委员长__主持公祭仪式。

10时整，公祭仪式开始。军乐团奏响《义勇军进行曲》，全场高唱中华人民共和国国歌。嘹亮的歌声响彻云霄。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。公祭现场拉响了防空警报。同一时间，南京全城警报响起，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣。

默哀持续一分钟。军乐团奏响低回空灵的《安魂曲》，16名礼兵抬起8个巨大的花圈，缓步走上公祭台，将花圈安放在“灾难墙”前。77名南京市青少年饱含深情地宣读《和平宣言》。

随后，__同南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴老人和一名少先队员一起，缓步走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。之后，__发表重要讲话。

公祭仪式后，__等党和国家领导人和各界代表走进纪念馆展厅，参观《人类的浩劫——侵华日军南京大屠杀史实展》。随后，__等亲切会见了参加仪式的南京大屠杀幸存者代表和遇难者遗属代表。 （节选自《金陵晚报》）

【材料三】 南京大屠杀死难者国家公祭鼎

有人为这尊国家公祭鼎做了一份“名片”， “名片”正面是公祭鼎照片，背面是有关信息，如下：

名称 南京大屠杀死难者国家公祭鼎

器型 三足两耳

重量 2014公斤

文字 正面 160字铭文

后侧、左右 287字记事

原型 东周时期祭祀的礼器“楚大鼎”

主要纹饰 南京市花梅花，橄榄枝，云纹，古城墙纹外观特点 古朴、宏伟

材质 青铜

高度 1.65米

【材料四】 南京大屠杀死难者国家公祭日交通管控措施

据南京交管局要求，国家公祭日当天7时至13时，纪念馆周边及相关道路采取了临时交通管控措施，部分路段封闭禁行。具体图示如下：

　 此外，12月13日10点，全市主城区范围内道路上行驶的机动车需停驶鸣笛致哀1分钟，绕城公路和各高速公路行驶的车辆不在停车鸣笛范围内。

1.请根据【材料一】，为“南京大屠杀死难者国家公祭日”下定义。

2.请根据【材料二】，分析举行“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”的意义。

3.【材料三】提供了有关南京大屠杀死难者国家公祭鼎的丰富信息，只是说明顺序不完全合理。请你根据这些信息，用合理的顺序，为这尊公祭鼎写一段介绍性文字。

4. 根据【材料四】，以下关于国家公祭日交通管制的说法中正确的一项是（ ）

A.当天7时至13时，交通管制的范围是：北起汉中门大街，南至集庆门大街，西起燕山路，东至北圩路、湖西街。

B. 出租车需遵守的是：当天7时起，不得进出图中“红色区域”；8时起，不得驶入图中“蓝色区域”；13时后，以上管制才能解除。

C. 在交通管控时段内，管控区域内的居民车辆可以正常进出。

D. 当天10点，全市所有道路上行驶的机动车需停驶鸣笛默哀1分钟。

1.南京大屠杀死难者国家公祭日是我国为了祭奠在侵华日军南京大屠杀事件中惨遭杀戮的死难者而设立的国家祭日，时间为每年的12月13日。

2.祭奠死难者；牢记惨痛历史；表明中国人民反对侵略战争的决心；表明中国人民维护世界和平的坚定立场

3示例：“南京大屠杀死难者公家公祭鼎”器型仿照东周时期祭祀的礼器“楚大鼎”，呈三足两耳型，整体外观古朴而宏伟。公祭鼎用青铜铸成，重2014公斤，高1.65米。鼎正面有160字铭文，后侧和左右有287字记事，鼎全身主要纹饰有南京市市花梅花，橄榄枝，云纹，古城墙纹等。

4. B

为了感受汉字书写的魅力，学校举行“我爱汉字书写”的活动，请你参加。

（1）【书法欣赏】

右图是王羲之的书法作品《 》（局部），

其笔画以中锋运笔为主，显得 ，字中某些

突出笔画尤其如此，例如“群贤毕至”中的“毕”

的一竖，这种笔画稍有偏侧就成为败笔了。

（2）【小试身手】

请在下面田字格中用行楷字抄写以下句子

读书破万卷 下笔如有神

（3）【保卫书写】

随着电脑的逐渐普及，人们在工作、生活中亲手书写汉字的机会越来越少。于是，写好汉字是否重要正在成为一个有争议的问题。请你就“在电脑逐渐普及的今天，写好汉字是否重要”这一辩题，代表正方发表观点，并简要陈述理由。

正方：___________________________________________________________________

6.（1）兰亭集序；遒劲、稳健  

（2）抄写正确清晰，体现行楷字特点，美观

（3）能明确提出正方观点能说出两条恰当的理由。示例：我方认为：在电脑逐渐普及的今天，写好汉字仍很重要。理由如下：写好汉字是一个人良好的中华传统文化修养的体现；写好汉字才能更好地传承中华文化；汉字书写已成为一门艺术，具有永恒的独特价值；在可以预见的相当长的时间内，很多情况下电脑输入尚不可能完全取代手写。

上海市此举在教育行业内看起来只是微微一小步，却惹来不少争议。八（1）班的同学们也就“古诗该不该删”这一话题展开了激烈的辩论。

正方：一年级的学生理解能力还不够，对于古诗只能死记硬背，删去这些古诗能减轻孩子的学习负担，给他们广泛阅读各种优秀的文学作品和兴趣读物留出了时间。

假设你是反方辩手，你会怎样辩驳？

示例1：我认为古诗删除不可取。古诗诵读有利于培养孩子的文化素养、激发小学生的民族自豪感。示例2：古诗词是中国传统文化中的“奇葩”，其中深藏着古人的智慧，例如《锄禾》一诗就很好地教育孩子们从小爱惜粮食，这种教育是潜移默化的。

阅读下面的材料，回答问题。

一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。

据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。 在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。

（1）根据上面的材料，你能得出什么结论：

。

（2）你认为造成这种现象的原因是什么？

。

⑴中国人很少读书。或者：中国人读书情况令人堪忧。

⑵一是国民文化素质偏低。二是从小没有养成阅读的良好习惯；三是"应试教育，让孩子们没有时间和精力去读课外书；四是好书越来越少。

综合性学习

法国一位名叫切尔西的女记者走访了在二战中遭受浩劫的一些城市。她对日本的广岛和中国的南京两个灾难深重的城市记录得比较详细，现摘抄一些，请阅读后谈谈你的发现。

广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完好；南京：难以找到当年屠城遗址。

南京：大屠杀死难人数36万人以上，纪念馆“哭墙”上只剩有3 000个死者的名字；广岛：2001年8月6日，公布原子弹受害者221 893人，精确到个位。

广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；南京：南京大屠杀纪念大会从1985年才开始，1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了纪念大会会场，鲜见肃立默哀场面。

南京：参加纪念大会人数2 000左右，最多不到1万人，占人口的1/2 800或1/500；广岛：参加纪念大会的有5万多人，占全市人口的1/21……

探究结果：

广岛与南京都饱受战争的摧残，死难者众多。②在纪念死难同胞方面，中国没有日本重视。

综合性学习。

2014年2月27日，十二届全国__第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。“国家公祭”，小而言之，是中国人对自己同胞的记忆、缅怀，是对国人应有历史价值观的培养；大而言之，是中国人在为世界保留一份珍贵遗产，是中国人就此确立与国际社会相处的尊严方式。

⑴ 你用一句话为下面的新闻拟写一则标题。（要求：不超过24个字）

国际在线报道 今天是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。中国以国家之名，举行公祭仪式，向77年前那场屠城中消逝的30万无辜生命致以最高祭奠。

　　 上午十点零一分，南京城上空响起了尖利的防空警报声。此时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的国家公祭仪式现场，所有参加者都低头为死难者默哀，而行驶在南京大街小巷的机动车已纷纷停下，鸣笛志哀。之后，在安魂曲的乐曲声中，16名礼兵抬着8个巨大的花圈，缓步走上公祭台，将花圈安放在“灾难墙”前。

⑵从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为纪念南京大屠杀国家公祭日而创作的四副楹联，请你依据四个选项，将其补充完整。

①金陵响警钟，声声振耳， ，莫再坑前空拭泪；

　　 历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。

②悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱；

　 铭国耻， ，吾辈图强。

③ ，积怨难消，万众同悲国耻事；

　　 枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。

④五千年铁血所凝， ，有谁敢忘？

　 　三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。

A.欣中华复兴 B.抚泪以追昔X|k | B| 1 . C.问国耻未消 D.祭卅万亡灵

⑶祭文，祭祀或祭奠时表达哀悼或祷祝的文章。阅读下面四则材料，请你用简洁的语言概

括祭文在不同方面的四个作用。

材料一：“一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相

接……”韩愈的这篇《祭十二郎文》可谓“祭文中千年绝调”。韩愈与其侄十二郎自幼

相守，历经患难，名为叔侄，情同手足。在这篇祭文中，韩愈用对话的方式，抒写对亡

侄的哀悼之情，如泣如诉，感人肺腑。

材料二：“桥山虽高，不及吾祖隆德；沮水攸长，难尽我辈深情。陋文以祭，素肴

以奉，虔诚以表，舞乐以祊。尚飨！”（《公元2014年清明公祭黄帝祭文》）黄帝被

尊奉为“华夏始祖”。作为黄帝陵所在地的陕西省，每年都要举行祭祖大典并撰写祭文，

以追怀祖先艰苦创业之精神。

材料三：重庆一中知名校友、文化学者王康先生在《戊子清明祭文》中写道：“三

百四十万热血男儿血沃沙场，二百一十四名英年将领从容殉国。其碧血常新，……常昭

中华而永垂不朽。”他用祭文还原那段风云激荡的历史，缅怀革命先烈的不朽功勋。

材料四：“时逢盛世，国耻长铭，强军强国，实为和平。……今开公祭，举国之名；

举杯三酹，以慰亡灵。”写于南京大屠杀国家公祭日的这篇祭文，让我们更深切地体会

到凝聚的民族精神。尊重历史，敬畏生命，国家的意志与信念，正与普通人情相融。

（1）答案示例：中国举行首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式。

（2）答案：1.D  2.A  3.B  4.C

（3）答案示例：祭文的作用在于它可以哀悼亲人，追怀祖先，缅怀革命先烈，凝聚民族精神。

综合性学习

【探险故事，你说我说】作为“探险故事，你说我说”这一板块的主持人，请你设计一段开场白。

略

综合性学习。

生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。

(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。

(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。

(1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。  (2)有自己的观点，言之有理，语言通顺即可。

综合性学习。

联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日， 校“风行文学社”决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

【故事会】(2)小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

孔子：

孟子：

略【解析】【留言栏】只要符合“读书”主题，名言积累合理即可；【故事会】积累成语故事合理即可。