“少年正是读书时”，学校开展了以“读书”为主题的综合性学习活动，请你完成下面

的任务。

(1)同学们组成调查小组，对本校同学的读书情况进行了调查，收集了以下材料，请你

仔细阅读，从中提炼出三条信息。

材料一：从学生个人意愿来看，过半数学生认为阅读对自己有很大帮助，但仍有

不少学生会把时间更多地投入到电视节目和音乐中。

材料二：从内容上看，多数学生喜欢科幻、鬼怪、侦探类的书籍。名著方面，学

生对《西游记》《水浒传》最为熟悉，也常看《读者》等杂志。少数学生倾向娱乐杂

志或汽车杂志。

材料三：由于课业负担沉重，能够自己支配的时间少，部分学生基本上不看课外

书，只是完成老师布置的作业，没有形成自觉阅读的习惯，偶尔看的也是一些时下流

行的书籍，对一些需要动脑思考而具有深刻思想内涵的作品不感兴趣。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

(2)一位同学从网上搜到下面的这幅漫画，请你仔细观察，说说这幅漫画的含义。

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 (1)①不少学生有待养成自觉阅读的好习惯。②学生阅读的图书种类较丰富，但名著阅读

      量偏少。③沉重的课业负担影响了青少年学生的阅读时间。

   (2)读书可以让我们更加聪明，更加智慧。　

请你参加与“关注民间艺术”有关的综合性学习系列活动。

(1)如果你是这次活动的组织者之一，你打算开展哪些有意义的活动？

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(2)请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。

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(3)民间艺术，传承着中华民族朴实而宝贵的古老文化。但是，民间艺术正面临严重的“水土流失”。中国民间文艺家协会__冯骥才曾在多种场合大声疾呼：“每一分钟都有一批民间文化消亡！”因此，保护民间艺术，是我们大家义不容辞的责任。请你也为保护民间艺术提出两条建议吧。

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1)举办民间艺术展览、出一期以“民间艺术”为主题的墙报、举行民间艺术会演等。　(2)示例：①奔放欢快的《二人转》，好比是阳光、空气和水，是东北人不可缺少的精神食粮。②激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。③高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，陶醉着三秦父老。④悠扬婉转的凤阳民歌，犹如沁人心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的凤阳人民。　(3)开放性题目。示例：建议一：加强民间艺术交流活动，让民间艺术真正为百姓服务。建议二：注重培养民间艺术的接班人，使其后继有人。　

(汕尾中考)中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)

例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；

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示例：清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。　

综合性学习。

子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”我们每个人都有自己所崇敬的明星，现在，请同学们一起来参加以“我也谈追星”为主题的综合实践活动，并完成下列任务。

(1)在本单元的课文中，我们认识了这些明星人物：为我国核武器事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的邓稼先；____________________________________________________________；________________________________________________________。走近他们，我们的精神也得到了升华

(2)请为本次活动拟写一条主题语，以引导同学们正确追星。

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(3)每个人都有自己所景仰和崇拜的明星。请仿照下面的例子，谈一谈你崇拜的明星及崇拜的理由。(不少于50字)

示例：我心中的明星是“杂交水稻之父”——袁隆平。他把自己的一生都投入到杂交水稻的研究中去，将水稻产量由过去的两三百公斤提高到近千公斤，从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3 500亿公斤，解决了世界五分之一人口的温饱问题，产生了巨大的经济效益和社会效益。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

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 (1)示例：历经磨难仍要“扼住命运咽喉”的贝多芬　知耻而后勇，令人耳目一新的吕蒙(默默耕耘，做了也不说的闻一多)　(2)示例：理性追星，健康生活；学明星品质，做健康青年。　(3)示例：我心中的明星是“沈飞”的总经理罗阳，他用生命践行了航空报国的伟大宗旨。他以敬业诚信、“鞠躬尽瘁，死而后已”的拼搏奋斗精神，组织实现了多项国家重点工程快速研究成果，特别是歼－15舰载机的成功着舰，开创了我国航母发展的新纪元。时代的进步离不开罗阳这样的英雄，祖国的强盛离不开罗阳这样的贡献者。　

无论身处何地，相信在你的心目中，家乡永远是最美的！现在，你家乡的有关部门打算请你协助他们制作一份关于家乡文化的宣传册，相信你一定能够圆满完成任务。

(1)这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。

栏目一：点击文化名人

栏目二：遍数名优特产

栏目三：________________

栏目四：________________

(2)在“栏目一”中，需要对籍贯是你的家乡的文化名人进行简介。请仿照示例，任选一位你家乡的文化名人进行介绍。

示例：鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》等。

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(3)以下是某同学对其家乡某历史人物的评价，画线部分均不恰当，请你帮助修正一下。

“他，功绩非凡，①在我的家乡可谓空前绝后；他，声名赫赫，②在我的家乡可谓炸雷当空。”

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 (1)放眼奇山异水　细话民风民俗　(2)示例：谢安，字安石。陈郡阳夏(今河南太康)人。东晋著名政治家，名士谢尚的从弟。在淝水之战中作为东晋一方的总指挥，以八万兵力打败了号称百万雄师的前秦军队，为东晋赢得几十年的安定和平。(3)①在我的家乡其地位至今无人可以取代；②在我的家乡可谓家喻户晓。　

去社区应聘志愿者之前，妈妈问小婷：“你应聘志愿者的理由是什么呢？”小婷想了一会儿，说：“我觉得做一名志愿者挺时尚的，再说，大家都去应聘，如果我不去，显得我好像有多不积极似的！”很显然，小婷对志愿者工作的认识还不够全面、深入，前往应聘很可能无功而返。假如你是小婷，你打算怎样回答这一问题呢？

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示例：作为一名新时代的中学生，我希望能通过做志愿者来更深入地了解社区建设，尽自己所能为社区居民提供更多的帮助，而且帮助他人的同时也可以锻炼自己的能力，所以我决定应聘志愿者！　

野生动物是人类的朋友，人类应该关爱它们。但是近年来我们对野生动物却十分不友好：滥捕滥杀野生动物，侵占它们的地盘，肆意恶化它们的生存环境……请你完成以“我爱动物朋友”为主题的综合性实践活动。(8分)

(1)观察上面这幅以“只要客户有需求，国家一级保护动物也能弄来”为标题的漫画，说说这幅漫画揭示了当今一种怎样的现象。

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(2)周末，爸爸妈妈提议到野味餐馆去改善一下伙食，你听后，将怎样从保护野生动物的角度去劝说他们？

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(3)你们社区最近要搞一个“保护野生动物”的宣传活动，请你为活动拟一则宣传标语。

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 (1)示例：国家一级保护动物，竟成了一些店主们赚钱的工具，这说明当今社会一些人保护野生动物的意识非常淡薄。(2)示例：爸爸妈妈，我们国家的野生动物资源越来越少了，保护野生动物也就是在保护我们人类自己，我们到其他风味餐馆改善伙食，好吗？(3)示例：请让我们和野生动物同呼吸，共命运！　

综合性学习

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

为了抢救和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言，有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”

1、请简要概括以上材料的主要信息。

2、请举例说明我们鄂州方言和普通话发音的区别。（举出两例即可）

3、在经济快速发展的今天，你认为是否应该保护方言？为什么？

1、【答案】是否要保护方言，同学们看法不一。 

2、【答案】提示：我们鄂州方言中平舌音与翘舌音基本不分，前鼻音与后鼻音基本不分，而普通话中很明显。当然还有很多区别。此题答案开放，举例正确均可。 

3、【答案】示例①：应该保护方言。因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。 示例②：应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。 示例③：不应该保护方言。因为保护方言会影响普通话的推广，而推广普通话可以消除语言隔阂，更好地促进各地区的交流。

综合性学习。

为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。

材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。(节选自梁启超《少年中国说》)

材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年__来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、__灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”

(1)请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。

(2)请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。

(3)邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力

(1)少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。

(2)要点：要将梦想付诸行动，不惧困难，坚持不懈(毅力)。

(3)示例：同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆，与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力！

综合性学习

2012年纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口；2014年4月18日，《舌尖上的中国》第二季又与观众见面，中国饮食文化再次引起世界关注。请阅读下面三则材料，完成问题。

【材料一】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议，如“美食不是目的地，是邮发点”。因此，《舌尖2》收录了这样的故事，一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜，他们做着最甜也最苦的澄汁。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途，从四川出发，越过秦岭，落脚甘肃。

【材料二】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片，最终选择了以美食为由头评选故事的路径，以美食见人生，将美食寄托在人物的情感和故事当中，加上原本就有的精妙的纪录，磁性的解说和精彩的画面，因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就引起轰动。

【材料三】网民说：大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大，导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”，讲故事占据80%，美食倒成了一闪而过的东西了！觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。

(1)依据材料，说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。

都介绍美食，都有精妙的配乐，磁性的解说和精彩的画面。

(2)请选择下面提供的词语对出下联。

营养好　烹调　物美价廉　细做　酒水　花色齐全

风味好　菜肴

上联：

(1)都介绍美食，都有精妙的配乐，磁性的解说和精彩的画面。

(2)下联：